宁夏银川一中2015届高三第一次模拟考试理综说课讲解.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。宁夏银川一中2015届高三第一次模拟考试理综-绝密启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(银川一中第一次模拟考试)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,其中第卷第3340题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干
2、净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。4保持卡面清洁,不折叠,不破损。5做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。可能用到的相对原子质量:C-12H-1O-16Cl-35.5第卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列有关生物体内ATP的叙述错误的是A.ATP是细胞内含有三个磷酸基团的高能磷酸化合物理科综合试卷第1页(共20页)理科综合试卷第2页(共20页
3、)B.ATP和ADP的相互转化是时刻不停的发生在活细胞中的C.细胞内的放能反应都和ATP的水解反应相关联D.ATP分子高能磷酸键中的能量主要来源于细胞的呼吸作用2为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:蔗糖溶液浓度/molL-10.150.190.230.270.310.35质壁分离状况不分离不分离刚分离较显著显著显著他们又测定了乙地土壤溶液浓度,发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长,则乙地土壤溶液的浓度最可能是A.0.19B.0.23C.0.27D.0.233下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转
4、移过程,对该过程的分析错误的是A.过程,H在基粒产生到叶绿体基质被利用B.过程需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内C.合成的(CH2O)大于消耗的(CH2O),植物表现生长现象D.产生的H和产生的H都来自水4内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列关于内环境的叙述错误的是A.血浆的成分稳定时,机体达到稳态B.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常C.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制5科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切
5、去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长素的化学本质是吲哚乙酸B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端6关于群落演替的叙述,错误的是A.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行B.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响C.“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象D.初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始裸地条件7化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关,下列说法
6、正确的是A为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化B采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,可提高空气质量C铝及其合金是电气、工业、家庭广泛使用的材料,是因为铝的冶炼方法比较简单DDNOP(邻苯二甲酸二辛酯)是一种由邻苯二甲酸和正辛醇经酯化反应而得的一种酯类有机化合物,常用作增塑剂、溶剂以及气相色谱固定液,对人体无害,可用作食品添加剂8S-诱抗素制剂能保持鲜花盛开,S-诱抗素的分子结构如图,下列关于该物质说法正确的是A.S-诱抗素制剂能发生酯化反应的官能团有2种B.含有苯环、羟基、羰基、羧基、碳碳双键C.1molS-诱抗素制剂与足量金属Na反应生成
7、0.5molH2D.该化合物不能发生聚合反应9能正确表示下列反应的离子方程式A向苯酚钠溶液中通入少量CO2:2C6H5OCO2H2O2C6H5OHCO32B(NH4)2Fe(SO4)2溶液与过量NaOH溶液反应制Fe(OH)2:Fe22OH=Fe(OH)2C向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+DNaHCO3溶液与稀H2SO4反应:CO32+2H+=H2O+CO210.大功率的镍氢电池使用在油电混合动力车辆中。镍氢电池NiMH电池正极板材料为NiOOH,负极板材料为吸氢合金,下列关于该电池的说法中正确的的是理科综合试卷第3页(共20页)
8、理科综合试卷第4页(共20页)A.放电时电池内部H+向负极移动B.充电时,将电池的负极与外接电源的正极相连C.充电时阳极反应为Ni(OH)2+OH-e-=NiOOH+H2OD.放电时负极的电极反应式为MHn-ne=M+nH+11分子式为C5H12O的饱和一元醇与和它相对分子质量相同的饱和一元羧酸进行酯化反应,生成的酯共有(不考虑立体异构)A13种B14种C15种D16种12原子序数依次增大的X、Y、Z、R、W、T六种前20号元素,X、Y原子的最外层电子数与其电子层数相等,Y、T位于同族,R最外层电子数是次外层的3倍,W无正价,甲的化学式为ZX3,是一种刺激性气味的气体,乙是由X、Z、W组成的盐
9、。下列说法正确的是A由X、Z、W组成盐的水溶液呈酸性,则溶液中该盐阳离子浓度小于酸根离子浓度B气态氢化物的稳定性:WRZC原子半径:WZY,而简单离子半径:YZWDZR2、TR2两化合物中R的化合价相同13下列说法正确的是:A将pH均为a的氢氧化钠溶液和氨水分别加水稀释100倍,pH变为b和c,则a、b、c的大小关系是:bcaB常温下5.010-3molL-1KHA溶液的pH=3.75,该溶液中c(A2-)K(N)M点对应的H2转化率是。理科综合试卷第9页(共20页)理科综合试卷第10页(共20页)(2)工业制硫酸的尾气中含较多的SO2,为防止污染空气,回收利用SO2,工业上常用氨水吸收法处理
10、尾气。当氨水中所含氨的物质的量为3mol,吸收标准状况下44.8LSO2时,溶液中的溶质为。NH4HSO3溶液显酸性。用氨水吸收SO2,当吸收液显中性时,溶液中离子浓度关系正确的是(填字母)。ac(NH4)=2c(SO32)c(HSO3)bc(NH4)c(SO32-)c(H+)=c(OH-)cc(NH4)+c(H+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-)氨水存储罐(3)氨气是一种富氢燃料,可以直接用于燃料电池,下图是供氨水式燃料电池工作原理:氨气燃料电池的电解质溶液最好选择(填“酸性”、“碱性”或“中性”)溶液。空气在进入电池装置前需要通过过滤器除去的气体是。氨气燃料电池的反应是氨
11、气与氧气生成一种常见的无毒气体和水,该电池正极的电极反应方是。27(13分)世界环保联盟建议全面禁止使用氯气用于饮用水的消毒,而建议采用高效“绿色”消毒剂二氧化氯。二氧化氯是一种极易爆炸的强氧化性气体,易溶于水、不稳定、呈黄绿色,在生产和使用时必须尽量用稀有气体进行稀释,同时需要避免光照、震动或加热。实验室以电解法制备ClO2的流程如下:已知:NCl3是黄色黏稠状液体或斜方形晶体,极易爆炸,有类似氯气的刺激性气味,自然爆炸点为95,在热水中易分解,在空气中易挥发,不稳定。气体B能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。回答下列问题:(1)电解时,发生反应的化学方程式为。实验室制备气体B的化学方程式为为保证实
12、验的安全,在电解时需注意的问题是:控制好生成NCl3的浓度;。(2)NCl3与NaClO2(亚氯酸钠)按物质的量之比为16混合,在溶液中恰好反应生成ClO2,该反应的离子方程式为。(3)ClO2很不稳定,需随用随制,产物用水吸收得到ClO2溶液。为测定所得溶液中ClO2的含量,进行了下列实验:步骤1:准确量取ClO2溶液10mL,稀释成100mL试样;步骤2:量取V1mL试样加入到锥形瓶中,调节试样的pH2.0,加入足量的KI晶体,摇匀,在暗处静置30min。步骤3:以淀粉溶液作指示剂,用cmol/LNa2S2O3溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液V2mL。(已知I22S2O322IS4O
13、62)上述步骤3中滴定终点的现象是;根据上述步骤可计算出原ClO2溶液的浓度为g/L(用含字母的代数式表示)。28.(15分)某研究性小组探究乙酸乙酯的反应机理,实验如下:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O投料1:1CH3COOH转化率65%1:10CH3COOH转化率97%(在120下测定)理科综合试卷第11页(共20页)理科综合试卷第12页(共20页)已知:相关物理性质(常温常压)密度g/mL熔点/沸点/水溶性乙醇0.79-11478溶乙酸1.04916.2117溶乙酸乙酯0.9028476.5不溶合成反应:在三颈瓶中加入乙醇5mL,硫酸5mL,2小片碎瓷片。漏斗加入
14、乙酸14.3mL,乙醇20mL。冷凝管中通入冷却水后,开始缓慢加热,控制滴加速度等于蒸馏速度,反应温度不超过120。分离提纯:将反应粗产物倒入分液漏斗中,依次用少量饱和的Na2CO3溶液、饱和NaCl溶液、饱和CaCl2溶液洗涤,分离后加入无水碳酸钾,静置一段时间后弃去碳酸钾。最终通过蒸馏得到纯净的乙酸乙酯。回答下列问题:(1)酯化反应的机理用乙醇羟基氧示踪用醋酸羟基氧示踪含氧18水占到总水量的一半,酯也一样。这个实验推翻了酯化反应为简单的取代反应。请你设想酯化反应的机理。(2)酯化反应是一个可逆的反应,120时,平衡常数K=。(3)如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是_(填
15、正确答案标号)。A立即补加B冷却后补加C不需补加D重新配料(4)浓硫酸与乙醇如何混合?。(5)控制滴加乙酸和乙醇混和液的速度等于蒸馏速度目的是?。(6)蒸出的粗乙酸乙酯中主要有哪些杂质?。饱和的Na2CO3溶液洗涤除去乙酸。如何判断是否除净?。用饱和NaCl溶液洗涤除去残留的Na2CO3溶液,为什么不用水?。29.(11分)研究人员为研究植物的光合作用过程及速率开展了如下实验,图1是番茄光合作用过程图解,图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗。(注:CO2缓冲液为碳酸氢钠溶液,当瓶内二氧化碳量减少时,碳酸氢钠溶液释放CO2,反之吸收CO2.因此它能保持瓶内二氧化碳量大致不变)(1)由图1
16、可知,乙代表的物质是,要想使叶绿体内A的含量快速下降,可以改变的环境条件是(写一点即可)。(2)将图2所示的装置放在自然环境下,通过观察装置中液滴移动的位置,可以用来测定夏季一昼夜(零点开始)小室内氧气释放速率的变化,液滴移到最右点是在一天中的_(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)时刻;要测定图2装置中植物的呼吸作用强度,还需添加一个如图2一样的装置,将该装置;控制与图2相同的;每隔20分钟记录一次液滴刻度数据,分析得出结论即可。(3)研究人员想利用先进的化学检测技术,模拟光合作用卡尔文循环的实验。他们在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5s时,14C出现在A
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