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1、大学生辩论赛筹划书【最新10篇】篇一:辩论赛筹划方案篇一一、活动主题:扬学习风气,展辩论风采二、活动时间:11月13号(友谊赛)三、主办单位:四、活动流程:(一)活动前期准备1、辩论培训比赛前23周开始通知各班支书报名参赛,并作好宣传及选手登记 工作。比赛前23周准备好辩题及相关的辅导材料。(包括如赛制规那么, 评分标准,辩论的一些基本知识)比赛前23周确定各班带队人员。请各参赛队领队、队员仔细阅读筹划书,熟悉赛会的日程安排,并 希望能同承办单位达成以下共识。三、活动时间:12月底四、活动地点:API05五、主办班级:承办班级:文秘12协办班级:无六、比赛要求:参赛队伍:文秘12各个寝室辩手要
2、求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛 前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。八、比赛规那么(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段:(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒(2)反方二辩提问,正方二辩回
3、答,双方累计时间1分30秒(3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以 任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答 都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小 结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被 扣分。3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言, 正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打 扰对方
4、发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完, 另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极 交锋,对重要问题回避交绛两次以上的一方扣分,对于对方已经明确 回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。 反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离 实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)5、公布结果,评委点评(二)、评判标准团体局部,以全国大专辩论赛的通行方法为准,共300分(1)按辩论阶段评分,计200分陈词:30分攻辩:40分攻辩小结:20分自由辩论:60分回答观众提问:20分总结陈词:30分(2)
5、综合印象分,计100分语言风度:50分团体配合,临场反响:50分每场评出最正确辩手一名,优胜队伍一支。(三)评分原那么1、团体局部:(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理 解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个 辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有 据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,表达“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言
6、流畅,富于感染力,表达 国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示 出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并 贯穿全局。(7)形象着装整齐,仪表大方,表达出良好的风度和气质。2、个人局部:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分, 可参考:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反响机敏,幽默幽默中寓见解。(3)台风与辩风。(四)胜负判定1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委 的打分中去掉一个最鬲分,一个最低分,将其余分数相加取平均值, 为该队得分)2、如果两队得分相同,那么由评
7、判团另行投票,决定胜负3、单场最正确辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。 单场最正确辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。九、奖项设定一、团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)奖品:待定2、辩论赛冠军奖(一个)奖品:待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品:待定二、个人奖1、大赛最正确辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中, 累积分最高者获得该奖。备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将 会给本次大赛的最正确辩手颁发相应的证书及物质奖励。附录比赛须知一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛 会的日程安排。请各参
8、赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。 同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分 钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组 织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利 进行。四、遵守赛会的纪律及规那么规定,请在每场比赛之前做好细致的准备 工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见, 请与学习部成员联系。六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、 准备适当的宣传用具、标语口号等,
9、但不得影响比赛现场的正常秩序, 不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权 阻止并要求其离开比赛现场。组队须知初赛队伍由每一年级每班派出代表队,可弃权。每队人数为4人,4名辩论选手,每队必须在第一轮比赛前设计一个 属于自己队伍的标志。参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单交往辩论赛 负责人处,全体参赛成员应留意最新通知(教学楼、饭堂、各栋宿舍 一楼),收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证 出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。)参赛队伍应遵守比赛规那么,严守选手道德,严禁做出不当言行,初 次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分
10、5%,第三次违反者主办 单位将立即取消该队参赛资格。严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如 在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性 工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主 办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问, 工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当 场学习部负责人责任。赛(8)比赛结果将在比赛日第二天公布(教学楼、饭堂)。参赛队伍假设对 当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位
11、需给出 一个真实合理的解释。如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负 责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以 公告(教学楼、饭堂)。具体事宜:1、抽签事宜第一条。初赛:在月 日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况 及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理, 其赛程由筹办方随机制定。2、比赛服务为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比方相应的评委、比 赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以
12、便保证比赛的完美顺利进 行。3、比赛程序(由主持人完成)(1)、宣布辩题(2)、宣布比赛规那么(3)、介绍参赛代表队及所持立场(4)、介绍参赛队员(5)、介绍规那么,评委及点评嘉宾(6)、比赛开始(7)、观众自由提问(暂定)(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布比赛结果(11)、辩论赛结束篇五:辩论赛筹划书篇五比赛宗旨:本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃晚自习气氛, 开拓大学生思想,表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养 开掘辩论人才,本着“团结同学,共同学习,共同进步的精神,提高 学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力
13、,团队的组织和团结协作 能力比赛时间:X月XX日晚自习比赛地点:XX号楼XXX室参加对象:XXXXXX全体同学参加模式:每支队伍X人组成比赛进程:X.主持人的开场白X.主持人介绍参赛队及其所持立场X.主持人介绍参赛队员X.比赛开始X.公布结果X比赛结束比赛赛制:第一阶段,陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩 陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。第二阶段,补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩 陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。第三阶段,攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩 三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一 辩、二
14、辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累 计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后,由反方三辩首 先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒。问 题的提问顺序不限,可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问,但 是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题。 在辩手回答以下问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提 不O遵守赛会的记录以及规那么规定,请在各场比赛前做好细致的准备工作, 以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛承 办单位联系,以便安排协调,保证赛事的顺利进行。请各参赛队于每场比
15、赛前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事 的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。比赛期间,请各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请 与组委会联系。各班可专门组织本班同学观看比赛,并可组织、准备适当的宣传、标 语、口号等,但不得有影响比赛现场进行的行为,组委会有权组织并 要求其离开比赛现场。(二)活动现场现场分工如下:1、现场布置组:负责现场的布置,包括挂条幅,贴辩题,摆放桌椅,分区安排作座位, 及事后的整理工作。2、音响组:负责音响的调试(有一个专业的音响师负责整场的调试)。及事后的 音响搬运归还工作。3、茶水礼仪组: 第四阶段,自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间各四分钟。
16、一 问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束 之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以 向场上辩论双方提问。第五阶段,总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结。 双方各四分钟。比赛要求:X、开场陈词要求:提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次清楚,语 言自然流畅。X、攻辩要求:此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、问 答和攻辩小结都必须是这三者,各方三辩至多可提六个问题,对方一 辩、二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不 宜过分刁难;回容许针对问题,切忌答非所问X、自由辩论要求:(X)提交材料:在比赛前,各队应向评委提交必
17、要 的文字材料,材料内容包括本队对辩题立场的分析理解,逻辑框架设 计,主要论点,论据,对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术(X)自由辩论规那么辩论发言必须两队之间交替进行,各X分钟 自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方 的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制当一方发言结束,即开始计算另方的发言时间当一方发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,那么该队的一名或 多名可以继续发言,直到该队时间用完为止参赛辩手不得在辩词中杜撰事实,捏造数据,进行人身攻击。X、总结陈要求:应针对现场辩论整体态势进行总结
18、,并注意升华辩题 内涵。篇六:辩论赛筹划书篇六一、活动主题:扬学习风气,展辩论风采二、活动时间:20xx年11月13号(友谊赛)三、主办单位:通信5班、广电八班班委会四、活动流程:(一)活动前期准备1、辩论培训比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛,并作好宣传及选手登记 工作。比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料(包括如赛制规那么,评 分标准,辩论的一些基本知识)比赛前2-3周确定各班带队人员。请各参赛队领队、队员仔细阅读筹划书,熟悉赛会的日程安排,并 希望能同承办单位达成以下共识:1遵守赛会的记录以及规那么规定,请在各场比赛前做好细致的准备工作, 以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。1
19、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛承 办单位联系,以便安排协调,保证赛事的顺利进行。1请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛 事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。1比赛期间,请各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请 与组委会联系。1各班可专门组织本班同学观看比赛,并可组织、准备适当的宣传、标 语、口号等,但不得有影响比赛现场进行的行为,组委会有权组织并 要求其离开比赛现场。(二)活动现场现场分工如下:1、现场布置组:负责现场的布置,包括挂条幅,贴辩题,摆放桌椅, 分区安排作座位,及事后的整理工作。2、音响组:负责音响的调试(最好有一
20、个专业的音响师负责整场的 调试)。及事后的音响搬运归还工作。3、茶水礼仪组:负责茶水的供应,及相关的礼仪工作。4、计时组:负责计时及吹哨,以提醒辩手。5、统分颁奖组:负责及时算出各班得分,并填写奖状。6、现场维序组:负责维持现场秩序,提醒吵闹的同学。并在现场观 众迟到时,进行催促。(三)辩论赛程式(由主持人执行):1、辩论赛开始,公布本场辩论题目2、介绍参赛代表队及所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委5、宣布比赛规那么6、开始辩论比赛7、评判团退席评议8、观众提问9、评判团入席,评判团代表评析发言10、宣布比赛结果11、颁奖典礼(四)活动后期1、活动结束后要及时作好清扫工作,并把财物及时归还。
21、2、要及时总结好活动的材料,上交给办公室。3、活动结束后,要及时对相关部门及负责人表示感谢。篇七:辩论赛筹划书篇七一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体 现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养开掘辩论人才,本着 “公平竞争,力争第一的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲 和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,开展自我三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部四、承办:办公室宣传部组织部五、活动时间:初赛一场5月20日19:00-21:30 (前4组)地点:0106 初赛二场5月21日19:00-21:30
22、 (后4组)地点:5109复赛 5 月 23 日 19:00-21:30 (4 组)地点:0106半决赛与决赛5月26日19:00-21:30 (4组)地点:0106六、参赛要求:1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会 对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥 出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规那么,服从大会工作人员安排,尊重评委评判, 如有不同意见,请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规那么,所提问题要与辩题相关
23、, 不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有 效。七、。赛事安排大赛主题:1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更 大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利10美丽是福不是祸美丽是祸不是福11钱是万恶之源钱不是万恶之源八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主
24、持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是 “xxxxxxxxxxx” 正方,观点是“xxxxx; 反方,观点是 “xxxxxxxxxxxxx” O2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始,主席宣布比赛结果。6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束(3)o赛制1正方一辩发言,时间为三分钟; 2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;3反方一辩 发言,时间为三分钟;4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一 分钟三十秒;5正、反方二
25、辩发言,时间各两分钟;6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结9、比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。10、自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕 后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间 用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。11、反方四辩总结陈词,时间为四分钟;12、正方四辩总结陈词,时间为四分钟;13、观众发问;14、评判团代表评述;15、晋级规那么以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩)。本次比赛 采取淘汰赛制,预计本次
26、参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分 组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分最高的5支 队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,假设有,那么留 下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等 奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。九、奖项设置:1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金XXX元)亚军一队(团体荣誉 证书+奖金XX元)季军两队(团体荣誉证书+奖金XX元)2、最正确辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书)3、最正确组织奖二名。(团体荣誉证书)篇八:辩论赛筹划方案篇八一、活动目的丰
27、富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,表达大学生朝气 蓬勃、积极向上的精神状态,培养开掘辩论人才,本着“公平竞争,力 争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力, 促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。二、活动对象大一新生,每个专业派出两个队。三、活动时间观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会) 活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学 习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频 的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识 讲解以便在
28、比赛时有更好的发挥。抽签:3月8日评委培训:3月12日晚自习初赛:第四周(13号、15号每天分别两场)复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)四、活动地点教学楼五、比赛评委1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)2、每班学习委员为群众评审(共九名,按少数服从多数原那么,合计一 票。)六、活动流程初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同 时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行, 各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。
29、负责茶水的供应,及相关的礼仪工作。4、计时组:负责计时及吹哨,以提醒辩手。5、统分颁奖组:负责及时算出各班得分,并填写奖状。6、现场维序组:负责维持现场秩序,提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时,进行催 促。(三)辩论赛程式(由主持人执行):1、辩论赛开始,公布本场辩论题目2、介绍参赛代表队及所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委5、宣布比赛规那么6、开始辩论比赛7、评判团退席评议8、观众提问 9、评判团入席,评判团代表评析发言三名。决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二七、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持
30、人介绍比赛程序(总计28分钟)开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒小结攻辩阶段正方三辩1分30秒小结攻辩阶段反方二辩1分30秒自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟5、主持人宣布比赛开始6、主席宣布比赛结束7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果八、奖项设置比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书
31、,给 予适当的物质奖励。九、经费预算待定十、工作人员分工待定十一、活动可行性评估1、湖南城市学院是益阳市唯一一所综合性大学,学生具有较高的素质。 城市管理学院是城市学院新校区第一大院,师生众多,本次活动对于 提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能力有较强的效果,所以 定能吸引广大学生参加。2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是非常正式具有高 度合法性的学生机构,作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师最大的支持与帮助。同时以严谨的工作态度,负责务实的工作作风能 够提供本次活动最可靠的保障。3、此类活动在城市管理学院不是第一次举行了,我们具有丰富的经验 来承办此次活动,大一新生在经过
32、了一个学期的历练后具有高度的热 情来投入校园活动展现自己的才华,因此我们有理由期待本次活动取 得巨大的成功。学生以学为主,但是也不能只关注课本知识,所以我们学习部希望做 城市学院同学们在求学路上的益友,我们在青春和汗水中挥洒着自己 的热情,铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学,努力认真作 为宗旨,以求真务实的态度接受每一次挑战。我们有能力有信心承办 好湖南城市学院城市管理学院xx辩论赛,并做到始终如一o篇九:辩论赛筹划书篇九一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生 活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学 生间互动,使同学们更好的融入大
33、学生活,举办比赛还提高了机械系 在全院的知名度。二、活动时间:20x年x月地点:机电楼、多媒体报告厅 三、主办:机械工程系团总支、承办:机械工程系演讲协会四、活动具体安排:(l)XX月X日晚自习,在学生会的带着下,由宣传部王慧进系各班宣传 此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不 擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培 养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举 办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:一1、参赛对象:机械工程
34、系学生二、参赛要求:(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读 稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;三、活动方式:(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手假设干名,颁发荣誉证书和相关物质 奖励,并加相应德育分。五、选拔赛时间:XX月X日(周日)下午6: 30地点:机电楼508六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在X
35、X月X日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)月x日下午6: 30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛! 评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协 调配合此次工作。比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排知名次。结合 各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗 诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重 复)。(3)xx月x日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分 组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介 绍辩论赛的比赛规那么
36、,让他们准备辩题的相关。由张超、刘超负责。(4)xx月x日x日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。 并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规那么。(5)xx月x日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决 定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场 选出获胜组。注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛, 不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名 进入决赛。(6)xx月x日,选手抽辩题,他们辩论的缺乏!继续和他们介绍辩论赛 的比赛规那么,让他们准备辩题的相关材料。篇十:辩论赛筹划书篇十一、活动目的:提高思辩能力,丰富课余知识,
37、培养团队精神,锻炼思维表达使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团 队精神提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力 增进 干部与干事之间的相互了解通过此次辩论赛,可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事, 从而到达开掘和培养学院专业的辩论团队的目的二、活动主题看我七十二辩三、活动时间初赛时间为11月21号晚,决赛时间为12月4号晚。四、活动地点A01教学楼五、活动面向对象管理学院学生会全体成员六、活动内容:本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的 方法。初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、 宣传部、督导部及大一团支书代表队,共8支
38、队伍。初赛完后,按照 比赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。决赛有6支队伍,分为3对,比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛 成绩,从各对中选出一支队伍作为优胜队,从而最终决出比赛的前三 支队伍。七、人员分配及安排本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号(第11周星期四) 晚之前确定好初赛及决赛的辩题,做好比赛所涉及到的PPT,负责计 时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室,并 负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板,并 设计张贴本次活动的海报,督导部负责比赛当天的签到。八、评委及评分细那么初赛评分采取百分制,评委由主席团的5名成员组成。评分细那么详见 附录二
39、。决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评 委组成。每组比赛后,评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队 伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票,共计25票。九、辩论赛具体流程:1、辩论赛开始2、主席致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍 参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规那么4.开篇立论,正反两方 一辩依次进行,时间各3分钟5.攻辩,时间6分钟,每队各3分钟6.攻 辩小结,每队各1分30秒7、自由辩论,共10分钟,每队各5分钟8.反方四辩总结陈词,时间3 分钟9.正方四辩总结陈词,时间3分钟10、评判团成员退席评议,学习部的工作成员计分作统分工作11.评委
40、入席,点评嘉宾评析发言12、主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束,退场十、辩论赛细那么:1、陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当,所持观点清晰,表述层次清楚,语言 自然流畅。2、开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。3、攻辩(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、 三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限 制。攻辩双方必须单独完本钱轮攻辩,不得中途更替。(3)攻方控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题, 并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内,攻方应询问问题,不得自 行申论或就质询所获之结果进行引
41、申,否那么视为违规。攻方自行申论 或引申发言时,辩方有权要求其停止。(4)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。辩 方应回答攻方所提之任何问题,但问题明显不合理时,辩方得说明理由,拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询,但不得恶意为之,否 那么视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。(5)每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回 答问题,否那么视为违规。辩方提出反质询时,攻方得要求其停止,并 拒绝回答。(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意 一方落座视为完本钱方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继 续发问)。(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方
42、每次提问不得超过10秒,每 轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时, 以铃声提醒其终止发言,假设攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分 处理。(8)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小 结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉 及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。4、自由辩论(1)自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名 队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,假设有间隙, 累积时照常进行。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。(3)在自由辩论时间里,每
43、一位辩手的发言次序、次数和时间均不受 限制。(4)当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当 该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。10、宣布比赛结果 11、颁奖典礼(四)活动后期1、活动结束后要及时作好清扫工作,并把财物及时归还。2、要及时总结好活动的材料,上交给办公室。3、活动结束后,要及时对相关部门及负责人表示感谢。篇二:辩论赛筹划书篇二一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气 氛开拓思想,表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养开掘 辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写 作,视听,演讲和其他能力,团队的组织
44、和团结协作能力二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,开展自我三、主办单位:青岛理工大学经贸学院学生会四、承办:青岛理工大学经贸学院学生会学习部五、参赛时间地点(待定)六、参赛要求:1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,那么该队的 辩手可以 继续发言,直到该队的时间用完为止。(6)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣 分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要 阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论
45、点,机智 有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的 质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。 5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先 准备的稿件,适当扣分。6、时间提示攻辩阶段,用时满时,以铃声终止发言。其它阶段,每方队员在用时 尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以铃声终止发 言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否那么作违规处理。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会 对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥 出
46、自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规那么,服从大会工作人员安排,尊重评委评判, 如有不同意见,请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规那么,所提问题要与辩题相关, 不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有 效。七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“XXXXXXXXXXX”正方,观点是“XXXXX”; 反方,观点是“xxxxxxxxxxxxx”。2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣告比赛开始6、比赛结束,请评委代表评析本场辩论赛,并
47、评出双方得分。7、主持人宣告比赛结果8、主持人宣告辩论赛结束八、辩论赛比赛阶段具体流程(一)开篇陈词正方一辩发言(立论)(3分钟)反方一辩发言(立论)(3分钟)(注:每方队员在用时剩余30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时 间用完时,以钟声终止发言。)(二)攻辩1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。(每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必 须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以 钟声终止发言,假设攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)(三)观众或者评委提问由观众或评委提问限时4分九、判分依据:1、论证有力,引述资料充实恰当(总分值20分)2、分析的角度中肯,层次清楚,逻辑性强(总分值20分) 3、语言流畅、脱稿、有文采(总分值20分)4、反驳应变能力强(总分值20分)5、风度端庄、表情自然有幽默感(总分值20分)篇三:辩论赛筹划书篇三为热烈庆祝祖国建国60周年,五四运动90周年,扎实推进学校精神 文明建设,丰富学校开展人文精神的深刻内涵,展现本校大学生良好 的人文素养,培养团队协作和创新精神,锤炼和提高同学们的思辩能 力,增强学生的文化底蕴和
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