小学五年级语文上册期中调研试题教学内容.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学五年级语文上册期中调研试题-北师大版小学五年级语文上册期中调研试题学校班级姓名等级一、读拼音写词语。qngyngpnjynhnonochnp（）（）（）（）（）二、用横线给加点字选择正确的读音。冶炼(yzhi)罕见(hnhn)杜甫(pufu)涨潮(zhngzhng)廉颇(pb)挫折(cuzu)炫耀(xunxun)面面相觑(qx)秘鲁（mb）同胞（bopo）咫尺（zhzh）乘船（chngchng）三、补充词语。神（）兼（）（）马（）（）()漓尽()（）山（）岭奇（）异（）（）天（）日（）（）起舞昂首(

2、)()丢()()甲()()一新（）（）交错狂()()炸四、积累与运用。1胡马大宛名，。，风入四蹄轻。本首诗的作者是代诗人。再写两句课外积累的描写马的诗句2明月松间照，。3.中国旅游的图形标记是“”。4（在括号里填你认为最合适的四字词语）在前几单元的学习里，我们欣赏了巩乃斯的群马在暴雨中疾驰的让人的场面；了解了的雅鲁藏布大峡谷；观看了的钱塘江大潮；还认识了的贺龙和包公。五、读一读，做好练习。1让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。（换种说法，意思不变）2在括号里填上合适的词，所填词语不能重复。花园里，有（）的菊花，（）的百合，（）的牡丹。一阵（）的秋风吹来，花儿们（）点头，真让人（）。3它不但

3、有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷。（“最”能换成“非常”吗？为什么？）4请你写出有关智谋的典故和成语（至少四个）。5.本学期10月份读的书是，作者是，本书展现了。六、阅读大练兵。（一）仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓（）着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似（）的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，争先恐后，前（）后（），披头散发，（）（）尽致！1给加点字注音。2补充短文中的成语。3解释词语。倏忽：消逝：4画横线句子中运用的修辞方法有和。5从这段话中能体会到。（二）旅行家树

4、在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座洁白的小楼门前，有两棵翠绿的大树。他们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只有顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翡翠青绿，充满了生机。我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？

5、”非洲朋友解释说：“这种树原来生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不因环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。1、作者围绕“旅行家树”写了哪些内容？列出本文的提纲。2、读了短文，你一定知道了旅行家树的样子。请在右边的空白处画一画。3、短文表达了作者怎样的感情，说说吧！七、习作。以“变了”为题写一篇写景作文，围绕景物的特点，突出前后变化的不同，把文章写得具体通顺，用上学过的好词佳句和写作方法。-