2022年重阳节教案幼儿园.docx

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1、2022重阳节教案幼儿园活动目标：1、了解重阳节的风俗及民族（文化）含义。2、学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4、培育学生敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱 幼的优良传统。活动预备：1、关于重阳节的（传奇）（故事）和有关图片。2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：一、谈话导入同学们，你们知道今日是什么日子吗？前几天教师给你们布置了 一个 任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁 能来给我们大家说一说？二、熟悉重阳节1、了解重阳节的来历通过故事重阳节由来的传奇，加深学生对重阳节的了解和熟

2、悉。我成长的意义。3.通过小组争论，培育了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学 中引起共鸣，形成全都合力。2022重阳节教案幼儿园5活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和 风俗习惯。2、知道“重阳节”的.由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，要敬重长辈。4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动预备：1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件九月九日忆山东兄弟4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳 节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物

3、活动过程：、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话：1、口刚刚你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节？日， 介绍（农历九月九日）就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九 日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因 此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天 有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗九月九日忆山东兄弟“独在异乡为异客，每逢

4、佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一 人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。活动反思：信任这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学 会感恩和敬重长辈，从而萌发关怀老人的美妙情感。2、介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动, 如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。3、关于重阳节的诗歌采桑子重阳九月九日忆山东兄弟王维过故人庄孟浩然三、发表感言播放图片，发表感想。（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a、给爷爷奶奶（外公外婆）打一个 或陪老人吃一顿

5、饭。b、讲一个动人的故事给老人听。c、为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。d、陪伴老人一起漫步。e、为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）。f、自制一张精巧的（贺卡）表达对他们的美妙祝愿。（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。四、（活动（总结）通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关 习俗，既增长了见识，又培育了我们对老人的敬重之情。在这里，教师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告知我们，既要孝顺自己 的父母、长辈，也要关怀身边的老人、长辈。盼望每个同学能敬重老年人， 做个尊老的好孩子。信任你们能做到的是吗？最终祝福天下的老人，重阳 节欢乐！播放孝亲敬老歌完毕这节课。

6、2022重阳节教案幼儿园2一、活动目标：1、初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老人。2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。3、学习团、压的技能，愿意参与手工活动。二、活动重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老 人。2、活动难点：学习团、压的技能。三、活动预备：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。2、欢快、喜庆的民间音乐。3、橡皮泥假设干。4、活动前幼儿把手洗洁净。四、活动过程:（一）导入：（出示重阳糕）1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些 什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每

7、年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷 奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有 礼貌的好孩子。3、让幼儿（说说）在家是怎样关怀爷爷奶奶的？4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道？尝完 后把牙签放在盘子里。4、师：小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的 吗？重阳糕是什么味道的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。（三）制作重阳糕。1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗

8、？2、教师示范做重阳糕。3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。（四）完毕。小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，做一个真的 重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？五、活动延长：通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给 爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德。2022重阳节教案幼儿园3活动目标：1、简洁地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关怀孩 子的。3、能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的喜爱之情。4、体验解决问题的成就感。5、能乐观地与同伴沟通自己的觉察，激发进一步探究事物变化的愿 望。活动预备：1 .实物：茱萸，重阳糕。2

9、.诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。3 .录像：人们在敬老院为老人做事的片段。4 .白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。5 .与局部幼儿的爷爷奶奶联系预备好有关的资料，请全部幼儿的爷爷 奶奶来参与本次的活动。活动过程：1 .观赏诗歌九月九日忆山东兄弟，引出主题。师：今日教师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。(放录音并出 示图片)师：古诗中的佳节指的是什么节？(这里指重阳节)小朋友知道什么 时候是重阳节吗？(农历的九月初九). 了解重阳节的来历。(1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。(2)听爷爷讲个重阳节的传奇故事。2 . 了解重阳节的风俗。(1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高

10、望远，插茱萸辟邪。)(2)现在人们的庆祝方式。(看录像，说说他们在干什么？介绍现在人 们把重阳节这天定为老人节，进展尊老活动。)(3)熟悉茱萸及重阳糕。出示茱萸，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直 的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕，请幼儿观看他的形状，一层又一层，上面还有红绿丝和些核桃仁、花生仁等点缀。3 .品尝重阳糕。小朋友，教师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由争论。）4 .为老人制作礼物。师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做 了哪些事，你预备怎样报答他呢？（幼儿争论答复）师：这里教师为你们预 备了

11、一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好 吗？（幼儿制作礼物）.介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝福爷爷 奶奶身体安康、心情开心!祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请 孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。活动延长：孩子回家后连续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、 捶背、表演节目等。活动简评：活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于 有老人的参加，孩子们显得非常的兴奋，听爷爷的介绍特殊认真，在为老 人制作礼物是更是细心周到，最终的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、 老人都徜徉在

12、一股温馨的暖流中。活动（反思）：我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统连续 传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间 的情感沟通，提高孩子的动手力量，我们此次加强了节日气氛的营造。2022重阳节教案幼儿园4活动目标：1 .使学生更清晰地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影 响以及感恩（训练）的意义。2 .感受革命前辈为我们制造的新时代生活的美妙，心怀对老一辈人的 崇敬之情。3 .感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意 义。活动过程：一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两那么关于重阳节的（民 间故事）：丹朱修建重阳店和重阳

13、公主与重阳店。二、学生收集材料展现，了解重阳文化：一是“孝”文化。中华民族 素有尊老敬老传统美德。1989年，我国重阳节正式定名为老人节。每年 农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一 亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的学 问、（阅历）是我们社会的珍贵财宝。二是“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流 丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高, 是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和 梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶

14、萧萧 季节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的 古文化遗风。三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力制造新生活以及 新中国成立以来祖国的各方面进步与进展，尤其是高科技进展的今日世界 迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们制造的幸福生活。四、学生发言：我们应当怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。五、共享欢乐：局部学生向全班同学展现重阳节当天慰问敬老院爷爷 奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老 主题画了几幅画，并将它们展现出来。六、小组争论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表 看法。活动效果：1 .通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了 重阳节文化与意义，明确了感恩训练的深层含义。2 .通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今日幸福生活的不易，以 及今日世界迅猛进展的状况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自