新湘科版五年级上册科学 第二单元《沉与浮》测试题.docx

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1、五年级上册第二单元沉与浮过关测试班级 姓名分数选择题（选择正确的答案字母填入括号。每空每4分，计分100分）1、能让浮在水面的泡沫块沉人水底的方法是（xA两块泡沫绑在一起、B泡沫块切成原来的一半、C泡沫块上绑上一 定质量的铁块2、相同体积的物体在水中是沉或浮和这个物体的（）有关。A形状、B重量、C材质3、一个红薯放入水中会沉人水底，将它分别切成二分之一大小和四分之一大小放水中，以下说法正确的选项是（1A切成二分之一大小的能浮在水面、B切成四分之一大小的能浮在水 面、C它们都沉入水底4、在这些实验材料中会沉入水中的是（XA苹果、B松木块、C回形针5、小明观察到妈妈煮的饺子，生的饺子沉在水底，煮熟

2、后的饺子都浮在 水面上，你认为原因是（XA煮熟饺子的体积变大了、B煮熟饺子的体积变小了、C煮熟饺子的 重量变小了。6、潜艇从水下浮出水面时，潜艇的主压载水舱是（）状态。A在主压载水舱内注满水、B把主压载水舱内的水排出、C和主压载 水舱内的水没有关系。7、能让实心小铁块浮在水面上的方法是（XA将小铁块绑在大铁块上、B将小铁块绑在空的塑料瓶上、C将小铁 块绑在空的密封的塑料瓶上8、（）这一船舶结构大约创造于我国唐代，至今仍是船舶设计中重要的结构形式。A水密隔舱木船、B底部空腔木船、C月牙形木船9、顺航道航行的船只航道左侧标的标体、顶标灯光均为（）色。A红、B黄、C绿10、物体露出水面的局部越多，漂

3、浮能力越（XA大、B小、C没有区别11、研究苹果在水中是沉还是浮，以下操作方法相对科学的是（）oA苹果扔进水中再观察、B苹果浸没在水中轻轻松手再观察、C苹果 放在水面上轻轻松手再观察。12、将气球充满空气，再把气球投入水中，那么气球在水中会（）A下沉、B上浮、C先下沉再上浮13、小明准备泡晒干的红豆，他将红豆倒人清水中，发现有些浮在 水面上，有些沉在水底，浮在水面上的红豆可能是（）。A干瘪的黄豆、B饱满的黄豆、C两种都有可能14、小明找了一个装眼药水的小塑料瓶和一根铁钉，用胶布把它们 缠在一起，在紧靠铁钉的塑料瓶壁上戳几个小孔，在瓶口接上橡胶管, 做成了潜水艇模型。把模型浸人水槽中，从管里吸气

4、，潜水艇模型将A上浮、B下沉15、潜水艇是通过改变自身的（）来实现上浮和下沉的。A重量、B大小、C体积16、小明找来一个空瓶子，盖紧盖子，让它浮在水面上。然后他依 次往空瓶子里加水，观察到瓶子在清水中的沉浮情况，每次实验前小 明都会测量出瓶子的总重量。在每次实验中保持不变的条件是（ 1A瓶子的体积、B瓶中的水的体积、C瓶子的总重量17、航道浮标能在水面漂浮不倒的原因是（XA上轻下重、B用金属制成、C使用锚18、把下面三个大小一样的瓶子放在水中，最有可能浮在水中间的 是（ ）。A装满沙的瓶子、B装有半瓶水的瓶子、C.空瓶子。19、一根材质均匀的木块，放人水中，它会浮在水面上；把它切成两半放入水中

5、，木块（）A沉人水底、B依然浮在水面上、C以上都有可能20、以下物体倒人水中，会沉到水底的是（A铜球、B食用油、C酒精21、如下图，这三种物体在水中状态属于浮的是（X一A只有1号、B只有2号、C只有3号、D有1和2号22、（）物体的沉浮是可以想方法的，物体的沉浮可以满足人们 的不同需要。A改变、B固定、C不变23、用（）漂浮于水面，锚定在指定水域，用以标示航道范围浅难及碍机物等。A灯光、B彩带、C航道浮标24、5年级2班第一实验小组制作的航道浮标（如图），需要改进的 地方是（）。一；A瓶子外缠上红色胶带、B帮更多的重物、C加长重物与浮标 连接的绳子。25、要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（）A往压载舱里注水，以增加潜水艇的重量、B从压载舱排水，以减轻潜 水艇的重量、C抛弃潜水艇的压载舱，以减小潜水艇的体积。参考答案：IC、2B、3C、4C、5A、6B、7C、8A、9A、10A、11C、12CS 13A、14B、15A、16A、17A、18B、19B、20A、21D、22A、23C、24A、25A