漫画老师五年级作文500字六篇.docx

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1、漫画老师五年级总分值作文500字六篇漫画老师作文1相信大家都知道孙悟空会七十二变，我们的曾老师也会七十二变, 不信的话我可以给你讲讲。曾老师她衣着方面很精致，今天穿红色的短裙，明天穿绿色的连 衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一头的“红丝线”，还有架着一 副红眼镜，你不要看她长着一双小眼睛，可瞪起人来比老虎还可怕， 有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴，讲起课文来，像机关枪， 说个没完没了，让我们昏昏欲睡。平时，无论是上课还是下课，她都像天使一样，宽容大方，守护 着我们大家。可是有人考试不理想，疯赶打闹和扣分等时，她就会立刻变成 “恶魔”送上“大餐” 一一作业加倍。有一次，我做错了许多题，老

2、师把我叫去办公室，她的眼神充满的怒火，好像要烧了 一栋楼一样， 可怕极了，我就被批一顿，还被罚写生字。她还会很多招数，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是 背书包一星期，大招就是抄课文和写反思。她上课时不像别的老师一样，比方算数时，她教我们不够减时要 借一当十，她就开玩笑说成好比没钱要借，这让同学印象深刻，在做 算数题时，像很少同学会犯错，有人开小差的时，就故意从开小差的 同学旁慢慢走过，时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子， 立马坐好。她虽然严厉，但其实是对我们的关心，是对我们的一种爱，我不 会忘了她一一我的曾老师。漫画老师五年级总分值作文500字六篇漫画老师作文2她长着一张漂亮

3、的瓜子脸，上面嵌着一双胸涮有神的大眼睛，像 两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑，显得非常亲切，她 便是我们敬爱的语文老师一一邱老师。邱老师是从二年级开始带我们的，她是一位非常出色的老师，我 们很喜欢上她的课，因为她上课很幽默。记得有一次在上地道战 那一课，讲到八路军战士如何利用地道里的土防范敌人放火时，一位 同学问：“难道土不是放在洞口备着的吗？ ”“要是这样，”邱老师 说，“那土还没被运到洞里，火早就把地洞烧个精光。”这时我们被 逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考，模仿防水、防毒气的多 种练习，并画出示意图。在欢声笑语中，我们牢牢记住了这一课的主 要内容，体会到人民群众的聪明才智

4、。邱老师还是一位很有责任心的老师，作业本上再小的过失也逃不 过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误，她都会要求 我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文，提高我们的写作水平, 班上已有好多位同学发表了*。每当作文本发下来时，我都会迫不及 待地翻开，找找有几句画波浪线的好句子，看看有几颗星星，最主要 的是读一读邱老师写的评语，她的评语给了我信心和力量，鼓舞着我 前行。有时邱老师也像一位亲切的大姐姐，下课时和我们一起玩游戏: 跳绳、跑步样样精通。这就是我们的邱老师，是我们心中的好老师。漫画老师作文3说到我们班的作文老师，大家不约而同地想到的是那个像孩子一 般的一真真老师。老师有长长的头发

5、，像长龙般长。衣服裤子吧，也搭配地一塌涂 地，让人一见就知道不讲究。鼻子高高的，像一座挺拔的高楼，嘴巴 旁边有一个吃东西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁边有一个黑圆点，像 可爱的熊猫。真真老师走进教室，拿出昨天仙人给她的一瓶像水一样的东西, 神秘兮兮地说：“这可是好东西，吃一口就可以把空空的肚子一下子 变成圆圆的大球，变得强壮有力。”接着老师还说：“好的人吃就会 变甜，坏人吃就会变苦”老师用手指点了一下，说：“好好吃呀！”我们二话不说直接冲上去，一个个用手指点了 一下，他们都说苦! 苦!苦！然后，他们一个接一个的跑到了洗手间，舌头伸得可以跟青蛙 比照了。老师说：“你们可知我怎样才不苦吗”，她用食指和

6、中指在 点水，中指沾了水后就快速地把中指变成食指，就是这样她既没有尝 到苦味也没有尝到甜味。我说，这个老师真是又淘气又好玩呀!漫画老师作文4一至四年级我的班主任一直是刘老师。但是一到五年级刘老师就不再教我们了，原来，时光在走，人也 会变，这学期是我们的肖老师是我们的班主任老师。一开始我和同学接受不了这个消息，但是后来慢慢发现这个老师 也是有许多优点的。肖老师头发是盘起来的，眼睛水灵灵的，睫毛长长的，看起来十 分温柔，说话也轻声细语的，非常好，她的性格也真的是那么温柔。 但是，如果她生气了，我们的悲惨情况已不能用语言来描述了，那是 末日中的末日，但好像和刘老师比差远了！肖老师还有一大特点，大度，

7、宽容，有一次我上课讲话被叫到办 公室，被训完后（也不算训），根据一至三年级经常“光临”办公室的 经验来看，今天晚上一定会有一个“报喜” 打到我家，果然，在 我吃晚版之际，肖老师 来了，妈妈赶紧跑到房间里接。我心想: 完了，一会儿来“家法”伺候了，唉，心里好难受！没想到一会儿老 妈竟然笑容满面的出来表扬我，而上课讲话只是顺带提醒，那时我才 知道肖老师有多么宽容，谢谢您让我免了一次挨打。以后希望能更充分的认识您，温柔，宽容一一这就是我的肖老师!漫画老师作文5老师，学生，这两个名词一比照，老师的“威严”就显现出来了, 似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习 吧！可我偏偏就遇到了

8、这么一个有趣的老师。进入五年级，学习紧张起来，妈妈给我报了个补习班。据说这个 班的老师人称“长袍老师”，有趣极了。“长袍”老师戴了一副眼镜，穿一件长袍，脸上像涂了层“油”， 能反射出光芒。据说，这老师上课有个规矩，只要他进门，同学们就 要鼓掌，以表示欢迎。“长袍老师”什么都讲，也什么都会。他最喜欢给书中的人物配 音。每次配音的时候，他的脸就兴奋得通红，嘴上咧着笑，拿着一口 “京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比方读马裤先生，他 能通过朗读，刻画出比拟富有且嗓门大的人物形象；读茶馆时， “长袍”老师带着颇有挑战、挖苦的语气。“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比方我哥哥，老师 每次上课时，

9、都要夸上一番，好像所有好词佳句都用在他身上了。这 么说吧，如果他要夸人，就像一条永远流不断的河，一直夸，使劲夸。 说出来的词，大局部我们还不认识哩！“长袍老师”既有趣，又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同，从 不批评人，在让学生发言时，他会晃晃悠悠地先转两三圈，指到谁, 谁发言。有时自己转晕了，还没指人，整得全班人心惶惶，总怕他什 么时候自己晕倒在地上了！老师的“表情”也很丰富，有时皱着眉头；有时为学人物哈哈大 笑，似乎整栋楼都听得见；有时抱着手臂，一副愁眉苦脸的样子。这就是我的语文补习班老师，像个百科全书老师，像个表情包老 师，像个朗诵老师，像个漫画里走出来的老师漫画老师作文6那浓浓的眉毛横卧在

10、脸上，那深邃的眼睛总是散发着智慧的光芒, 那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师。陈老师时而严厉，时而温柔。被我们称为双面老师。课堂上，陈老师非常严厉。记得那是一场考试后，陈老师抱着一 沓厚厚的试卷来到教室门口，热闹的教室立刻变得鸦雀无声。陈老师 快步走上讲台，把考试卷往讲台上一扔，空气中顿时弥漫着暴风雨来 临的气息，同学们个个吓得面如土色。陈老师终于发话了： “这次考 试，虽然有些同学考得很不错，但是，有些同学因为学习态度不端正， 粗心大意”说着说着，老师的声音越来越大，脸色越变越沉，头 发气得竖起来，活像一只刺猬。他用“一阳指”指着我，用“狮吼功”吼 道：你怎么这么马虎？把1看成7,把7看成1,把试卷拿回去，错 题写三遍。”老师那雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜，吓得心儿怦怦跳。课后，陈老师非常温柔。也经常带着我们做游戏，踢健子，跳皮 筋，丢沙包这些都是他的拿手好戏，看着他和我们一起奔跑、嬉 戏我觉得陈老师十分和蔼。有时，我们犯错了，他也不发脾气， 反而细细地给我们讲解；有时，我们做事缺乏自信时，老师又会鼓励 我们总之，陈老师是一个让我们欢喜又害怕的“双面”老师，正是因 为这样，我们学习更认真了，也渐渐懂得哪些事是会惹老师生气的, 哪些时候是会得到老师的鼓励和赞许的，也越来越能明辨是非了。