第二学期班级工作计划6篇.docx

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1、第二学期班级工作计划6篇第二学期班级工作计划1伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学 期，我们将围绕本园保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的发 展情况及本班的班级实际，我们将一如既往地合力做好班级全部工作, 同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度 责任感完本钱学期保教工作任务,呵护好班上的31名孩子，为孩子们 全面、和谐、身心健康的开展打下扎实的基础，为争创“文明班级” 而不断努力！一、班级情况分析我班现有人数31人，女孩15人，男孩16人，本学期新生5名。经 过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多 或少的进步。孩子们开学看到

2、幼儿园门口就哭，现在每天都吵着要来 幼儿园；从在老师的帮助下吃饭、小便、穿衣，到能自己上厕所、穿 裤子、脱裤子；因为我说话不清楚，我现在可以读几首儿歌了？?孩子 们的进步是显而易见的。他们已经开始适应幼儿园的学习生活，初步 建立了在幼儿园的日常生活和学习习惯。能独立吃饭，一定程度上提 高了自理能力，喜欢参加各种游戏活动。我们对儿童的身体、认知和 社会性也有一定的了解。班上大多数孩子都很活泼，对新鲜事物表现 出极大的兴趣。我的口头表达能力也得到了提高。我喜欢说，喜欢做。 但由于班里的孩子大多是独生子女，孩子们往往以自我为中心，在活 动中表现出任性、自私、娇惯的一面。鉴于上述情况，本学期我们班（2

3、）继续提示孩子饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。（3）通过生活活动让孩子巩固正确使用手帕的方法。（4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己 做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目标2、培养孩子良好的进餐习惯。措施：（1）通过故事、小问号等活动让孩子知道每种食物都有营养， 并养成不挑食的好习惯。（2）适时培养孩子正确使用小调羹，提示孩子保持良好的坐姿。（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提示下做到“三洁（4）利用餐前餐后时间，培养孩子饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增加孩子的自我保护本领。措施：（1）通过故事等活动让孩子知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害 事故。

4、（2）知道不可以和生疏人走和吃别人的东西。（3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。（4）通过故事，情节表演，教育孩子不将异物放入耳，鼻，口 内及药品不能乱吃的习惯。目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖 国，培养孩子从小爱祖国的情感。措施：(1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是 中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。(2)通过游戏，谈话活动，教学活动，培养孩子爱幼儿园，爱 家，爱上海，爱祖国的情感。(3)通过外出活动，让孩子感受上海的变化，知道上海一些首 要的建筑物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥，人民广场等初步培 养孩子爱祖国的情

5、感。目标5、培养孩子与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养孩子爱祖国爱家乡 的情感。(2)通过“三八”节等活动，初步培养孩子爱长辈的情感。(3)初步培养孩子爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参与集体 活动。(4)通过各类游戏，故事，情景表演让孩子喜欢同伴与老师相 处。(5)通过生活活动，德育活动，引导孩子与同伴共同活动，不 争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。目标6、愉快地参与各项活动，有一定的角色意识。措施：(1)愉快地参与园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。（3）在区域游戏

6、中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并 在成人的提示下遵守游戏的规那么。（二）探索世界：目标1、培养孩子喜欢参与各类活动的兴趣，开展孩子动作的协 调性。措施：（1）学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。（2）组织各种户外活动、体育游戏等培养孩子对活动兴趣，动 作的协调性；灵活性和初步开展孩子的基本动作，增加其体质。（3）保证每天的户外活动时间，为孩子提供多种运动器具、自 制玩具，引导孩子会玩、爱玩。（4）通过各种活动开展孩子跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些 基本技能。（5）通过各种体育游戏逐步增加孩子身体的适应本领。目标2、帮助孩子初步了解春、夏季的首要特征及人们的生活关 系，继续培养孩子的

7、观察本领和探索本领。措施：（1）知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与 人们的生活关系。（2）利用散步春游等活动初步让孩子学习使用感官感知季节的变化，引起孩子观察的兴趣。（3）运用各种科学活动，小实验、小问号等进一步培养孩子的探索本领。目标3、学习10以内的手口一致点数，认识半圆形、椭圆形等 图形，能比拟物体的多少、大小、上下等。措施：（1）初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。（2）认识简单的半圆形，椭圆形和梯形图形。（3）让孩子愉快地参与计算活动，培养孩子对周围环境中数和 形的兴趣。（4）学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到10。（5）能比拟物体的大小、长短，区别上下、

8、前后等空间方位。目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培养孩子热爱动植 物的情感。第二学期班级工作计划4本学期继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养，使班级 全部学生都能积极投入到学习生活之中。一、本学期班级工作奋斗目标：1、继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感， 凝聚开掘班级各方力量，提升班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提升学习效率。4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。二、具体措施：1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们 能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。2、

9、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表 现情况。3、狠抓课堂纪律、课间文明4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增加班级凝聚力5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和监督催促，并用 多种方法开展教育。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决 学生的问题。8、组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生礼仪 规范第二学期班级工作计划5一、学期目标(1)继续培养孩子基本的学习本领，学会独立地面对困难，并 能调动已有经验解决困难，具有良好的意志品质。(2)引导孩子体验人与人互相交往、合作的重要和快乐，形成 良好的自我意识

10、，规那么意识，学会正确评价自己。(3)鼓励孩子能大胆、较清楚地表达自己的想法，倾听同伴的 讲述。能用语言与人交往。（4）培养孩子对日常生活中需要把握的简单标志与文字感兴趣， 初步尝试用图象文字符号等形式表现自己所表达的意思。（5）帮助孩子了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏 中感受事物数量关系，获取一些时间、空间概念，会进行比拟、推理 等智力活动。二、班级工作重点：（1）做好幼小衔接工作，在孩子浏览、认字、书写、运算等方面 加强练习，培养孩子的任务意识、独立生活、独立思考解决问题的本 领和主动为他人服务的意识。与家长共同配合，提示孩子养成早睡早 起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖

11、拉。开展“小书包” 活动，引导孩子学会自己整理自己的学习用品。（2）对孩子进行安全防范教育，时刻提示孩子意外就在身边， 了解孩子自身生活经验并进行有目的的教育，提升和加强孩子的自我 保护意识和本领。充分利用一些时间对孩子进行安全教育。（3）继续发挥区域活动的教育作用，巩固开展孩子对跳棋，五 子棋等益智游戏的兴趣。三、家园工作：（1）开设幼小衔接专栏、让家长了解和把握孩子在入小学前应 懂的知识和应具备的本领，做好入学前充分的准备。（2）及时更换家园窗内容，及时向家长发布幼儿园及班上的相关信息。（3）按月定期公布教育内容及要求。（4）继续办好班级博客，充分发挥班级博客的纽带作用，使之成为教师与家长

12、、家长与家长间信息交流的平台，实现与家长间的资 源共享，为孩子的健康和谐开展创设良好条件。（5）积极开展丰富的家园联系活动及亲子活动，建立完善孩子 成长档案。第二学期班级工作计划6一、班级情况分析这学期本班孩子共有42名，男生36名，女生16名。通过大班 的半年学习，大局部孩子在学习和生活上都有很大的进步。在学习上, 学习本领以及学习的自主性都有一定的提升。在生活上，他们积极乐 观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有许 多缺乏的地方，大班的孩子大局部都快6岁，他有自己的想法，对新 奇的事物感兴趣，但对重复的课堂练习不感兴趣。在课堂上，我能极 好地回答老师的问题，但有的孩子上

13、课注意力不集中，经常走神，注 意力不够持久。这些方面需要不断加强。在生活方面，大局部孩子可 以自己做自己的事情，但少数孩子动手能力不强，有些事情只能在老 师的帮助下才能完成。我希望通过下个学期的大班学习，我可以做自 己的事情，成为一个“小大人”。如今的婴儿更有竞争力。每次排队 的时候，他们都喜欢争抢站里的第一名，毫不谦虚。吃饭的时候，我 们都希望自己是吃得最多的那个人，不管别人吃不吃。这是大多数孩 子的普遍想法，可能是因为现在大多数孩子都是独生子女。在做事情 的时候，他们只考虑自己，不考虑别人，所以他们形成了这样的坏习 惯。希望通过本学期大班的学习，孩子不仅能在学习上学到丰富的知 识，而且在生

14、活习惯的各个方面都有质的飞跃，为宝宝进入小学做好 充分的准备。这学期班上有两位老师。我们希望在老师们的共同努力下，在新 学期实现我们的目标，本着保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、 智、德、美全方位的全面开展教育，促进幼儿身心和谐开展。二、本学期的主要目标1、根据园务计划和要求，完成园长安排的内容。2、班上两位老师积极配合，做好养护教育工作。他们既要分工 明确，又要团结合作，努力做好保护与教育相结合的工作。3、教师要积极做好家长工作，及时沟通，更好地实现家庭合作 教育的目标。4、根据学期教育计划、月计划、周计划，按时完本钱学期所有 教学内容。（一）班级日常工作1、幼儿园老师每天按时对教室进

15、行清洁消毒，保证教室明亮、 干净、卫生，防止传染病传播。2、班主任每周召开例会，了解每周要完成的任务，两位老师积 极配合完成。3、关注孩子的室内外安全，同时多开展安全专题活动，培养孩子的安全意识，了解如何保护自己。4、班主任每天早上要检查孩子，观察他们的精神状态，发现异常要积极报告和处理。5、三位教师要做好课堂交接的衔接，把保护与教育更好地结合 起来。（二）教学工作1、按时完成规定的所有教学课程，及时反思课程的缺乏之处并 加以改正。2、在教育教学方面，教师要做好课前的充分准备，每周按时备 课、备课、备教具，以到达预期的教学效果。3、根据大班幼儿的年龄特点开展不同形式的主题活动，将幼儿 所学知识

16、融入到不同的主题活动中，到达教育目的。通过这些好的教 育方法，我们可以培养孩子在情感、认知和技能方面的开展。4、加强对幼儿的道德教育，培养幼儿老实、礼貌、勇敢、谦虚、 合作、关心他人的良好品行，养成良好的文明习惯，培养幼儿的情操， 培养幼儿的集体意识。三、具体工作安排以及措施三月份工作：1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。2、稳固孩子情绪，进行活动常规和行为习惯培养。3、班级月主题墙面的创设。4、区域材料的投放5、每周一开展列会。6、新学期家长会的召开7、每月最后一天进行全园卫生大检查。8、每周一升旗，提前提示孩子穿园服。四月份工作：1、环境创设，完本钱月主题墙的创设。2、报送六一节

17、目单3、加强常规安全管理。4.开展植树节主题活动。5、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作，并设计到课程 中。6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4. 30)五月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。3、组织“母亲节”教育教学课程。4、加强常规安全管理与六一节目排练工作。5、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5. 28)6、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5. 29)六月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、组织“端午节”教育教学课程。3、组织“父亲节”教育教学课程。的重点将是继续丰富各种活动的内容，从孩子的情感和家庭纽带的角 度来提高孩子的社会交往能力。二、工作目

18、标1、为孩子创造干净、舒适的学习和生活环境02、巩固日常生活规律和学习规律，培养孩子良好的习惯。3、结合主题，尊重幼儿的实际开展，开展适合幼儿园幼儿年龄 特点的教育教学工作。4、开展适合幼儿园幼儿年龄的安全教育活动，初步树立幼儿的 自我保护意识。5、家庭互动，相互合作协调。三、工作措施（一）为孩子创造干净舒适的学习生活环境。为了让孩子们在一个干净舒适的环境中玩耍和生活，班级的卫生 工作显得尤为重要。让孩子在日常饮食上得到良好的照顾，接受科学 的健康教育，身心得到良好的开展。从班级卫生到给孩子剪指甲，一 切都要由每个人负责，注意清理所有卫生盲点。多注意孩子的饮食, 观察并填写孩子的用药记录，保证

19、孩子的健康。（二）巩固一切常规，培养孩子良好的习惯。1、通过日常生活活动，让孩子更加熟悉自己的毛巾和茶杯标签， 用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。2、通过故事、对话、儿歌等形式，巩固洗手、擦脸的正确方法。 培养孩子手脏时立即独立洗手的良好卫生习惯。（用肥皂清洗手心和4、每月最后一天进行全园卫生大检查。七月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、填写并完成班级孩子体格发育评估表。3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。4、班级教师做好孩子报名相关事宜。5、上交本学期学期班务、教育工作总结；学期教师工作总结。6、上交各项资料的归档并归还所借物品。四、家园共育1、家长与老师一起更好地完成孩子的教

20、育工作。2、家长积极配合老师的工作，监督催促并指导孩子回家的学习。孩子不来园时，家长及时与老师联系并告知。3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。4、及时与家长沟通以及交流，让家长了解孩子在园的各种活动 以及情况。5、老师与家长多沟通，多交流，更好地完成孩子的教育工作。手背，用水清洗后摇动三次。你将毛巾翻开清洗手掌，手背和技能。3、利用生活活动时间，通过各种形式让孩子知道想小便应该去。 小便后，应拉起裤子或请老师帮助塞衣服。4、美餐一顿，基本可以独立吃自己的饭，细嚼慢咽，不挑食; 保持桌面、地板和机身清洁。通过活动区“喂小动物”的角落活动, 继续帮助孩子练习正确使用勺子。通过“两个宝宝”

21、的故事，训练孩 子吃完自己的保，尽量保证桌上、地上、身上都没有粮食。5、能安静地睡在睡房里，在老师的帮助下，能把自己的衣服整 齐地脱下来，放在固定的地方，安静地睡觉，并且睡得正确。6、在幼儿园就懂得珍惜各种东西。在老师的指导下，他会轻轻 地拿起和放下椅子和玩具。引导孩子与同龄人一起进行生活活动和教 育活动。不要与幼儿园抢玩具，也不要把幼儿园的玩具拿回家。7、学习生活中的礼貌用语和常用用语。喜欢和同龄人交谈，愿 意在群前大声说话，在日常活动中注意培养孩子的语言交流，并让孩 子主动使用礼貌语言（早上、早上好、再见）。在各种教学活动中注意 个体差异，让每个孩子都有机会在群体面前发言，学会读童谣，学会

22、 讲简单的故事。培养孩子参与游戏的意愿，在角落游戏中大胆说话。 指导幼儿用普通话说出生活用品、食品、玩具等的名称。（三）结合主题，尊重幼儿的实际开展，开展适合幼儿园幼儿年 龄特点的教育教学工作。在开展主题活动时，根据班级幼儿的特点，适当增加活动，培养 幼儿的秩序意识和社会规范，帮助幼儿建立集体生活的基本套路，培 养幼儿的秩序意识和生活交际能力。以儿童的开展和需求为首要支撑, 在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对儿童进行初步、细致、 全面的培训。1、重视个性化教育。孩子们在年龄和性格上差异很大。有些孩子反响迟钝，有些会哭， 有些会发脾气。因此，我们应该因材施教。对于不同性格的孩子，我 们应该

23、实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于 孩子各方面的健康开展。2、环境布局。措施：（一）开展“我在进步”主题墙评价活动，为每一个孩子提供一 个比拟交流的平台，借助这个评价平台促进每一个孩子的自我比拟和 提升。（二）区域活动资料的整理与分配。列出之前已有的区域资料， 并进行分类整理；结合教学主题和幼儿目前的开展水平，添加适当的 操作性活动，然后根据活动情况逐步完善。（三）家园互动、相互合作、协调。1、通过各种方式，及时向家长介绍幼儿园的培养目标和孩子在 幼儿园的情况，家中教育一致。2、做好每学期班级半天活动的展示工作，让家长了解孩子在园 区的情况。鼓励家长配合幼儿园里的活动。邀请

24、家长积极参与园内举 办的各种亲子活动，了解孩子，促进孩子全面开展。因为活动和教学 需要孩子带东西到幼儿园，希望家长积极配合。3、利用幼儿成长档案、幼儿园论坛等沟通渠道，随时与家长联 系，单独交换意见，交换信息。4、增加首页栏目的内容，丰富首页栏目的形式，增加小知识栏 目。三、行事历二月：本月重点是欢迎新老孩子入园，稳固孩子情绪。1、个别新生入园，安定孩子的情绪。2、制订教学计划，丰富家园联系栏。3、教学活动正常开展。4、创设丰富各区角，并根据活动的内容投放区角材料。5、逐步规范孩子一日生活各个环节。三月份：本月重点是节日教育，知道三月八日是妇女节，进行亲情 教育。1、参与段庆“三八”亲子活动，

25、开展爱妈妈活动。2、继续加强对孩子午餐与午睡的行为习惯的培养。3、开展班级安全教育周活动，树立孩子自我保护意识。4、结合春季，教育孩子保护花草树木，保护环境美。四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富孩子关于“春天” 的知识。1、清明扫墓工作。2、参与段亲子春游活动。3、家长半日开放活动。4、逐步巩固孩子各类常规培养工作：午餐、午睡。五月份：本月的重点是孩子成长档案的期中反响，五一劳动节节 日教育。1、进行节日教育，知道五一是国际劳动节，教育孩子要做一个爱 劳动的好宝宝。2、根据孩子个体开展填写成长档案中期小结。3、六一活动准备。4、加强孩子学习常规培养:鼓励孩子在活动中大胆举手，回答问

26、题。六月份：本月的重点是“庆六一”活动。1、引导孩子参与“六一”节的环境布置，参与庆六一庆祝活动。2、继续丰富孩子成长档案内容。3、规范孩子课堂常规:培养孩子良好的绘画习惯。七月份:本月的重点是各类学期结束工作。1、学期结束工作。2、完成各类资料整理总结、归档工作，包含孩子成长档案的填写。3、评选好孩子。第二学期班级工作计划2一、指导思想：本学期，我们班的两位老师将以园务工作计划为 核心，继续深入领会和把握纲要和规程的精神，积极探索, 大胆创新，努力提升保教质量，积极做好保育教育工作，小班第二学 期班级工作计划。我们将以创设良好的育儿环境及优化孩子一日活动 为重点，本着同一个目标：让每一个孩子

27、健康、愉快地生活，全面发 展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。二、情况分析：本班现有孩子36名，其中男孩20名，女孩16名。经过半年的 集体生活，在生活方面，孩子已基本适应了集体生活，建立了比拟有 序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理本领较上学期相 比，有了很大的提升，少局部孩子需加强。在一日常规方面也形成了 良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会 用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定 的成绩。如今我们班新来了 4名孩子，他们都没有上过幼儿园，对于 他们我们又得重新开始教。以下是本学期的工作计划。三、本学期工作目标：1、做

28、好班级安全工作，把孩子的安全作为一天的重点工作。2、结合幼儿的年龄特点开展适当的安全教育活动，提高幼儿的 自我保护意识和能力。3、加强新生日常管理。4、提高孩子的口头表达和表演技巧。5、要知道不能拿别人的物品和玩具，也不能用别人的物品。6、安静地打个盹，整齐地穿上内衣和鞋子，并把它们放在固定 的地方。7、保护五官，不要挖鼻孔、耳朵、手和饰物，帮助孩子保持外表整洁四、老师的任务1、发挥教师特长，创造性地开展有特色的课堂活动。2、教师要加强自身学习，提高理论水平，开展高质量的教学活 动。3、脚踏实地、认真开展日常教学活动。4、创造一个与众不同的班级角落环境。5、组织安排各类大型活动，做好准备并取得

29、成效。五、家长工作：幼儿园与家庭教育互相合作，协调一致时促进孩子身心开展的重 要环节。因此，我们与家长之间尽量做到合作尊重，互相谅解，互相 支持，互相帮助，共同商讨，使孩子保持良好的开展。1、用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解孩 子的相关情况。采用家园联系册的形式及时将孩子在班上的情况反映 给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与局部家长沟通， 听取家长的相关意见。3、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配 合。4、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。5、通过园内组织的一些活动如：“六、一”儿童节、家

30、长开放日 等，让家长参与、配合，了解孩子在园的生活、学习情况。第二学期班级工作计划3一、情况分析：本班共有41名孩子。其中男孩14名，女孩27名。我班孩子通 过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位 孩子都在原有的基础上得到了提升。如在日常规范方面，能做到坚持 来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿 脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等 基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培养孩子。发挥我 园的科技特色，对孩子进行全方位地教育。使我班孩子有更大的进步。二、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育, 进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划，结合本班的具体 情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步 运用各种途径和科学教育手段，激发孩子对探索的兴趣。大力发挥“五 小”活动的本领。培养孩子“五好”精神，促进其全面和谐的开展, 使孩子有大幅度的提升。三、具体工作目标：(一)共同生活：目标1、继续培养孩子的自理本领，知道自己能做的事情要自己 做。措施：(1)利用起床和如厕的机会继续培养孩子自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。