小学2021-2022学年度德育(少先队)工作总结.docx
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1、小学2021-2022学年度德育(少先队)工作 总结根据年初学校德育(少先队)工作计划,以小学生日常 行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础, 加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“自 主自能合作共进”,围绕校园文化建设,积极开展各类主 题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会 劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、 品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。学校主要 完成了以下德育工作:一、重视德育队伍建设,强化德育意识1 .加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划, 对本班的班级管理做好规划,学期末写出工作总结。每月根 据学校检
2、查对班主任工作进行考核。2 .加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理 为主题的班主任经验交流会。3 .做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他 们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、 广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存 在的问题提出并要求改正。4 .加强少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各 班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5 .加强后进生帮扶工作。做好品德差生的帮教转化工作。 本学期,各班都能结合本班实际,做好后进生的帮教转化工 作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教 情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感
3、化他们,尽 量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量 的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的 后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和 措施,增强教育转化的责任感。二、本学期的行为规范教育继续加强以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的 具有现代意识的小学生。1 .坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。 重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安 全教育上。在开学初,集中对全校学生进行小学生守则 和小学生日常行为规范的教育,利用广播站对学生进行 宣传。2 .坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并 且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操
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