幼儿园中班美术教案《晒被子》含反思.docx

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1、设计思路：中班的小孩在画画时，他们有自己的方式及愿望，他们喜爱表现，但有时面画会同时显现 一堆东西，显得有些零乱，简单的布局是他们此刻所需要。而晒被子中的各类方形的被子 较为简单，用一条线晒被的线就能够将进行简单的画面分割，简单而巧妙。本次活动共分为四个环节。第一环节，在讨论中回忆已有体会，说说被子的用途和不同杯 子的外形特点。第二环节，通过欣赏，启发幼儿表现被子上的不同花腔。第三环节，启发 幼儿对画面整体布局的构思。第四环节，幼儿自主作画，试用线条的高低、图形的大小转 变安排画面。活动目标：1 .在说说讲讲中了解冬季晒被子的生活常识。2 .尝试用线条的高低、图形的大小转变安排画面。3 .培育

2、幼儿动手操作的能力，并能依照所观看到得现象斗胆地在同伴之间交流。4 .让幼儿体验自主、独立、制造的能力。5 .培育幼儿的技术和艺术气质。活动预备：作画工具活动进程：一、讨论引出主题被子一、被子盖在身上什么缘故很暖和？二、盖的时刻长了就感觉被子不暖和了，如何办？二、欣赏启发幼儿表现被子上的不同花腔一、出示作品：太阳是如何帮助咱们的？二、找找哪条是爸爸的被子?哪条是妈妈、妹妹、弟弟的被子？3、说说被子的花腔如何？三、示范与演示启发画面整体布局一、先预备一根晒被子的线，晒一晒咱们的被子（在纸上画一条稍斜的斜线。在绳索上先晒一条被子，被子不要拖到地上，不然要弄脏的。）二、妈妈说：我的被子也要晒一晒，一根绳索晒不下，再拉一根绳索。（快思教师.教案网出处）（从相反方向再画一条斜线，画上一条被子。）3、在绳索上再晒一条被子，哪条被子最大?哪条中等?哪条最小？四、幼儿作画试用线条的高低、图形的大小转变安排画面大伙儿来帮爸爸妈妈晒被子，做个勤劳的好宝宝。