【3篇】幼儿园小班教师个人工作总结.docx

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1、【3篇】幼儿园小班老师个人工作总结篇一：幼儿园小班老师个人工作总结随着时间的飞逝，转眼间一学期已经结束，回顾一学期以来的 工作，我始终是保持着高度的责任感，以主动进取的精神投入到工作 中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以规程为依据, 围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点, 仔细开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期 以来的工作总结如下：前阶段工作的不足：L班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下 的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自 己的想法和要求。3.班内部分

2、小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教 育，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联 系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教, 因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯 的培育和练习，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定 的进展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。

3、3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进 行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。主动配合幼儿 园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培 育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭 粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。注重观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。6、我加强了幼儿午睡的治理及巡视，保证午睡时室内的空气 质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡， 会整理床铺，衣服折叠整洁放好。7、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好 的进展

4、我。四.安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全, 是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全 的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护 能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2我加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3我做好交接班工作，仔细填写交班内容。五.家长工作1、我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互 动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决

5、教 育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对 我工作的鼓舞。2、我主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进 步,睡觉也乖了，自己睡着的;今日谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等, 让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3、我向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在 园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种 形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园 一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并 制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和

6、科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，配合幼儿 园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享 受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中 我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教 学方法，学习老老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常 规教育，注重幼儿自身能力的培育。并与家长密切联系，实现家园同 步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。 并努力提高自己的思想及业务素质，主动地进行专题研究，力求把日 后的工作做得更好！现阶段工作措施及成效:一、思想工作本人能主动参加政治学习，遵守劳动纪律，

7、团结同志，热爱集 体，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动 热情的心态去完成园里安排的各项工作。主动参加园内各项活动，做 好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊 重地对待每一个孩子。二、教学工作在根据幼儿的年龄特点，仔细分析分析的基础上，仔细开展各 项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动 幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们 的活动爱好，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进 幼儿的进展，平时仔细备好每一个活动，每一个环节，找出重难点, 为幼儿预备充足的教具及操作材料，在活动中注重发挥老师的主导地

8、 位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在 技能方面的练习及大胆表现自我等能力的培育，平时仔细做好每个活 动的观察记录及效果分析。三、家长工作1 .主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟 家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。2 .使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼 儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促 使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3 .与家长进行了密切沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学 育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，配合幼儿园 做好保教工作。四、安全工作在一日保教活动中，我班老师始终以

9、“安全第一”为原则。因 为孩子有了安全才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都要随时注 重幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现 象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。五、心得体会古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应该如此，中心 幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是 对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为 刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的老师请教 班级治理的心得，仔细对待每次的教学调研，争取上好每节课。我仔 细预备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。六、反思和今后改进方向这一学期来，我

10、的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规 还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将 其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要仔细学习新的幼 儿园指导纲要将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新 教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。以上是本人一学期以来的工作，在新的学年中我将继续努力, 开拓创新，专心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线 上跑出最好的开端。篇二：幼儿园小班老师个人工作总结在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工 作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默 默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业

11、的崇高，责任 的重大，使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里, 有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福 是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心高 兴，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个 孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁, 也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累, 但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是 老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。 这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相

12、处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、 等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚 的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份 责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨, 多了一份爱护。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是 最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还主动参加园内外的 各项活动，服从领导安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自 己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时, 很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也

13、较差，因此我们把重点放在稳 定幼儿情绪，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心 教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子常常 穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同 努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯 子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、 懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会很多的东 西，如：教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设 计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要 坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅

14、一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会 把幼儿工作越做越好的。作为新世纪、新期间的老师，我认为还要继续学习增长知识, 只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能保证教育 改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的教育进展，转变幼儿 的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的 热点，我必须进一步深化学习、探讨研究。在家长工作方面，我还常常与家长进行沟通沟通，并利用早、 晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在 园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状提供了有利的条件。在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他 们穿脱

15、衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健 康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够 身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了 家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收 获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学 期存在的问题仔细思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好, 使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师 小朋友们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下 一学期更好地工作而努力着！篇三：幼儿园小班老师个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧

16、张而又充实的学期又过去了。我班 幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即 将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验, 反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要 精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期 工作总结如下：一、我思想工作本人能主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集 体，服从分配，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求 新。以主动热情的心态去完成园里安排的各项工作。主动参加园内各 项活动及班级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。

17、爱岗敬业， 做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量，要害就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学 用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、 习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼 儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使 幼儿产我生愉快的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的 书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知 事物，使之在参加活动的过

18、程中，认知和把握事物的特征与属性。在 一日活动中，注重教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培育幼儿 独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和知识 预备工作。注重将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写 教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以 多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施 教，因人施教。4、仔细填写周、月计划及各种表格。5、仔细做好非凡儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有 记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教 学活动的各环节，保证好幼儿每日的游戏活动及户外活动时间，提供 幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展能力。