小学四年级2班家长会教师发言稿共七篇教学资料.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学四年级2班家长会教师发言稿共七篇-四（2）班家长会地点：本班教室。会议主题：如何配合学校培养学生的学习、生活等行为习惯。各位家长朋友：大家新年好！很感谢大家在开学的第一天到学校来关心孩子的情况，更感谢你们对我工作的支持，谢谢你们啦！美国教育家杜威说：“教育就是帮助学生学会思考，作出独立的判断，并作为一个负责任的公民参加工作。”今天开家长会的目的，一是想说说家长对孩子教育的误区，二是谈谈如何教育学生。今天要讲的是我这学期将结合学生过去平时的表现，在平时教育教学中的部分思考，并利用寒假节的时间整理出来的

2、。当然，这些都是我的浅见，仅供大家参考。一、关于家长对孩子教育的误区现在，有很多家长最看重的可能就是分数，不知我说得对不对？因为有一位关心自己孩子的家长曾打电话问我他孩子的学习情况，问的就通知书上怎么不填分数，其它的一概不问。我认为，这个家长的观点很有代表性。诚然，分数确实很重要。现在的社会，初中升高中要看分数，高中升大学要看分数。但我想问大家的是，分数高就能代表你的孩子有能力吗？分数高就能代表你的孩子长大后一定比那些分数低的人有出息吗？分数高就能让你的孩子长大后能孝敬你们吗？难道你们没听说现在的大学生毕业找不到工作的事吗？这些人不是从小分数就高吗？为什么会有这样的结果呢？关心分数，也很正常，

3、但是只关心分数，不关心孩子的学习状况及其在学校的品行，我认为是不合适的。其实，你们有没有想过，你们到底想把自己的孩子培养成什么样的人？俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我认为，你们应当想一想这个问题了。如果你们只关心孩子的分数，而不关心孩子的其它方面的情况，那么，你的孩子长大以后就有可能成为高分低能的人，也很有可能在大学毕业后找不到工作，或者说以后很可能无法适应社会。2、盲目的体罚过去有一位对老师各方面工作都很支持的家长对我提出这样一个要求：老师，以后我买一个本子，请你帮个忙，把他每周犯的错误写下来，我每周和他算一次账，看他还敢不敢乱来。也拜托老师给“严厉惩罚法，黄金棍子出好人”。这位家长无疑是

4、关心自己的孩子的，他认为自己就是吃了没有文化的亏。他心怕自己的孩子去学坏，又走上他没有学好文化的老路，所以向我提出了上面的要求。他的出发点无疑是好的，在场的可能也有很多家长和他有着同样的想法。但是你们去调查调查，那些调皮的学生有几个没有少挨打；你们再去调查调查，那些各方面表现都好的学生，有几个是靠打出来的。尤其是现在这个社会，现在这个信息发达的社会。以前的孩子挨打，可能什么事也没有；现在的人要是挨了打，很可能做出让你们这些家长后悔一辈子的事来，特别是盲目的打。轻则出逃，重则很有可能与父母反目成仇。要是遇到思想走极端的那可能更会做出让人不可饶恕之罪行。再说小时你打得过他，他对你的打无可耐何，长大

5、后，升入了初中了，他的个子比你大，到时你又怎么办？我就听说过有的初中生被打后和父母对打的事。我不是说不打孩子，打也要有度：哪些错误该打，哪些错误又不该打，这些都是需要家长认真思考的。如果光是打就能把孩子教育好，那还用得着老师？我们应力争在尽可能短的时间里，最大限度地纠正学生错误认识和言行。同时，由于你对孩子打得太多，你的孩子也会觉得自己是很差的，不然，为什么经常挨打？长此以往，他就会对自己没信心，以后干什么事都干不好。但国家规定是任何情况下都不能打孩子。二、说说如何教育孩子。说到这里，有的家长就会问了，那我们该怎样管我们的孩子。这正是我要讲的一个很重要的问题。1、注意培养孩子的自信心什么是自信

6、心？我认为那就是每个人在做一件事之前，相信通过自己的努力，肯定能完成这件事，并且能很好地完成的一种良好心态。没有自信心的人，遇到了哪怕很小的困难，遇到的事只要作努力就能完成的，但是因不相信自己的能力而不肯去尝试，最终不能完成。时间一长，那会形成一种习惯，会影响孩子的一生。我就以我的经历来给大家说一说培养信心的重要性。我从小学到初中一直很少接触音乐，音乐方面的训练更是一片空白。刚考入巴师时，学校组建合唱团，对音乐一窍不通的我十分积极地去报了名。当时报名的人很多，学校的老师就要进行选择。当看到很多人都通过了第一关时，我也以为我能通过。但是，我却在很多人都能通过的听音乐的高低音这一关上落了下来：当音

7、乐老师弹出高音时，我唱成了低音；当音乐老师弹低音时，我却唱成了高音。当我这样表现的时候，我听到我后面传来了一片嘲笑声。就这样，我对音乐没有了信心。即使后来换的音乐老师说我的声音条件好，我到现在也无法唱好歌。后来的所有学生期间，我都再也没有去参加过所有有关音乐方面的活动。你们可以想像，不参加相应当的活动，音乐水平如何能提高？你们说信心重不重要？如何培养学生的信心呢？那就是尽力去发现学生的优点，并不断地表扬他。但表扬孩子时，一定要实事求是。千万不要为了提高孩子的信心，毫无根据地表扬。那么，这样一来，你的表扬就会一无是处。不但无益于培养学生的自信心，反而会培养孩子的惰性。如果你的孩子没有什么值得表扬

8、的，你也应当为表扬他创造条件。比方说，你为了表扬你的孩子，你为了让孩子背书，你可以先和孩子一起读一首短一点的古诗，力争让孩子先背下来，从而为你创造表扬孩子的条件。当你的孩子背下来后，你及时给予相应的表扬。当然，只要你多和孩子接触、了解，相信你会从你的孩子身上找到闪光点的。只要坚持多了解孩子，多表扬孩子，相信你孩子的自信心一定会起来的。到时，你就可以很轻松地鼓励你的孩子自觉地去学习。2、以身作则，言传身教关于这一点，我是对真正有心让自己的子女学有所成的家长说的。“十年树木，百年树人”。教育孩子成才，不花时间和精力是不行的。如果你真的希望自己的子女成才，我建议家长和自己的孩子共同成长。什么意思？那

9、就是你在要求孩子看书的同时，如果你无事可干，你不要去打牌，而是和孩子一起看看书，看自己的书也好，看孩子的书也好，只要是在空闲的时间拿一本书看一看，拿一支笔写一写。这样一来，你的孩子在你的言传身教下，在我和你的引导下，相信他会学得很不错的。至于这一点，我暂时不多说了，有兴趣的家长可以下来和我聊一聊。3、培养学生读书兴趣古语云：读万卷书，行万里路。什么意思？就是说，人要想长见识，读书和远行是必不可少的。至于读书，我在学校是不遗余力地引导孩子去读书，甚至在那些关心学生成长的家长到校来询问孩子学习情况时，我为了让家长支持孩子多读书，放弃只看孩子分数的看法，进行了苦口婆心的劝说。对孩子，我更是采取为孩子

10、讲故事的方法，努力培养孩子看书的兴趣。到现在为止，已有个别同学能在课堂上拿起一本课外书看整节课了。相信不久以后，他们定会喜欢上看书的。只要他喜欢上看书，拿出一本书一看就舍不得丢下的时候，就是他们在知识和能力上突飞猛进的时候了。到时孩子的学习，就基本上不用家长好操心了。要知道，如果我没有大量看书，你们就可能看不到全心全意教育你的孩子的我这个老师了。但是，孩子要长见识，光看书还不行，因为光看书，孩子会觉得很抽象，看书就会很费力。除了看书，孩子还要行万里路。前不久学校组织的春游，本是孩子长见识的好机会，但有的家长并不支持，让那些自己很想出去的孩子失去了一个走出去看看的机会。在这里，请那些希望自己的孩

11、子的见识能有所增长的家长，自己有机会把孩子带出去多走走。4、培养孩子有一颗感恩的心除了让孩子增长知识外，我认为还有比增长知识更重要的事情，那就是努力培养孩子有一颗感恩的心。什么是感恩呢？其准确的定义，可能只可意会，无法言传。如果简单一点说呢，那就是不管是谁为孩子做了一些有利于他的事，孩子知道用自己力所能及的方式表达自己的感谢！比方说，你为他洗衣做饭，他知道感谢；你为他挣钱买衣，他知道感谢各位家长，你们平时辛辛苦苦地劳动，辛辛苦苦地挣钱，那都是为了谁？还不是为了自己的孩子！但是你们了解过，现在的孩子，他们是怎么理解你们这些当父母的一番苦心呢。不少孩子把父母挣的血汗钱拿去上网打游戏，拿去吃零食这些

12、孩子为什么这么做？就是因为这些孩子缺乏一颗感恩的心。孩子们的生活太舒服了，从未体验到生活的艰辛、挣钱的不易，也就不能体会你们的辛苦。和你们看孩子总看孩子的缺点一样，你们的孩子也只记得你的你们的坏处，而忘了你们的好处。也许在你们辛苦劳累之后，孩子们只记得某次他要什么，你没给他，忘了他小时你不怕脏不怕累地为他们洗尿片屎片；他们可能只记得你在某一次骂了他，忘了你为了他的衣食住行奔波劳累；他们也许只记得哪一次你曾经打过他，忘了你在他生病时忙前忙后，担惊受怕如果孩子没有一颗感恩的心，他们只会觉得你对他好天经地义，你打他骂他实属不该。如此这般，你说你的辛苦还有什么价值，你说你的劳累还有什么意义呢？当然，父

13、母本来很高尚，不要孩子回报。当然，常言道：“可怜天下父母心吗！”，但是，你想过没有，任何一个人，不可能干什么事都一帆风顺，总要遇到这样那样的困难挫折，经历这样那样的教训失败，如果孩子没有一颗感恩的心，他在遇到困难和挫折的时候就会只想到坏处，觉得人活在世上没有意思，至于后果是可想而知。相反，如果孩子有了一颗感恩的心，他会用心去发现生活中的美好，去感受人们对他的爱。而且，有了一颗感恩的心，他会记得你对他的好。于是他会爱你，你也会更爱他，互相关爱，其乐融融，何乐而不为！有了一颗感恩的心，孩子以后遇到因难，面对失败，他会很自然地想到你对他的好，同学对他的好，老师对他的好，想到所有的人对他的关爱，他会觉

14、得世界是如此的美好，他也不会轻易地去走一些跳楼、服毒这样的极端。如何培养孩子的感恩的心呢？其实，我早就在培养了。现在需要的是各位家长的配合。比方说，逢年过节，我都要对学生说一句节日快乐，而且要求孩子回家向家里的亲人道一声祝福；在有的要拿回家看的作业本上，我也对那些对我的工作给予支持的家长写上一句诸如“谢谢您的配合”、“谢谢家长配合”之类的话。只是不知家长朋友们有没有注意，对这些话作了什么反应？如果你觉得有必要培养孩子学会感恩，请你们平时多做相应的表率。要知道，在平时的生活中，学生帮助了我，我都会向学生说一句谢谢。、关于学生零花钱的处理现在生活条件好了，经济宽裕了，这要感谢党和政府政策好。在此，

15、我除了请各位家长在家里要教育孩子要会花零用钱，要让他学会用钱，会用钱才会挣钱。会用零花钱，不是把钱给学生吃零食，要教育学生一日三餐在家吃饱，不轻易用零花钱买零食吃。要把零用钱积攒起来，做有益的事情。如买学习用具，卖书籍等。还应注意教育孩子不要随意拿人家的东西，有机会检查一下孩子的书包：看看孩子是否有不属于自己的东西。一旦发现有不是自己的孩子的东西，就应教育孩子及时改正错误。也可知会老师，共同教育孩子，力争不要让孩子养成那种小偷小摸的习惯。、让学生及时、认真完成作业我知道国家是不准给一、二年级的学生布置书面家庭作业的。但我是每天都布置了的。每天的书面作业量并不是很多。我布置书面作业的目的不是要让

16、孩子在作业中要学多少东西，而是要让学生养成良好的习惯。我认为，学生在做作业时，只要到三点就行了：一是回家后先完成作业再去玩；二是作业时字迹要认真；三是作业时注意力集中，不东张西望，只要在不停地写，慢点没关系。如果孩子养成了这样的习惯，以后对孩子是很有好处的。每天的作业，除了写字，更重要的是读课本，看课外书。这些作业都是弹性的，那是要家长配合才能让学生完成的。因为学生在家里时，我没有在身边，我也无法每天都知道他的表现，更多的是需要家长对孩子的表现给予及时的肯定和表扬。说实话，你们是真心为了把孩子教育好，为了孩子的长远发展，作为老师花再多的心血，付出再多的劳动都愿意。当然，如果你们认为学校的活动对

17、孩子有好处时，我也希望得到你们全方位的支持。不知今天对家长们朋友是否有参考价值。其实我对你们还有很多很多建议，只是时间不允许，我也不敢多说了。所谓关心则乱，由于对学生的成长过于关注，太想把自己所思考的关于如何教育孩子的方式方法尽快尽早尽量多地说给大家听，导致今天我说得相当凌乱，敬请各位家长指正。今天叫你们来开家长会，是去年寒假发通知书时对学生提出的一个要求。要你们对孩子的以后学习作出安排。在此也希望家长为了孩子的成长给我提出过真诚的建议的家长朋友们！我最希望的是你们老了之后有一个不管挣钱多少都平平安安、身心健康、能孝敬你们、关心你们的儿女。最后告诉大家：现时代教育孩子不能用以往的办法去教育了，

18、如果你要想真正的把孩子教育好的话，你必须能懂得孩子心里在想什么，而要作到这一点，有个好办法，那就是像你交朋友一样去走进孩子的身边，在他需要帮忙时我是他的朋友，在他需要关怀时我是他唯一的依靠，这样，你才能真正的去了解你的孩子，最好是多以朋友的语气和孩子说交流沟通，等孩子对你给予他的自由有一定的了解时他才会对你打开心扉，真正希望你能了解他的内心世界。四年级（4）班家长会发言稿各位家长朋友们：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时

19、促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！一、班级情况总体分析我们班现有学生54人，男生43人，女生11人，我们的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举足轻重的。本班的小干部董照龙、魏新华、姬玉、梁魏、翟新宇、周江、徐涛等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，这学期，我们班上的魏新华、

20、姬玉被评为优秀队干部,平时的学习中,很多学生都有所进步,平时作业书写较工整的有李雨、刘颖、孙东升、李晓雯、吴秉成、顾倩倩等。特别要表扬的是王署、潘家岩、单小涵、石善堂、李子航、李岩、周子豪、陈雪寒等这些同学都能够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。（一）纪律方面：1、有迟到的现象，

21、还有同学踩着上课铃进教室。学校规定早上7：40开始早自习,早上是学生背书的黄金时间，如果能够充分利用这个时间对学生知识的巩固帮助很大。2、课堂上有同学上课看漫画书，玩玩具，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，定期检查孩子的书包，小玩具、零食不许带进学校。3、课后有同学互相打架的现象，希望家长与老师共同协作教育。（二）行为习惯方面1、不注意个人卫生，男同学不按时剪头发，女同学留长指甲，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理。2、不爱劳动，对老师布置的任务拈轻怕重，生怕自己比别人多做事,大扫除没有老师和班干部的监督就偷懒不按时完成。3、有些同学爱说脏话，家长要关注孩子举止的文明，优雅（对女生、男生

22、有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方）（三）学习方面1上课时，有一部分学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。2家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者上课时老师边讲边做。3学生玩心很重，一下课就跑出去玩，班上很少有学生是留在教室看书的，学习上很被动，不爱独立思考，遇上难题就不动脑筋，等着抄或是老师讲，不懂的问题不主动去问。根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，

23、在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：（一）关注孩子良好习惯的培养。好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按

24、规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。2学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。3.认真细致。学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。4.养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯

25、，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。5.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。（二）作业方面请家长积极配合作业方面请家长积极配合做到：检查学生的作业，并签字。做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍。至于对错家长再来批，作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。（三）给孩子适当的压力。切记要一步一步的

26、来，切不可因火气大，而给以过高的要求。我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致的给他做工作，帮他分析和指出所存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。（四）控制学生的零花钱。家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我相信大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正

27、餐吃不好，会严重抑制孩子的健康发育。十一二岁的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，后悔已晚了。而且很多家长因为工作原因中午不能给学生做饭就直接给钱给孩子，有一部分孩子拿着钱不吃饭，而是去买零食，玩具，这样不仅影响孩子学习，更加危害健康。（五）要及时了解孩子放学后的去向。家长要告诉学生来校上学路上或放学过马路时注意安全，不许孩子骑单车上学。（六）多与老师交流。我希望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友，有着良好的合作关系，这是非常有利于你孩子的成长的。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢。二、家长意见和建议、

28、家长发言下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议三、结束语。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。四年级第二学期家长会发言稿各位家长：上午好，让我再次感谢你们的到来，本次家长会的主题是“孩子幸福，我们幸福”，我希望通过这次会议，使家庭教育和学校教育能真正地结合起来，使我们的学生，你们的孩子更健康地学习、生活。转眼间，本学期已经过了一大半时间，四年级的学习时间只剩下8周左右，过去的时间里，我们三位老师非常感动，因为经常听到大家对我们教育、教学工作的肯定。确实

29、，我们四（3）班的班风、学风都发生了质的变化，有了很大的进步，但点滴的进步都离不开家长们的无限支持。例如等等，令我非常感动。今天的发言，分四部分：汇报班级管理情况、汇报语文教学情况、期中考情况分析、家长的疑难问题。一汇报班级管理情况为了四（3）班学生的成长，针对我班学生的情况，在班级管理情况方面，我尝试很多方法，下面简单谈谈我在管理班级、教育学生方面的一些行之有效的方法：（一）抓好早读质量在老师来之前，我让带读班长带头，让学生自觉读书，班长及时记录表扬和批评名单，老师根据具体情况进行处理，对个别不自觉的学生进行思想教育。经过努力，本班的早读质量有了质的提高，经常受到校长和级长的表扬。表扬：特别

30、表扬：（二）继续强化班级各项管理本学期，我继续每天公布班级各项管理情况。主要是从课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律、卫生工作、作业情况等方面来规范学生的行为，让他们养成良好的行为习惯。我特别要说说值日工作。特别表扬值日认真负责的同学：；但我也发现有些学生的责任感不够强，忘记值日、甚至故意不值日的情况十分严重。（三）养成良好的学风本学期，我主要是从上课的表现、作业的质量、对学习时间的掌握等方面来要求学生的学习，从而让他们养成良好的学习习惯。我要重点讲讲上课的情况。本班的学生原来上课纪律比较差，时有违反纪律的行为，严重影响上课的质量。对此，我对学生严格了上课的要求，上课必须认真听讲，绝不能有开小差的现象

31、，对个别仍有违纪的学生进行严厉的批评，纠正其不正确的思想行为。现在我们班上课纪律良好，就算是放学的时候，学生经过一整天紧张的学习，仍能保持安静，不影响其他同学，这是本学期学生最让我欣喜的变化。在学习的过程中，也涌现了一大批特别优秀的同学，他们是：（四）培养学生良好的思想道德品质本学期，我利用思德课、队活课的时间，对学生灌输良好的思想道德品质的教育，从而促进学生的健康成长，教会学生学会生活，学会做人，学会回报社会，学会感激身边的人和事。本学期已开展的相关主题有：感恩老师、感恩父母、绿色上网、民族文化传承、崇尚科学拒绝邪教等。通过这些主题的学习，学生在学校学到的不仅是课本里的知识，更多的是得到了有

32、关生活的、做人的一些启示。（五）培养一批得力的班干部选拔班干部，我具体的标准如下：1、责任心强，肯为集体做事；2、自觉性高，能在某方面成为同学们学习的榜样；3、有一定的工作能力，善于用自己的点子处理问题。选拔出来的班干部都参与班级的管理中去，我还教给他们一些工作的方法，让他们学会去处理问题，培养他们独立解决问题的能力。其中，表现突出同学有：等。（六）开展各项评比和班集体活动（一）被评为“班级之星”的同学有：（二）被评为“红花少年”的同学有：（七）存在的问题1、上课情不自禁讲话；2、粗心，不虚心，考试检查和复习没有耐性；3、没有责任心，值日迟到，甚至不到；4、作业书写马虎，有时有迟交的现象；5、

33、老师批评时经常说谎，找借口推卸责任；6、学生的自我意识太强，容易发脾气；7、十分贪玩，而且不能控制自己。二汇报语文教学情况我认为，只有科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩，所以，在语文教、学方面，我重点培养学生良好的学习习惯。（一）培养认真书写的习惯近年的新会区调研考试，十分注重学生的书写质量。就我们期中考试而言，书写分就占了3分。所以，我要求他们做作业和考试的时候都要认真书写，绝对不能马虎了事，经过一学期的训练，学生的书写有了进步，其中进步较大的有：邓卓鹏、邓慧珊、卢漪璇、叶建滔、张俊辉、李宇俊、李俊浩、李海蓝、陈浩坚、周雅雯、林俊杰、林奕彤、林嘉榆、袁钰娟、梁臻峰、黄凯琳、黄

34、翠莹、谢芷颖、谭颖怡、黄紫柔、谭静仪、薛妙怡、戴栩薇、张晓岚、李雨晴、谭芷琪。（二）培养细心的习惯刚接手这个班的时候，学生粗心的习惯让我很心烦。考试时经常写错字，漏做题目，审错题目，回答问题后不写标点，作业卷不写名字，充当“无名英雄”的情况屡见不鲜。因此，我教给他们检查试卷和作业的方法，要求他们无论考试或作业都要专心致志，没有检查不准上缴。现在，学生已渐渐养成细心的习惯。（三）加强课外阅读很多家长都很困惑，学生的阅读理解能力比较差，作文水平也不理想。我想，这是学生很少读课外书是密切相关的。为此，我鼓励学生自觉看课外书。学生看的书多了，阅读面自然会扩宽，对作文素材的积累逐渐丰富。我觉得我班的林奕

35、彤同学做得最好的，但是，班上也有同学买了课外书，但基本上没有看过，这部分的同学要提高阅读和作文水平，似乎是天方夜谭！（四）狠抓写作训练如果说三年级是作文的起步，那么四年级就要写有一定质量的文章。但本班学生的作文水平参差不齐，有的可以写上600字以上的文章，但也有相当一部分连400字的文章都不会写。学生的作文水平要提高，除了要多看课外书，丰富写作素材之外，也离不开多写多练。本学期，我坚持每周都要让学生写一篇笔头作文，对每篇作文的指导都是“下重本”的，基本上都是按照“先指导学生写作修改评讲、再指导发下重写”的模式。在这反复的指导和写作的过程当中，学生渐渐掌握了一些写作文的方法，基本上都会写500字

36、以上的文章，而且还涌现了一批写作小能手，他们是：（五）狠抓40分钟课堂质量好的课堂质量决定学生考试的成败。因此，我在上课时对学生提出明确的要求：（1）上课必须专心认真。课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。我常常对一些学习比较困难的学生说：你们学习不好，题目不会做，不是说生来就不会，而是上课没有听好，学习好的同学是因为他们认真。（2）鼓励学生质疑，允许提反对意见，但是要举手。我们语文课堂就是要让学生去思考，去探索，所以对有不同意见的，我会多加鼓励。三、期中考情况分析（一）期中考试，语文成绩优秀的同学有：（二）期中考试，语文成绩进步的同学有：（三）存在的问题1、书写马虎、漏写标点、漏做题目；2、

37、审题不清，特别是近义词、反义词、作文题；3、阅读理解能力薄弱，失分严重；4、对已掌握的知识遗忘速度很快原因是没有复习；5、缺少举一反三的能力，老师没提过的就不会。（四）给家长的建议1、认真检查孩子的作业，狠抓书写质量，不理想的狠心让孩子重做，特别是家听。2、培养孩子自觉复习的习惯，并检查孩子复习的情况。（1）对基础知识进行抽默：各单元词语盘点、日积月累、古诗词。（2）结合单元复习资料，安排复习内容，逐题过关。3、鼓励孩子多阅读，扩宽阅读面，丰富写作素材。4、及时检查孩子的试卷，了解孩子的成绩，与孩子分析失分的原因。（五）希望配合做到1、每天接送孩子时，出示接送卡，并在接送表上签名。2、督促孩子

38、周日剪指甲，周一、周三佩戴好红领巾。3、督促孩子按时上学不迟到、完成值日工作才放学。4、教育孩子不带零食和与学习无关的书籍进校门。5、每天教育孩子宽容大方，不讲脏话，尊重他人，尊重场合。6、假日，对孩子看电视、上网时间要严格控制，最好有家长陪同。7、加强与我们老师的沟通，及时了解孩子的学习情况和思想动向。四、家长的疑难问题（一）如何帮助孩子改掉喜欢看电视的习惯？两种选择：1、直接把电视线藏起来，全家人都不看；2、与孩子一起阅读，家长不看电视了，孩子也不会看。（二）孩子不爱看课外书怎么办？让孩子爱看课外书，最有效的办法就是培养他对读书的兴趣。我先说说我在学校里是怎样做的吧！凡周一下午第6节都是阅

39、读课，要求学生认真阅读从家里带回来的课外书。另外，我还要求学生每周做5次的读书摘抄。其实，阅读课和摘抄都是为学生创设良好的读书氛围，培养他们读书的兴趣。所以，提这个问题的家长，建议你和孩子一起阅读，在家里创设读书的氛围，有了家长这位优秀的榜样，相信孩子越来越看读书。推荐学生看的书根鸟草房子考场满分作文门道小王子失落的一角秘密花园苏菲的世界哈利波利系列风与树的歌永远讲不完的故事我能跳过水洼桥下一家人小河男孩一只狗和他的城市昆虫记城南旧事女生贾梅窗边的小豆豆三重门假如给我三天光明寄小读者马小跳学作文乌丢丢的奇遇（三）孩子作业拖拉怎么办？建议给孩子报置限时作业，时间一到必须停止。做完的痛痛快快玩一场

40、，做不完的取消玩的时间，留着老师批评。（四）如何引导孩子们认错？本班有一部分同学，可能出于自尊心过强的原因，明明自己做错事却不承认，总会找这找那的理由来推卸。很多家长也向我反映过这样的问题，明明是做错了“打死”也不认，再训斥几句就发脾气，一关房门，连饭都不吃了。这是一个值得我们去思考的问题！作为家长，我们应如何、引导孩子去主动认错，为自己的错误行为负责呢？我想推荐18英里的惩罚这个故事给大家。面对孩子的犯错，我们不一定直面批评和指责，可以像故事中的父亲一样，从情感上教育孩子，让孩子真正从思想上认识到自己的错误，从而改变自己的行为。我也试过用这样的方法教育学生。一次，某位同学上课开小差，心思飞到

41、窗外去了，正当他跟窗外的小鸟聊得兴起的时候，我叫住了他，他紧张、害怕、脸色苍白。我抵制着内心的怒火与悲哀，对他说：“对不起，肯定是老师上课讲得不够精彩，让你开小差了，老师向你说声道歉，老师渺少得连窗外的小鸟都不如。”听了我的话，那位开小差的同学更羞愧，更不知所措了。自从这一次，他以后上课再没开过小差了，只有认真的份。总结方法：从情感上教育孩子，减少直面的批评和指责。五、结语离本学期的期末考试还有6周左右，家长要加强督促子女在家自觉复习，让他们养成良好的学习习惯，成为一个幸福的孩子。学期初家长会各位家长，下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的

42、目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要

43、出现了以下几个方面的变化：1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你

44、摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处

45、于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增

46、强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不

47、听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。6、其他方面转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们经常会和老师沟通孩子最近的情况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。二、存在问题我们班存在一些问题

48、，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表现在：1作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很