《羽毛球A(1-4)》考核大纲.docx
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1、羽毛球A (1-4)课程考核大纲一、适应对象1、修读完本课程规定内容的体育教育专业的学生;2、提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的体育教育专业的学生;3、提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非体育教育专业的学生。二、考核目的检查学生对羽毛球运动的竞技能力、教学训练能力、裁判工作能力、羽毛球竞赛组织 和羽毛球科研等的掌握情况及实际运用的能力。三、考核形式与方法1、理论知识:采用笔试(开卷)、论文撰写、专题辩论、课堂提问、作业检查的形式和 方法;2、技、战术:采用实际操作、技术评定、测量达标的形式和方法;3、裁判工作、竞赛组织:采用裁判等级考试、临场实习等现场评估的形式和方法。四
2、课程考核成绩构成1、羽毛球A (1):考核成绩由术科成绩(60%)、平时成绩(40%)二大局部构成,其 平时成绩包括考勤10%,课堂表现10%,以及课程作业20%。2、羽毛球A (2):考核成绩由术科成绩(60%)、平时成绩(40%)二大局部构成,其 平时成绩包括考勤20%,课堂表现20%o3、羽毛球A (3):考核成绩由理论开卷考试(30%)、术科成绩(30%)、平时成绩(40 %)三大局部构成,其平时成绩包括考勤20%,课堂表现20%。4、羽毛球A (4):考核成绩由术科成绩(60%)、平时成绩(40%)二大局部构成,其 平时成绩包括考勤20%,课堂表现20%o五 考核内容与要求(一)各学
3、期考核内容1、羽毛球A (1):羽毛球基本技术考核;2、羽毛球A (2):羽毛球单打战术、临场竞赛考核;3、羽毛球A (3):羽毛球双打战术、羽毛球临场裁判,以及羽毛球基本理论知识考核;4、羽毛球A (4):羽毛球双打临场竞赛考核。(二)具体考核内容及达标、技评评分标准1、正反手握拍颠球1)考核方法:用正反手握拍正拍面、反拍面交替击球,击球高度高于头顶,累计 连续击球的次数。2)评分标准:每球得1分,100个总分值。得分之和为达标分,占发球总分的70%, 技术评定分占领30%,两者得分之和为该项考试得分。2、正手发高远球:考核方法一一受测者按规那么要求在左、右发球区共发十个球,教师根据受测者完
4、成 技术的质量,累计球的落点给予评分。球落在区域线上,那么按高分区计分(见发高远球落点 示意图)。0. 720. 72 0. 7210分区8分 区6分 区10分区8分 区6分 区评分标准按示意图落点计分,错区为零分。得分之和为达标分,占发球总分的 70%,技术评定分占领30%,两者得分之和为该项考试得分。2 .正、反手挑球:考核方法一一两人一组配合完成,其中一人为陪考者,另一人为挑球考试者。陪考 者站在前发球线与中线交汇处附近,用手掷球到受测者的正手和反手附近,受测者站在 距前发球线之后1米左右的中线上,随后用正手和反手各挑5球至规定的场地(区域) 内,教师根据受测者技术完成的质量、并累计球的
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