小学五年级上学期家长会班主任发言稿2教学文案.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学五年级上学期家长会班主任发言稿2-五年级七班家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的到来,体现了良好的个人素质和对孩子教育的高度重视。今天的家长会有以下几个议程:首先,听学校广播,第二,请学生家长代表发言,然后是由我向各位家长汇报学生情况,最后,我们科任老师与各位进行自由交流。首先请家长们静下心来,听韩校长为我们介绍学校基本情况。听了刚才的家庭教育辅导,想必大家和我一样受益匪浅。作为一名教师的我,同时也是一名家长,我能够深切的体会
2、到大家内心对于孩子成才的殷切之情,在座的各位中有很多非常优秀的家长,下面让我们以热烈的掌声有请家长代表一同分享他们的教育经验。首先发言的是我班优秀学生熊子涵的家长,掌声有请。现在有请蔡雨彤的家长发言。谢谢两位家长真诚而精彩的发言,今天,你们是带着对孩子成长的殷切关怀来的,也是带着对我们工作的大力支持来的。首先我要对大家的到来表示真心地感谢!今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是五年级的学生了,这个阶段,我们家长的作用尤
3、为关键。了解我们的孩子,走近我们的孩子,做孩子的贴心人,从了解他们生活开始。为了让家长们更清楚的看到孩子们在学校生活的点点滴滴,我在平时的教学中拍下了一些同学们在校的生活情境照片,请家长们和我一起来看看。大家都知道,我是从一年级就开始带这个班,对这个班,我是有十分特殊的感情的,对于他们的爱和责任,近似于对待自己的孩子,而孩子们,对我的依恋与感情,可能也近乎于对待妈妈了吧。虽然我上课和管理班级是比较严格的,但是下课了,我会认真倾听他们的言语,会和他们一起跳绳,打羽毛球,谈论电视新闻、家庭趣事。像谈城昊、陈庚、杨锐、刘恋、刘诗音、徐静怡、罗胜、林佳威、刘明志、张沐林、邓永涛向薛子婧等同学,他们都特
4、别爱和我谈心,喜欢和我拉家常,十分有意思。五七班的同学,他们聪明活泼,学习认真,思想健康,乐观向上。特别是我们的班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关心爱护,令我在平时的繁琐中获得了一丝轻松,在劳累中品尝了一抹甘甜,如我们班的班长杨锐、学习委员蔡雨彤、刘诗音、生活委员罗胜、罗佳敏、劳动委员谈城昊、陈庚、张沐林、宣传委员李雨涵、徐静怡、纪律委员黄熙童、谢婷、中队长刘恋等同学表现积极,认真负责,是老师的得力小助手。还有其他一些同学,像孙颖、钟志恒、陈明良林佳威、陈志豪、万严格、刘迪坤、李译铭、刘宇祚、李佳宣、王慧琳、庞纯、马拓、王恒、颜其、等等,他们能处处为班集体着想,为班级做力所能及的事情
5、,分配到自己身上的工作认真完成,使得我班现在一切情况基本良好,也培养了自我的责任意识和管理意识。下面我就重点说说孩子们在学习方面的表现。我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现得千差万别。在我们班上,有这样一批同学,他们是学习的领头雁,十分自觉,习惯良好,上进心很强,和同学之间也是你追我赶,有了他们,班级的学习氛围显得很浓厚。例如杨锐、刘恋、熊子涵、徐静怡、钟志恒、陈庚、赵晶晶、蔡雨彤、王慧琳、陈正阳、罗胜、刘诗音、黄熙童、胡疏彤、林佳威、郭奇、李思怡、马拓、罗佳敏、李熙、吴玉琦、王恒、刘明志、张木林、杨欣瑞、
6、刘知比、陈志豪、孙颖、谢婷、谈城昊、刘子豪、李雨涵、何奇、李佳宣等学生的学习一直是让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。这些同学上课十分专心,作业写得特别漂亮,每次考试成绩也很优秀。我们班还有一道特别的风景线,就是上课时发言特别积极,表达能力特别强,在课堂上与老师互动,和老师的思维能碰撞出智慧的火花,启迪其他同学的思维。如刘恋、胡家乐、徐静怡、钟志恒、陈庚、陈明良、罗胜、刘诗音、黄熙童、刘明志、张沐林、王恒、杨欣瑞、刘知比、谈城昊、刘子豪、李雨涵这些同学。课堂上因为有了这些同学的参与,而变得更精彩。他们有的是课堂互动达人,有的是朗诵高手,有的是小小智多星,有的是科
7、学达人、时事达人,真的,非常优秀。我知道,这些在校表现良好的学生,除了孩子本身比较自觉之外,也跟家长的精心教育分不开的。自觉的学习习惯,也是家长这么多年一点一滴帮着他养成的。这些点点滴滴的教育是润物细无声的,在不知不觉中你的孩子就成这样了。我们班的作业,除了三五个学生之外,其余同学的作业我还是十分满意的,有的作业真的可以算是赏心悦目。不管是课堂作业,还是家庭作业,甚至作文。这些同学书写工整漂亮,有错就改,不懂就问。我们知道,写作文是一件耗费精力的一件事,但是,我总觉得我们班的学生还是从来不畏难,很能够享受写作文带给他们的乐趣。当然,写出的作文可能有等级之分,但是我们要保护孩子对读书和写作的热爱
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