《了解眼睛 保护视力》教案.docx

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1、了解眼睛保护视力教案一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导学生观察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的 是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。1、欣赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到, 所以我们一定要好好保护我们的眼睛。2、欣赏情景表

2、演或看图片（1）小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病, 我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小朋友头趴在桌子上画画。提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意 什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否那么容易得近 视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要 看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃 一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、纠正指导学生做保健

3、操。1、教师示范眼睛保健操2、学生和老师一起做眼睛保健操，老师纠正学生的动作。附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼， 疼死我了！ 他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？ ”耳朵间，鼻梁哭泣着说“明明 的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每 天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！ ”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在 我们的身上，又沉又重，难受极了！ ”眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”.他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报 仇！第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰, 明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小 心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了： “不要埋 怨眼镜，都是明明不保护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮助，大家要互 相帮助，提醒明明保护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！”