电子元器件识别与检测 教案(重大) 项目二 电阻器和电位器的识别与检测.docx
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1、任务一认识电阻器教学设计一、任务描述电阻器的种类多,外部特征各不相同,只有通过对电阻器外表的标注来识别其型号、参 数,才能正确地选用电阻器,本任务就是通过观察电阻器的图片及实物,知道电阻器的作用、 种类、参数及参数标注方法。二、教学目标1 .能在不同的电子元器件中或电路主板上识别出电阻器;2 .能识别电阻器类型及参数标注方法;3 .能从电阻器外表参数标注读出其参数值。4 .注重安全规范引导,培养学生环保节约意识、精益求精的精神和树立正确的人生价 值观。三、教学资源1 .不同种类电阻器假设干。2 .网络资源和用PPT展示各种电阻器图片。3 .电子元器件识别与检测教材。4 .学生每人一张填写表。表
2、格模板:序号电阻器类型电阻参数标注方法电阻值误差12345678四、教学组织1 .可在实训室教学,也可在教室教学,由学生分发电阻器和表格,做到学生能做的教 师就不要做。2 .教师通过用PPT图片讲授新知识,主要是电阻器类型和参数及参数所用的标注方法, 然后分发电阻器让学生讨论识别类型,讨论时只能在同桌之间进行,并及时进行评价。3 .在学生表格填写训练过程中教师观察指导,随时指点。4 .抽查进行任务考核评价。5 .完成教材中的训练任务。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计(讲解、示范、组织、指导、安 排、操作)课时1 .课程导入初识电阻 器,思考 电阻器在 电路中有1 .通过电路主板观察,
3、会 发现上面有很多电子元器 件。2 .从外观初识电阻器。1 .让学生观察一块电路主板,看学生能 不能指出主板上的电子元器件名称。2 .用PPT展示电阻器实物图片。5分钟值测试顺序,并进行阻值 测试给10分职业素养10%注重文明、安全、规范操作;善于沟 通、保护财产,注重节能环保10分根据学习过程酌 情给分综合评价何作用, 如何识 别。2 .观察图片通过图片 和实物识 别各种电 阻器。从外观判断电阻器是哪一 种类型,有何特点,电路中 用什么符号。教师用PPT展示图片,讲解电阻器种类、 特点及识别方法。20分钟3 .识别训练电阻器实 物认识识别电阻器所用材料、主 要用途。1 .由学生分发电阻器实物
4、2 .由学生讨论识别电阻类型3 .教师组织进行互评、自评、师评40分钟4.知识学习电阻器参 数识别1 .电阻器有哪些参数。2 .如何标注电阻器参数。L教师用PPT展示图片,2.教师讲解电阻器在电路中的主要作用 和电阻器的参数及参数标注方法30分钟5.实操训练电阻器参 数识读1 .根据电阻器外表的标注 知道其参数标注方法及参 数值。2 .色环电阻器参数的识读 方法。1 .由学生分发色环电阻器和其它标注法 的电阻器,并分发一张表格。2 .由学生对每只电阻器编号后插入表格 中。3 .由学生按表格要求进行填写60分钟6 .总结对本任务 学习知识 点归纳总 结1 .电阻器类型。2 .电阻器参数及标注方
5、法。1 .抽学生对所学内容进行总结。2 .教师作补充,并对下次任务学习作安 排。5分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自评互 评师 评学习态度20%出勤与纪律1 .出勤情况2 .课堂纪律10分每旷课一节扣2分, 每迟到一次扣1分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分根据参与度情况酌 情给分任务完成情况L技能训练任务2.其它任务5分根据完成情况酌情 给分专业理论30%电阻器的作用、 种类、参数及参 数标注方法1.电阻器在电路 中有什么作用5分少个作用扣1分2.电阻器有哪 些种类10分少一种种类扣1分3.电阻器的主要参数是哪些5分写错一个或少写一 个参数扣1分4.电阻器的参数
6、 有哪些标注方法10分写错一个或少写一 个参数扣1分专业技能40%能识读电阻器 类型及参数在电路板或各种 混合电子元器件 中认出10只电 阻器,识读出参20分认错个扣2分,参 数识读错一个扣2 分数能准确读出色 环电阻器阻值能准确识别10只 色环电阻阻值和 误差20分每识读错一个扣2 分职业素养10%注重文明、安全、规范操作;善于沟 通、保护财产,注重节能环保10分根据学习过程酌情 给分综合评价任务二检测电阻器教学设计一、任务描述在电子产品中,由于电阻器出现阻值变化(如增大、减小、短路、开路等)会导致电子 产品无法正常工作,电阻器性能是否良好通常可用万用表进行检测,只有正确掌握万用表对 电阻器
7、的检测方法,才能更加正确的检测判断电阻器性能的好坏。本任务就是具体介绍对不 同电阻器的检测方法,通过对电阻器实际检测,学会万用表测试电阻时的量程选择,电阻值 读数,知道检测电阻器的一些基本方法、步骤及考前须知。二、教学目标1 .会正确使用万用表,能根据测试电量合理选择量程。2 .会认识区分各种电阻器。3 .能从电阻器外表识读其电阻器类型、参数标注方法及具体参数值。4 .知道检测电阻器的方法,能用万用表测试各电阻器阻值。5 .能通过测试判断电阻器质量。6 .注重安全规范引导,培养学生耐心细致和精益求精的精神。三、教学资源1 .各种电阻器假设干2 .指针式万用表(一人一块)3 .填写表格每人一张表
8、格模板序号电阻器参数识读电阻器检测偏差万用表量程指针刻度读数测试值12345四、教学组织.先示范用万用表测检电阻的方法,特别是如何选档,如何调零,如何读数,并强调考前须知。1 .由学生独立操作检测,按表格中的要求进行测试填写。2 .教师观察指导,学生测试完后每2人一组进行互查。3 .教师对学生的测试情况进行点评。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计(讲解、示范、组织、指导、 安排、操作)课时1.课程导入提出问题如何检测电阻教师问:万用表可检测哪些电量?2分钟2.操作演示教师示范, 学生观察学 习。熟悉检测电阻的基本方 法、步骤教师演示用万用表检测电阻:1 .如何选档、调零。2 .如何测试
9、及读数。3 .测试时的一些考前须知。15分钟3.实操训练学生练习会用万用表检测电阻器 阻值,判断其质量。知道 敏感电阻器的检测方法。学生根据表格要求进行检测填写,教 师巡回指导检查。1 .学生使用万用表应正确。2 .测试方法和读数应正确。40分钟4.互查互评检查通过互相检查评比,找出 自己的缺乏,提高操作技 能水平。每2人一组互相交换检查,找出测试、 读数有误的地方,并进行重测,到达 电阻器的检测准确、熟练。20分钟5 .总结对电阻器测 试要领归纳 总结1 .万用表的使用2 .测试与读数方法电阻器检测五要点:一看二板三调零 四测五复位。3分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自
10、评互 评师 评学习态度20%出勤与纪律1 .出勤情况2 .课堂纪律10分每旷课一节扣2 分,每迟到一次扣 1分学习参与度团结协作、积 极 发言、认真讨论5分根据参与度情况 酌情给分任务完成情况1 .技能训练任 务2 .其它任务5分根据完成情况酌 情给分固定电阻器测1.固定电阻器 的检测步骤有 哪些10分会用仪器给2分, 步骤完全正确给8 分,步骤少写或多 写一步扣2分专业理论30%试步骤和常用 敏感电阻器测 试方法2 .如何检测正 温度系数的热 电阻器5分会用仪器给2分, 方法正确给3分, 不正确不给分3 .如何检测负 温度系数的热 电阻器5分会用仪器给2分, 方法正确给3分, 不正确不给分4
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