小学音乐论文：当代网络歌曲对小学生的影响教学教材.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学音乐论文：当代网络歌曲对小学生的影响-小学音乐论文当代网络歌曲对小学生的影响摘要：随着互联网技术的发展和计算的普及，网络歌曲应运而生。它凭借着自己娱乐性、草根化、平民化的特点以及本土化、反偶像、反精英的风格，迅速在博客、论坛、电子邮箱、网络新闻、网络购物、网络音乐等众多网站上蹿红。网络歌舞已经成为了广大网民生活中的重要组成部分，占大多数的青少年为其痴狂。接下来，本文将根据笔者多年的相关经验，详细论述当代网络歌曲对小学生的影响。关键字：网络歌曲；小学生；影响小学生正处于身心发展的初始时期，正是开始形成

2、世界观、人生观、价值观最初阶段。开始辨别世界的真、善、美，处于这个阶段的小学生，比较容易受到外界环境的干扰和影响，其价值观也受到多方面的因素影响。网络的普及发展，就是一把“双刃剑”，一方面可以促进小学生的视野开阔，另一方面，鱼龙混杂的信息也影响着小学生正确观念的形成。一、当代网络歌曲对于小学生的积极影响网络歌曲这种新兴的文化方式，给小学生们来带了自由发挥的平台。作为一种自由的表达，丰富了小学生们的精神生活。网络歌曲中不乏积极向上的健康歌曲，这在表达小学生的心声以及发泄其感情的同时，还感染和熏陶了小学生，对其正确价值观的形成，发挥了积极作用。1、健康向上的网络歌曲有利于促进小学生形成正确的人生观

3、网络歌曲以其喜闻乐见、平民化的形式和民间小调、歌词朗朗上口等形式，满足了小学生的随意哼唱，感染力很强。健康向上的歌曲，鼓励小朋友们不断的追求、不断的超越和认识自我。两只蝴蝶用真实的情感和简单的旋律打动着听众，真实的表现出了年轻人对于美好生活和爱情的追求、珍惜。毕业了展现出了人们对同学之情和美好校园时光的回忆，以及对未来生活的追求和祝福。这些积极向上的网络歌曲所表达出的生机、活力、健康向上，可以有效的帮助小学生正确的认识和对待人生，正确的认识自我。2、丰富意蕴的网络歌曲利于小学生传承道德随着互联网技术的进一步发展，越来越多的小学生对于网络有了深刻的认知，在他们的年纪已经学会了上网技能，能够自由浏

4、览网页，但网上所显示的信息是没有筛选的，有些未成年人不适合看的信息却也被小学生看到了，这些信息势必会对小学生的心理产生影响，甚至影响到其未来的健康成长。对此，教师应当正确引导小学生进行上网交流，对于当代网络歌曲的学习，教师应当为小学生选择一些情操高尚、寓意深远的歌曲，以不断丰富小学生对于歌曲的认知。小学阶段正是小学生道德价值观形成的初期，丰富意蕴的网络歌曲可以帮助小学生树立正确的价值导向，帮助小学生形成正确的认知，从而做出正确的选择，对于他们正确道德观的形成有很好的帮助作用。如人民心疼你这首网络歌曲正表达了，汶川大地震之后，不顾自己的生命安全和余震危险的、前往一线和灾区安抚灾民、指导救灾的临到

5、干部，广大民众看在眼里，这份情谊记在心里：风雨来临时，你总会出现在我们中间，不管风雨多发，你都为我们挡住；只要人民需要你，就会第一时间走到我们身边；不管风险再大，你都冲锋在前这表现出了人们对于公仆的认可和赞扬，有助于小学生们树立正确的集体意识。太空欢迎你用轻松、愉快的翻唱曲调，表现出了我们对于航空航天事业迅速发展的喜悦之情，以及对于探索太空、遨游太空的愿望和信心。东北活雷锋这首歌用诙谐的语调描述了助人为乐、幽默、豁达的东北人的形象，表现出了人们对于这种助人为乐精神的褒奖和赞扬。范跑跑则以讽刺、诙谐的方式表达出了人们对于四川汶川大地震中自顾自己安全、不顾学生安慰的范跑跑老师的批判，可以帮助小学生

6、们树立追求高尚道德的形象。3、温润清新的网络歌曲可以提升小学生的审美感悟能力小学阶段正是小学生审美观、价值观形成的最初阶段，意境优美、韵味十足的网络歌舞，可以通过乐曲和歌词的完美融合，提高小学生的体会和欣赏音乐的能力，丰富他们的意境美和想象美，让小学生在美的意境中受到熏陶和陶冶。比如说，两只蝴蝶可以让让小学生们联想到“梁祝化蝶”的经典爱情故事，两只蝴蝶与大自然巧妙的融合在一起、永相随，不但带给小学生愉悦、遐想的审美空间，还引导小学生珍惜身边美好的事物。丁香花这首歌在忧伤的吉他声中展现了一个丁香四溢、鲜花吐蕊的淡雅清新的画面，可以带给人们唯美、脱俗的感觉，给人们以美感的享受。二、网络歌曲对小学生

7、的消极影响网络上还存在着一些歌词怪异、格调恶俗、粗制滥造的网络歌曲，更有甚者打起情色“擦边球”、哗众取宠，玷污音乐、败坏整个社会的风气，严重的毒害了小学生的心理以及他们正确人生观、价值观的形成。1、消极低迷的网络歌曲会扭曲小学生的人生价值观很多歌曲含有“自我中心”的感情色彩，长期听这些歌曲，会让小学生形成自私自利的态度。比如说，我是流氓，我怕谁这首歌，歌词里面叫嚣着：我想干什么就干什么，想要谁就要谁，想爱谁就爱谁无限的夸大、吹嘘自己的能力，为了得到想要的东西，不考虑别人的感受、不择手段。很多歌曲中“金钱本位”的色彩严重影响了小学生正确价值观的形成。我爱人民币这首歌，歌名、歌词都充斥着对金钱的无

8、比热爱和追求，体现了金钱至上、物质第一的恶劣性质。还有的歌曲充斥着享乐、庸俗主义的取向。等有了钱这首歌，表现出了对金钱的挥霍、对物质生活的享受：私人保镖、航空母舰、上市公司、航空母舰这些荒唐、可笑的网络歌曲严重影响着小学生正确的人生观、价值观的形成。2、低俗糜烂的网络歌舞会导致小学生道德观与道德行为的偏离很多网络歌曲成为了人们发泄心中不满的工具，其远离了艺术美的本性，歌词充满着暴力、色情、污言秽语，缺少基础的道德规范和道德意蕴。很多歌曲中的脏话脏字等影响着小学生正确语言习惯方式的形成和对社会公德的模式。很多歌曲故意用这些污言秽语赚取点击率。比如说，大连站这首歌，妹妹只要漂亮多少钱我都上，大连的

9、娘们，到底有多浪，20分钟网聊就能去开房。以“羞耻”为光荣，把糜烂、霉变的生活描写成年轻人的时尚追求，没有一点家庭美德和社会公德，责任意识淡漠，并且认为这就是“英雄本色”，严重的扭曲着人们的道德价值观。听着这样的歌曲，作为老师的我都感到非常低俗，但小学生的人生观、价值观和世界观还没有完全形成，他们对于低俗糜烂的网络歌曲并没有认知，觉得好听便唱起来，根本不顾及歌曲内容是否低俗，因此导致这些网络歌曲在小学生中广泛传唱，有些小学生甚至拿这些歌曲骂人，从而严重降低了其素养。更有甚者，当一些小学生和别的同学吵架时，也会用一些特别污秽的词语骂人，或者是几个小学生之间说一些黄色笑话，虽然无关痛痒，但却非常低

10、俗，这对于培养小学生的综合素养产生了严重制约。3、趣味低俗的网络歌曲容易造成小学生审美庸俗化网络上很多歌曲追求“低俗”，追求“颓废”，远离高雅、主流的音乐，以人们厌恶的事物为美，容易造成小学生审美庸俗化。比如说，苍蝇将自己比作苍蝇，用苍蝇的腐败霉烂生活比喻自己的生活，严重影响着小学生的审美，不利于他们审美观的健康发展。小学生正处于人生发展的初级阶段，作为祖国未来的花朵和民族未来的发展希望，他们承担着我国社会主义现代化发展的重任，但网络上的趣味低俗的歌曲却使得他们的审美庸俗化，而且产生了自怨自艾的心理，对于一切积极向上的事物都抱着消极的想法，笔者在一次课堂上提问学生将来的梦想是什么？很多小学生的

11、回答已经不再是科学家、教师等这些高尚的职业，而是希望自己能过着豪华奢侈的生活，拥有大房子、小轿车，由此可见，当代网络上的低俗糜烂的歌曲对于小学生的世界观、价值观、人生观都产生了不可磨灭的影响，如果不及时给予引导和纠正，势必会导致小学生的发展走向歧途，对于我国的未来可持续发展产生严重影响。三、“因势利导”，指引小学生正确应对网络歌曲1、加强校园文化的建设小学生大部分时间是在校园里渡过的，校园的文化建设对于小学生正确价值观念的形成有着重要的作用，因此，为了抵御网上不良因素的影响，必须要提高校园的文化建设。可以利用网站、报亭、校园广播等形式，宣传主流思想和文化。丰富多姿多彩的校园生活，为小学生提供一

12、个全面发展的空间和平台，提高小学生对于美和意识的追求。2、加强审美素养的教学为了更好低于网络恶俗歌曲的影响，必须要提高小学生的审美能力，培养他们“音乐耳朵”，让学生们接触更多的高雅歌曲和艺术，接触众多的戏曲、交响乐、民族音乐，提高他们鉴赏美、欣赏美的能力。从而使他们可以在纷杂复杂的网络歌曲中，摒弃假、恶、丑，追求真、善、美，提高小学生对于低俗歌曲的“免疫能力”。3、整个社会“齐抓共管”，为小学生的健康成长营造健康向上的良好环境文化部门要加强对优秀文化的弘扬力度以及对不健康文化的控制力度，对网络歌曲进行净化、过滤，最大程度的减小不良作品对于小学生的危害，让小学生接触到更多的优秀文化。工商、公安部

13、门要加强对网络的监管力度，媒体部门也要付起相关责任。结语：综上所述，网络是一把“双刃剑”，积极向上的网络歌曲可以帮助小学生正确人生观、价值观、世界观的形成，低俗糜烂的网络歌曲对小学生的健康成长会造成严重影响，严重扭曲其审美价值的形成。我们应该提高校园文化的建设，提高小学生的艺术修养和审美能力，全社会“齐抓共管”，为小学生的健康成长营造健康向上的良好环境。参考文献：1.徐文松，我国中小学生媒介素养教育的现状、问题与对策J教育学术月刊，2008(02)2.袁亚妮，当代青少年价值观教育的困境及对策J和田师范专科学校学报，2008（10）3.陈丹，网络歌曲并非一无是处有效监管是关键N通信信息报，2010（09）4.张博，互联网对青少年价值观的负面影响及应对措施J河南教育，2011（01）5.项国雄，黄璜，从网络流行歌曲看网络对青年文化价值的传递J新闻与传播研究，2012（02）6.翁国华，从传播学视角论网络对青少年认知发展的影响J中国青年研究，2010（05）7.魏一群，试论网络不良文化对青少年的消极影响与防范对策J焦作大学学报，2012（01）8.陈弦章，新民风时代网络歌曲特点及影响浅析J龙岩学院学报，2011（03）9.梅平乐，论当代影视文化影响下的青少年价值观教育D开封：河南大学硕士学位论文，2010（03）-