小学生语文六年级综合素质与能力测试试题讲课讲稿.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学生语文六年级综合素质与能力测试试题-小学生语文六年级综合素质与能力测试试题学校班级姓名成绩一、看拼音，写汉字。（1）hu智（）描（）（）报sh各（）己见神经中（）（）途同归（2）在括号里填上不同的字。某实验小学用五个读音为“jn”的字作为校训，激励师生努力创造良好的校风：环境整洁突出一个“净”；秩序安定突出一个“（）”；文明礼貌突出一个“（）”；力争上游突出一个“（）”；强身健体突出一个“（）”。二、给广告词“消毒”，恢复成语的原貌。1某蚊香厂广告词：默默无蚊（）2某灯炮厂广告词：一明惊人（）3某制

2、衣厂广告词：百衣百顺（）4某止咳药厂广告词：咳不容缓（）三、按要求填空。1如果你不认识“糜”字，应按（）查字法查字典，应先查（），再查（）。2如果你不会写“do告”的“do”，应按（）查字法查字典，应先查（）。3新华字典正文是按音序排列的，“汹涌澎湃”四字在字典中的先后顺序是（）、（）、（）、（）。四、按要求写成语。1照样子，各写出两个成语。（1）异口同声（）（）（2）三年五载（）（）2按解释填成语。（1）（）言（）语：简短的话；（2）（）言（）语：虚伪而动听的话；（3）（）言（）语：豪迈雄壮的话；（4）（）言（）语：粗鲁肮脏的话；（5）（）言（）语：说话轻柔，语气温和。3每格填入一个汉字，使

3、之成为成语。花花花花4根据要求写出成语。（每小题写两个）（1）星期天的街上，人来人往，热闹拥挤。写出体现人多热闹情景的成语：（）、（）。（2）爸爸终于要带我去浏览向往已久的黄山，我心里高兴极了，写出表现我激动、喜悦心情的成语：（）、（）。五、用“激”组成不同的词语，分别填入下面的句子的括号里。王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗，全歼敌人的经过。听完报告后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。六、把谚语补充完整，再按要求分类（写序号）（1）吃一堑，_。（2）不经一事，_。（3）一年之际_，一生之际_。（4）人心齐，_。（5）_，十根筷子坚

4、如铁。A、说失败是成功之母的是：_B、说团结力量大的是：_C、比喻做事要抓关键的是：_七、按要求改写句子。1沿着这条小路走，能到金明家。改成疑问句：2泰山日出的景色真美丽。改成感叹句：3河边的柳枝随风飘动。改成拟人句：4天气太热了，简直叫人受不住。改成夸张句：5修改病句。（1）指南针是我国古代四发明。（2）我穿上衣服和帽子去上学。八、语言实践。1当我们在外过节，常用，。这句诗来表达对家人的思念之情。2爸爸常用这句诗来告诫我，要趁年纪还轻，好好努力。3我摔坏了爸爸的手机，心里忐忑不安，非常害怕，请用一句歇后语来形容当时的心情。4某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅。写一句格言，请你把自己认为合适的

5、格言写出来，并说说理由。格言：理由：九、阅读下面的文章，完成文后习题。父亲的难题小保罗是个三年级的学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道，不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，

6、默不作声地弄着他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸说：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100倍！”“乌龟压根就不知道兔子睡觉。”爸爸坚持，“它靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜

7、利的。”小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全只是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上1文中故事发生的时间是，起因是，主要人物是。2把第五自然段中画横线的句子变成第三者转述的话。3小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是，而保罗则认为乌龟取胜的原因是（每处不超过8个字）4结合上下文，指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义是：5导致父亲遇到难题的根本原因是，父亲的难题是。6本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了、的描写。-