小学五年级语文下册期中试题教程文件.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学五年级语文下册期中试题-人教版小学五年级语文下册期中试题题号一二三总分得分得分评卷人一、得分评卷人书写习惯与人生（共5分）1亲爱的同学，请你用钢笔做题，做到全卷书写工整，卷面整洁、美观，用最漂亮的书写习惯成就自己美好的人生！（特别提示：请教师评卷时为学生的人生发展负责，严格把握如下标准：全卷书写规范、美观，得5分；卷面整洁，书写较认真，得3分；乱涂乱画、有黑点的，一分也不能给！）得分评卷人二、基础积累与运用（共30分）2古诗文背诵填空。（6分）（1）九曲黄河万里沙，。浪淘沙（2）怪生无雨都张伞，。舟

2、过安仁（3）莫等闲，空悲切！满江红（4）少年易老学难成，。偶成（5）路漫漫其修远兮，。离骚（6）不积跬步，；不积小流，。荀子3读拼音写词语。（6分）huxingfngsjdinchmdoziwr()()()()()()4在正确的读音下面划“”。（3分）看（knkn）守剥（bbo）莲蓬蒙（mnmn）古包5下列各组词中，没有错别字的一组是（）。(2分)A抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C洒脱天赋随心所欲安居乐业D销烟祭奠同归于尽势不可当6按要求填写成语。（6分）（1）写三个表示不怕困难的成语：，。（2）描写“绿”的成语有很多，如一碧千里、翠色欲流、万古长青。这三个词都是写“绿”，

3、但表达的主要意思不同。其中是描写“绿”的生命，是描写“绿”的广漠，则描写了“绿”的神态。7读下面的句子，按要求做题。（7分）我明白了世界上重大的发明与发现，还有面临着受到驱逐和迫害的风险。童年的发现句子中破折号的作用是：。（1分）白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。白杨（1）这几句话写出了白杨的哪些特点？（2分）答：（2）用上句子中带点的词语，仿照句式写几句话，夸夸我们的环卫工人。（2分）答：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（用本句所用的修辞手法，写一

4、个句子。）（2分）答：得分评卷人三、阅读理解与作文（共65分）8阅读下面的古文，做题。（12分，每个答题项3分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）解释带点字的意思。甚聪惠（）孔君平诣其父（）（2）翻译文中画横线的句子。答：（3）在晏子使楚的故事中，当楚王让晏子从洞里进楚国时，晏子的回答非常巧妙。晏子是怎么回答的呢？写下来（不一定要写课文原文的话）。晏子说：9阅读下面的短文，做题。（23分）绿色的宣言一戈壁滩。戈壁滩。戈壁滩世界上，仿佛只剩下了渺无际涯的戈壁滩。一大片一大片灰黄单调的色

5、彩，在车窗里向后倒退，向天边延伸，遥远的天边，起伏着寸草不生的秃山，那暗红的色泽和奇特的形状，竟使人联想到了月球和火星荒凉、贫瘠、寂寥这些令人发怵的字眼，似乎就是专门为戈壁滩创造的。灰黄中，突然闪出几星浅绿！尽管绿得可怜，却使我的眼睛发亮了。在这片无边无际的荒滩上，原来也有生命。星星点点的，绿色在不断地闪烁，它们改变了戈壁滩的可怕的形象。这些奇怪的绿色是什么呢？“是刺棵子。”一位饱经风霜的旅伴告诉我。二刺棵子。刺棵子。刺棵子我踏上茫茫的戈壁滩，我要认识这些奇怪的绿色。我终于看清了它们。在冒着青烟的沙砾中，在龟裂的土壤里，在那些不知从哪里飞来的大石块下，它们蓬蓬勃勃地生长着，纤长的枝条，无拘无束

6、地向四面八方伸展，枝条上绿色的利刺和小圆叶，骄傲地在烈日和热风中摇曳哪里有戈壁滩，它们就在哪里出现，不管风沙多么狂暴，不管炎阳多么严酷，它们顽强地在荒芜中绽吐着给人以希望的色彩，透露出生命的信息。我惊讶了在这生命绝迹的旱漠荒野上，它们怎么能生存下来呢？该不会有什么特异功能？我想从沙砾中拔出一棵来，费尽力气，未能得逞，利刺却戳破了我的手哦，这倔强的小生命，把根扎得那么深！三我看见它们在骄傲地微笑，我听见它们在骄傲地唱歌。面对广阔而又无情的大戈壁，它们能不骄傲么！它们在用那星星点点的绿色向世界宣告：生命，是无法战胜的！来，沿着它们的足迹向荒漠进军吧，前方，一定能找到绿洲甲、读出自己的理解（1）从文中找出三个词语，概括戈壁滩的特点。（9分）答：这三个词语是（2）“我想从沙砾中拔出一棵来，费尽力气，未能得逞，利刺却戳破了我的手”这句话写出了刺棵子的什么特点？（5分）答：（3）用文中的句子回答：绿色的宣言是什么？（5分）答：乙、读中学写（4分）你从这篇文章中学到了什么写作文的方法？答：10作文。（30分）题目：童年趣事提示：围绕“趣”字，回想事情发生时的点点滴滴，记录下来。要求字迹工整，语句通顺，有真情实感。-