小学美术四年级上册《泥板鱼的制作》课堂实录教学内容.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学美术四年级上册泥板鱼的制作课堂实录-拼泥板泥板鱼的制作课堂实录教学内容：湘版小学美术四年级上册教学目标：认知与技能：利用微课视频，了解和掌握泥板鱼的基本方法和步骤，提高造型表现能力，.增强学生的感悟力、动手能力和自主探究的能力。过程与方法：开门见山体验感受讨论交流合作表现欣赏评价情感态度价值观：培养学生热爱生活的情感，拓展他们的思维空间。教学重点：了解和掌握泥板鱼的基本方法和步骤，并能制作出一条泥板鱼。教学难点：鱼身、鱼鳍、鱼尾、鱼眼等零部件的拼接。教学过程：师：今天我们来学习一节陶泥课，陶泥对于大

2、家已经不再陌生了，同学们看看这些精美的陶艺作品与以前看到的有什么不同？（伴随着优美的音乐以幻灯片的形式播放各种陶泥作品）生：好像都是把泥压成泥板来制作的师：是的，这就是我们今天要学习的新课拼泥板师：要制作泥板都要进行哪些步骤呢？下面就让我们一起来欣赏老师的微课泥板鱼的制作吧！（播放微课）师：旁白强调，同学们仔细看看我们应该怎样揉泥才能使泥更均匀呢？下面这两种揉泥方法都是非常实用的师：1.菊花揉泥法：以左手扶住泥团作为支点，用右手揉压泥团，使泥团以45度角倾斜弯向工作台面，顶端被折向当中，当中部分又被压向台面，要求旋转动作连续协调。按顺时针方向揉练泥团，如此反复操作，将泥团揉匀，气泡挤出为止。在

3、揉泥的过程中自然呈现出菊花的皱褶。2.羊头揉泥法：将粘土放在台面上，拍打成圆柱形以便于双手的揉压。两手同时握住泥团的两头，用两手掌将泥团中部推压向台面，随后两手手指将台面泥土卷拉向顶端，再将泥团中部推向台面。重复以上动作，要求两手用力均匀，并向泥团中间部位推压形成羊头装。3.泥板制作：将泥团用手打平压扁，泥团被打薄后，分别在两旁放置同样厚度的木板条，碾棍在泥土上从中间向两端擀，把泥板擀成和木板相同的厚度。生：揉泥谈感受。感觉像和面、像包饺子、泥的软硬不好掌握师：让我们一起来欣赏泥板鱼的微课。师：这些都是以泥板的形式制作的，做这样的一条泥板鱼，都需要哪些步骤呢？生:先和泥、再压成泥板、还要把各部

4、分单独做出来，最后再粘上师：同学们刚才欣赏了泥板鱼的微课，大家想一想我们需要做出鱼的哪些零部件呢？生：鱼身、鱼鳍、鱼尾、鱼眼、花纹等零部件。师：同学们说得都非常好，下面就让我们来看一看老师是怎样做的？播放音乐，老师示范。师：示范步骤1.借助碾棍、木板条等工具压泥板，将其压制厚薄均匀。2.在泥板周围刷泥浆（有助于粘得更牢固)。3.在泥板中部用报纸支撑身体，防止泥板鱼成型后垮塌。4.围合。5.用工具辅助做出鱼的造型特征。6.完成师：同学们，如果没有这些工具怎么办呢？我们身边有没有可以利用的工具？生：铅笔、尺子、彩笔帽师：同学们可以结合自己的喜好，将泥板鱼塑造成自己喜好的造型。也可以将作品烧制，进行长期保存，提升它的艺术价值。师：作业的提出：下面我们就用学到的本领来制作一件泥板鱼作品吧。生：好的（学生制作，老师辅导）师：拼泥板作为陶艺制作的基本技法之一，有着丰富的变现能力，让我们大胆表现，大胆装饰，创作出更多富有新意的作品。-