小学校本课程教材《孝心》讲课稿.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学校本课程教材孝心-前言:孝心教育是我校开展的德育特色教育,“孝心”是为人立身之本;“孝心”是巩固家庭亲情关系之本;“孝心”是人类延续之本;“孝心”是发展个人和国家亲和关系之本;“孝心”是构建和谐社会之本。无论是一句温馨的问候,还是与父母坦诚的沟通;无论是一张小小的祝福卡,还是近在咫尺的一个口信;无论是给父母说声对不起!还是犯错误后的道歉;无论是一张优秀的试卷,还是一本干净的作业;无论是一束鲜花,还是一杯热开水;无论是耐心的倾听,还是虚心的接受意见;无论是做家务,还是去打工体验生活;无论是给父母捶捶背
2、,还是给父母打一盆洗脚水;无论是夹在父母碗里的菜,还是给父母盛上一碗滚烫的稀粥;无论是过年时给父母深深的鞠躬,还是向父母说一声“我爱你们”;无论是有节制的玩耍,还是合理安排寒假的学习和生活这些看似平常的事情,却是对含辛茹苦的父母最大的安慰。我校在开展孝心教育的同时也注重对学生进行爱家乡教育,亲身感受到家乡的美丽与富饶。树立为家乡做贡献的志向。第一单元:孝心给长辈第一课扇枕温衾(qn)黄香,东汉江夏安陆人,九岁丧母,事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄童”。安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守,魏郡遭受
3、水灾,黄香尽其所有赈济灾民。著有九宫赋、天子冠颂等。思考:九岁的黄香是如何对待父亲的?做一做:模仿黄香,看谁能做到。第二课拾葚(shn)异器蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事母甚孝。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。一天,巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。思考:赤眉军是如何对待尽孝的蔡顺的?做一做:吃饭时,能为母亲做点什么呢?第三课涌泉跃鲤姜诗,东汉四川广汉人,娶庞氏为妻。夫妻孝顺
4、,其家距长江六七里之遥,庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼,夫妻就常做鱼给她吃,婆婆不愿意独自吃,他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大,庞氏取水晚归,姜诗怀疑她怠慢母亲,将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中,昼夜辛勤纺纱织布,将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后,婆婆知道了庞氏被逐之事,令姜诗将其请回。庞氏回家这天,院中忽然喷涌出泉水,口味与长江水相同,每天还有两条鲤鱼跃出。从此,庞氏便用这些供奉婆婆,不必远走江边了。思考:姜诗的妻子庞氏是如何孝敬老人的?做一做:善于发现母亲对待长辈的孝心。第四课闻雷泣墓王裒(pu),魏晋时期营陵(今山东昌乐东南)人,博学多能。父亲王仪被司马昭杀害,他
5、隐居以教书为业,终身不面向西坐,表示永不作晋臣。其母在世时怕雷,死后埋葬在山林中。每当风雨天气,听到雷声,他就跑到母亲坟前,跪拜安慰母亲说:“裒儿在这里,母亲不要害怕。”他教书时,每当读到蓼(l)莪()篇,就常常泪流满面,思念父母。思考:父母过世后,王裒做了些什么?做一做:阅读一篇思念父母的文章。第五课乳姑不怠崔山南,名,唐代博陵(今属河北)人,官至山南西道节度使,人称“山南”。当年,崔山南的曾祖母长孙夫人,年事已高,牙齿脱落,祖母唐夫人十分孝顺,每天盥(gun)洗后,都上堂用自己的乳汁喂养婆婆,如此数年,长孙夫人不再吃其他饭食,身体依然健康。长孙夫人病重时,将全家大小召集在一起,说:“我无以
6、报答新妇之恩,但愿新妇的子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她。”后来崔山南做了高官,果然像长孙夫人所嘱,孝敬祖母唐夫人。思考:古人尽孝的做法如何传承下来?做一做:向社会宣讲一下孝的故事。第六课卧冰求鲤王祥,琅(lng)琊(y)人,生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。父母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。王祥隐居二十余年,后从温县县令做到大司农、司空、太尉。思考:从王祥的做法中,你体会到了什么?做一做:做一份尽孝的计划。第七课恣(z)蚊饱血吴猛,晋朝濮(p)阳人,八岁时就懂得孝敬父母。家里贫
7、穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。思考:吴猛的孝心与做法,你有什么看法?做一做:用自己的智慧为父母做一些事情。第八课扼()虎救父杨香,晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻,忽然跑来一只猛虎,把父亲扑倒叼走,杨香手无寸铁,为救父亲,全然不顾自己的安危,急忙跳上前,用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉。思考:杨香舍己救父的故事,让你想到了什么?做一做:寻找一些孝父母的故事。第九课哭竹生笋孟宗,三国时江夏人,少年时父亡,母亲年老病重,医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬,没有鲜笋,孟宗无计可施,独自一人跑到竹林里
8、,扶竹哭泣。少顷,他忽然听到地裂声,只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜,采回做汤,母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。思考:为了母亲的病能够得到治疗,孟宗怎么做的?做一做:写一篇父母爱自己的作文。第十课尝粪忧心庾(y)黔(qin)娄,南齐高士,任孱陵县令。赴任不满十天,忽觉心惊流汗,预感家中有事,当即辞官返乡。回到家中,知父亲已病重两日。医生嘱咐说:“要知道病情吉凶,只要尝一尝病人粪便的味道,味苦就好。”黔娄于是就去尝父亲的粪便,发现味甜,内心十分忧虑,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。几天后父亲死去,黔娄安葬了父亲,并守制三年。思考:庾黔娄是如何尽孝心的?做一做:写一篇自己爱父母的作文。第十一课
9、弃官寻母朱寿昌,宋代天长人,七岁时,生母刘氏被嫡母(父亲的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十年母子音信不通。神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经刺血书写金刚经,行四方寻找生母,得到线索后,决心弃官到陕西寻找生母,发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟,母子欢聚,一起返回,这时母亲已经七十多岁了。思考:这了寻找生母,朱寿昌放弃了什么?做一做:采访一下长辈,他们是如何看待“孝”的?第十二课涤亲溺(nio)器黄庭坚,北宋分宁(今江西修水)人,著名诗人、书法家。虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚,每天晚上,都亲自为母亲洗涤溺器(便桶),没有一天忘记儿子应尽的职责。思考:著名诗人、书法家黄庭坚是如何尽孝的
10、?做一做:讨论一下,我们小学生,在新时代中如何把孝的内涵理解好,做好并传承下去。第二单元走进巴彦淖尔第十三课美丽的巴彦淖尔这里是阴山脚下,黄河之滨!这里是中国正北方,富绕美丽的边疆热土。巴彦淖尔市,位于内蒙古自治区西部,东连包头市、西邻阿拉善盟,南临黄河与鄂尔多斯市隔河相望,北与蒙古国接壤。全市总面积6、4万平方公里,辖4旗、2县、1区,总人口176万,有蒙、汉、回、满、达翰尔等29个民族,是一个各民族团结和睦,兴旺发达的大家庭。巴彦淖尔,蒙古语意为富绕的湖泊。境内地貌雄奇、丰富,风光绚丽旖旎。闻名遐迩的八百里河套平原,人称“塞上谷仓”、“塞上米粮川”、“塞上江南”;雄伟挺拨的阴山山脉,蕴藏宝
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