广东高中学业水平测试生物知识点归纳及历年真题必修二复习过程.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。广东高中学业水平测试生物知识点归纳及历年真题必修二-必修2：遗传与进化37、减数分裂的概念（B）【减数分裂】：是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。【实质】：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。38、减数分裂过程中染色体的变化规律（B）【精子形成过程见下图，卵子的发生，由学生自行绘制】精原细胞初级精母细胞（联会）初级精母细胞（四

2、分体）初级精母细胞精细胞精子次级精母细胞39、精子与卵细胞形成过程及特征：（B）【以二倍体2N为例】减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn40、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位睾丸（精巢）卵巢过程精细胞变形，全部均等分裂不需变形，初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂不均等，极体是均等分裂性细胞数一个精原细胞形成四个精子（2种）一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体相同点都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半【小结】a、精原

3、细胞和卵原细胞属于体细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同，通过有丝分裂增殖。b、在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。c、配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，联会是指同源染色体两两配对的现象。人类的性染色体X和Y也是同源染色体，但是形状大小不同，携带的基因也不同d、联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。e、减数分裂过程中染色体的减半

4、发生在减数第一次分裂；基因的分离定律和基因的自由组合定律也同时发生于减数第一次分裂后期f、每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。g、在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个精细胞，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目减半的染色体。h、初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做次级卵母细胞，小的叫做极体，次级卵母细胞进行第二次分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体。i、减数第二次分裂后期染色体数目与体细胞相等j、有丝分裂的细胞、精原细

5、胞和卵原细胞、初级精母细胞和初级卵母细胞中都有同源染色体k、尤其要注意减数第一次分裂和减数第二次分裂的中期和后期的细胞图形绘制l、1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体m、有性生殖过程中的基因重组发生在生殖细胞形成时，及减数分裂第一次分裂，而不是受精作用时n、受精作用时，细胞核基因父方和母方各提供一半，细胞质基因主要来自母方o、同源染色体上相同位置存在的基因可以是等位基因或相同基因。减数第一次分裂某染色体的两个姐妹染色单体上有等位基因原因可以是交叉互换或基因突变。41、配子的形成与生物个体发育的联

6、系（B）：由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性（2n；n为同源染色体的对数），导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。配子的多样性导致后代的多样性42、受精作用的特点和意义（B）【特点】：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞【意义】：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。经受精作用受精卵中的染色体数目

7、又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）【减数分裂与有丝分裂的比较】有丝分裂减数分裂（1）分裂后形成的是体细胞。（2）染色体复制1次，细胞分裂1次，产生2个子细胞。（3）分裂后子细胞染色体数目与母细胞染色体数目相同。（4）同源染色体无联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体无自由组合行为。（1）分裂后形成的是生殖细胞。（2）染色体复制1次，细胞分裂2次，产生4个子细胞。（3）分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的一半。（4）同源染色体有联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体有自由组合行为。43、 人类对遗传物质的探索过程（B）【肺炎双球菌的转化

8、实验】菌落菌体毒性S型细菌表面光滑有荚膜有R型细菌表面粗糙无荚膜无【过程】：R型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。S型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。杀死后的S型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。无毒性的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖等物质，分别加入R型活细菌中培养，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。【结果分析】：格里菲斯做的过程证明：加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”；艾弗里做的过程证明：转化因子是DNA。【结论】：DNA才是使R型细菌产生稳定性遗传变化的物质。【小结】有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。且DN

9、A纯度越高，转化越有效。艾弗里提取的DNA最纯也还含有0.02%的蛋白质【噬菌体侵染细菌实验】【噬菌体的结构】：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）DNA（C、H、O、N、P）【过程】：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放结论：DNA是噬菌体的遗传物质。亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA无32P标记DNADNA有32PDNA分子是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记【小结】早在1957年,格勒(Girer)和施拉姆(Schramm)用石炭酸处理烟草花叶病毒,把蛋白质去掉,只留下RNA,再将RNA接种到

10、正常烟草上,结果发生了花叶病；如果用蛋白质部分侵染正常烟草,则不发生花叶病。由此证明,RNA起着遗传物质的作用。凡是有细胞结构的生物体遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。就生物界而言绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。噬菌体作为一种病毒，专性大肠杆菌寄生，欲使其带上放射性标记，必须首先使宿主细胞大肠杆菌带上标记，然后再让噬菌体去侵染，从而带上相应的标记35S标记噬菌体的蛋白质外壳，试验后放射性主要分布于试管的上清液中；32P标记噬菌体的DNA，试验后放射性主要分布于试管的沉淀物中肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验实验思路相同：设法将DNA与其他物质分

11、开，单独地直接地研究它们各自的作用。44、DNA分子结构的主要特点（B）【空间结构】：双螺旋结构【特点】：由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构；外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（AT；CG）通过氢键连接。双链DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶（C）的量。A与T配对，之间2个氢键；G与C配对，之间3个氢键。45、DNA分子的多样性和特异性（B）DNA分子中碱基排列顺序的千变万化构成的DNA分子的多样性；就某一特定DNA的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性。46、DNA、基因和遗传信息（B）基因：是具有遗传效应的DNA

12、片段。DNA分子中有足够多的遗传信息。遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中。碱基对的排列顺序就代表了遗传信息。组成DNA分子的碱基虽然只有4种，但是，碱基对的排列顺序却是千变万化的，如有n个碱基对，这些碱基对可能的排列方式就有4n种基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。基因在染色体上呈线性排列；DNA和基因的基本组成单位都是：脱氧核苷酸。基因是控制生物性状的功能和结构单位。一个DNA上有多个基因。遗传信息可以描述为：DNA中碱基/碱基对/脱氧核苷酸的排列顺序。【解释】生物的性状并不都是受一对等位基因控制的，例如人的身高就是受多对等位基因控制，每个基因对身高都

13、起一定作用；同时身高又不完全由基因决定。后天的营养和体育锻炼也有重要作用。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互调控。47、DNA分子的复制的实质和意义（B）【实质与意义】DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性【准确复制的原因】：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确的模板。（2）通过碱基互补配对保证了复制准确无误。48、DNA分子的复制过程和特点（B）49、遗传信息的转录和翻译（B）DNA复制遗传信息的表达转录翻译时间有丝分裂间期、减数第一次分裂的间期生长发育过程中场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链分别作模板DNA

14、的一条链作模板mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种氨基酸其他条件解旋酶、DNA聚合酶、ATP解旋酶、RNA聚合酶、ATP酶、ATP碱基互补配对ATGCDNAATGCRNAUACGmRNAAUGCtRNAUACG产物两个子代DNA分子一条单链mRNA蛋白质或多肽特点边解旋边复制、半保留复制边解旋边转录、转录后DNA仍保持原来的双链一个mRNA上同时各自合成各自的肽链遗传信息传递方式DNADNADNAmRNAmRNA蛋白质细胞能分裂的细胞所有活细胞【小结】DNA复制中由于新合成的DNA分子中，都保留了原DNA的一条链，因此，这种复制叫半保留复制中心法则及其发展：转录产生的RN

15、A有三种：信使RNA（mRNA）转运RNA（tRNA）核糖体RNA（rRNA）mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸。每3个这样的碱基称为1个密码子。密码子表在生物界基本通用。密码子表中一共有64种密码子，其中有3种密码子没有对应的氨基酸（UAA、UAG、UGA）,组成生物体蛋白质的氨基酸中有18种氨基酸有多个密码子，称为密码子的简并性。色氨酸和甲硫氨酸2种氨基酸只有一种密码子。蛋白质合成的“工厂”是核糖体，搬运工是转运RNA（tRNA）。每种tRNA只能转运并识别1种氨基酸，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基，称为反密码子。反密码子与密码子碱基互补配对由于反密码子与密码子碱基互补配对

16、，加之有些氨基酸有多种密码子，所以一种氨基酸可以由多种tRNA来转运。但是反过来一种tRNA只能转运一种氨基酸。翻译的时候是核糖体沿着mRNA移动，每一个核糖体上能容纳两个tRNA转运氨基酸用于合成多肽。每种核酸都包括4种核苷酸，但是不是每种蛋白质都一定含有20种氨基酸中心法则图解中，RNA的复制以及逆转录过程只有少数病毒可以发生与DNA复制有关的碱基计算【理解即可】（1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n（2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/(2n-1)50、孟德尔遗传实验的科学方法（B）正确的的选材（豌豆）先选一对相对性状研究再对两对性状研究统计学应用科学

17、的实验程序51、生物的性状及表现方式（A）相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状；把杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。（纯合子能稳定的遗传，不发生性状分离）杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。表现型：生物个体表现出来的性状（如：豌豆高茎）基因型：与表现型有关的基因组成。（如Dd、dd）【小结】：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件的影响，表

18、现型是基因型和环境相互作用的结果。判断显、隐性性状。方法有3种：a、具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。b、据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。c、根据性状分离比判断具有一对相同性状的亲本交配，子代性状分离比为3：1，则分离比为3的性状为显性。52、遗传的分离定律（C）【孟德尔对分离现象的假设】生物的性状由遗传因子决定；体细胞中遗传因子是成对存在的；形成生殖细胞的时候，成对的遗传因子彼此分离，进入不同配子中；受精时雌雄配子的结合是随机的【实质】：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中

19、，等位基因会随同源染色体的分开而离开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【6种组合】：亲代基因型亲代表现型子代基因型及比例子代表现型及比例交配类型AAAA显性显性AA100%显性100%自交AAAa显性显性AA:Aa=1:1显性100%杂交AAaa显性隐性Aa100%显性100%测交、杂交AaAa显性显性AA:Aa:aa=1:2:1显性：隐性=3:1自交、Aaaa显性隐性Aa:aa=1:1显性：隐性=1:1测交、杂交aaaa隐性隐性aa100%隐性100%自交、测交53、基因的自由组合定律（B）【实质】：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源

20、染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。54、基因对性状控制（B）通过控制酶的合成来间接控制代谢过程，进而控制生物体的性状如人的白化病通过控制蛋白质分子结构直接控制性状。如镰刀形细胞贫血症就是基因突变导致血红蛋白异常注：基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细的调控着生物体的性状。55、基因与染色体的关系（A）基因是有遗传效应DNA片段，是决定生物性状的基本单位。在染色体上呈线性排列。染色体是基因、DNA的载体。基因与染色体行为存在着明显的平行关系。女性男性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXb

21、Y表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲56、伴性遗传及其特点（B）人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型色盲的遗传特点（1）、男性多于女性。（2）、隔代交叉遗传。即男性（色盲）女性（色盲基因携带者，男性的女儿）男性（色盲，男性的外孙，女性的儿子）。57、常见的几种遗传病及特点（A）：（1）常染色体隐性如白化病特点是：隔代发病患者男性、女性相等（2）常染色体显性如多指症特点是：代代发病患者男性、女性相等（3）X染色体隐性如色盲、血友病特点是：隔代发病患者男性多于女性（4）X染色体显性如佝偻病特点是：代代发病患者女性多于男性（5）Y染色体遗传病如外耳道多毛症特点是：全部男性患病【小结】常见遗传病分

22、类及判断方法：第一步：先判断是显性还是隐性遗传病。方法：看患者总数，如果患者很多连续每代都有即为显性遗传。如果患者数量很少，只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。（无中生有为隐性，有中生无为显性）第二步：判断是常染色体遗传病还是X染色体遗传病方法：看患者性别数量，如果男女患者数量基本相同即为常染色体遗传病。如果男女患者的数量明显不等即为X染色体遗传病。（特别:如果男患者数量远多于女患者即判断为X染色体隐性遗传。反之，显性）只要有这个典型标志图，肯定为常染色体隐性遗传病；（口诀：无中生有为隐性，生女有病为常隐）只要有这个典型标志图，肯定为常染色体显性遗传病；（口诀：有中生无为显性，生女无病为常显

23、）出现或肯定非伴X隐性；出现或肯定非伴X显性。58、基因重组的概念及实例（A）【概念】：生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。【4种情况】：、在生物体通过减数分裂形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合；、发生在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换（交叉互换），导致染色单体上的基因重组。、基因工程、肺炎双球菌转化试验中R型细菌转化为S型细菌【实例】：猫由于基因重组产生毛色变异、一母生9子，个个皆不同、除了两个双胞胎，没有两个同胞兄弟姊妹在遗传上完全相同。杂交育种转基因育种59、基因重组的意义（A）基因

24、重组是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要的意义60、基因突变的概念、原因、特征（B）【概念】：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变【原因】：物理因素。如：紫外线、X射线、宇宙射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA。化学因素。如：亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基。生物因素。如：某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等。【特征】：、基因突变在自然界是普遍存在的、基因突变是随机发生的、不定向的、在自然状态下，基因突变的频率是很低的。、多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。61、基因突变的意义：（A）基因突变是新基因产生的途径；是生物

25、变异的根本来源；是生物进化的原始材料。【小结】：基因突变可以发生在几乎所有生物（包括病毒），可以发生在体细胞或生殖细胞，发生在生殖细胞可以通过有性生殖遗传给下一代，发生在体细胞可以通过无性繁殖遗传给下一代，如扦插、嫁接、克隆等方式基因突变产生其等位基因，一定会产生新的基因型，但不一定会产生新的表现型基因突变包括自发突变和人工诱变，人工诱变只会提高基因突变的频率基因突变包括显性突变（如aaAa）和隐性突变(如AAAa)基因突变虽然频率低，但是由于生物有较多的个体，每个个体有好多细胞，每个细胞有好多基因，加之生物的过度繁殖，所以一个种群的突变基因的数目还是很多的以RNA为遗传物质的生物，其RNA上

26、碱基的序列若发生变化（增添、缺失或改变），也属于基因突变，且因为RNA是单链，在传递过程中更易发生突变。这也正是病毒在医学上易发生变种和不易防治主要原因。62、染色体结构的变异和数目的变异（A）【与基因突变的区别】染色体变异包括染色体结构、数目的改变，与基因突变不同，染色体变异可以用光学显微镜看见，基因突变是看不见的。【染色体结构的变异】：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变【染色体数目的变异】：指细胞内染色体数目的改变可分两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【染色体组】：细胞中的一组非同源染色体，在形态

27、和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体叫一个染色体组【二倍体、多倍体】由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体。【单倍体】体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫单倍体。二倍体生物的单倍体植株长得弱小，而且高度不育。【小结】基因重组、基因突变和染色体变异比较基因重组基因突变染色体数量变异（整倍性）多倍体单倍体发生时期减数第一次分裂细胞分裂间期细胞分裂前期期（低温或秋水仙素）某些生物进行单性生殖时产生机理非同源染色体上非等位基因的自由组合；交叉互换DNA上发生碱基对的增添、缺失、改变，从而引起

28、DNA碱基序列即遗传信息的改变由于细胞分裂纺锤体形成受阻，体细胞中染色体组成倍的增加直接由生物的配子，如未受精卵细胞、花粉粒发育而来，使染色体组数成倍减少是否有新基因产生没有产生新基因，但产生了新的基因组合类型产生了新基因没有产生新基因，但增加了某一基因的数量没有产生新基因在生物进化中地位对生物进化有一定意义生物变异的主要来源，提供生物进化的原始材料对生物进化有一定意义，可以产生新物种对生物进化的意义不大实践应用杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种基因突变对性状的影响（1）改变性状a、原因：突变间接引起密码子改变，最终表现为蛋白质功能改变，影响生物性状。b、实例：镰刀型细胞贫血症。（2）不改变

29、性状，有下列两种情况：a、一种氨基酸可以由多种密码子决定（密码的简并性），当突变后的DNA转录成的密码子仍然决定同种氨基酸时，这种突变不会引起生物性状的改变。b、突变成的隐性基因在杂合子中不引起性状的改变。(如AAAa)准确理解单倍体与二倍体和多倍体：首先这些概念都是指的个体；其次要看个体发育的起点，如果来源于受精卵，那么有几个染色体组就是几倍体，如果来源于生殖细胞，不管有几个染色体组，都是单倍体单倍体不一定是一个染色体组，也不一定就不育。例如玉米是二倍体，其单倍体就只含一个染色体组，而且高度不育；但又如马铃薯是四倍体，其单倍体是含2个染色体组，可育。染色体组计数的3种方法：a、同一种形态的染

30、色体有几个就是几个染色体组(如右图含4个染色体组)b、控制同一性状的基因（不管显性还是隐性基因），有几个就是几个染色体组c、染色体组数=染色体总数染色体的形态数含有3个染色体组的生物个体可能是三倍体，也可能是六倍体生物的单倍体常见的单倍体有：植物花药离体培养获得的单倍体；蜜蜂的雄蜂是由卵细胞直接发育而成的单倍体单倍体的获得属于有性生殖，单倍体生物的细胞也含有本物种全套遗传信息，体现了全能性染色体结构的变异大多对生物体是不利的低温与秋水仙素诱导多倍体形成的原理类似：抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向两极，细胞不能分裂成两个子细胞基因重组不能产生新性状，但是可以产生新的表现型63、多倍体育种的原理

31、、方法及特点（A）原理：用秋水仙素可以作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两级，从而使得染色体数目加倍。方法：低温处理、秋水仙素名称原理方法优点缺点应用杂交育种基因重组杂交自交筛选出符合要求的表型，通过自交至不再发生性状分离为止。使分散在同一物种不同品种间的多个优良性状集中于同一个体上，即“集优”。(1)育种时间长；(2)局限于同种或亲缘关系较近的个体用纯种高秆抗病与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦诱变育种基因突变(1)物理：紫外线、射线、激光等；(2)化学：秋水仙素、硫酸二乙酯等。提高变异频率；加快育种进程；大幅度改良性状。有利变异少，工作量大，需大量的供试材料。高产

32、青霉素菌株单倍体育种染色体变异二倍体花粉单倍体纯合体筛选大大缩短育种年限；子代均为纯合体。技术复杂用纯种高秆抗病与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦多倍体育种染色体变异用一定浓度秋水仙素处理萌发的种子或幼苗植株茎秆粗壮，果实、种子都比较大，营养物质含量提高。技术复杂；发育延迟，结实率低，一般只适合于植物三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦无籽西瓜与无子番茄的比较比较项目无籽西瓜无子番茄原理染色体变异适宜浓度的生长素促进果实发育方法秋水仙素处理萌发的种子或幼苗在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素类似物溶液遗传物质改变，可遗传变异未改变，不可遗传变异几倍体三倍体二倍体64、诱变育种在生产中的应用（A）诱

33、变育种：就是利用物理因素和化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。用这种方法可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。诱导青霉素菌株，提高青霉素的产量65、单倍体育种的原理、方法和特点（A）单倍体：是指具有配子染色体数的个体。原理：采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目特点：1、明显的缩短了育种的年限。2、获得的种都是纯合的，自交后产生的后代性状不会发生分离。注意：如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”66、转基因生物和转基因食品的安全性（A）用一分为二的观点看问题，用其利，

34、避其害。我国规定对于转基因产品必须标明。67、人类遗传病产生的原因、特点及类型（A）原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病类型：单基因遗传病：受一对等位基因控制的遗传病。多基因遗传病：受两对以上的等位基因控制的人类遗传病。（原发性高血压、冠心病等）染色体异常遗传病：由染色体异常引起的遗传病。如21三体综合征。68、常见单基因遗传病的遗传（A）显性：多指、并指、软骨发育不全（常显）；抗维生素D佝偻病（X显）隐性：白化病、苯丙酮尿症、镰刀型贫血症、先天性聋哑等（常隐）类别名称单基因遗传病常染色体遗传隐性白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症显性多指、并指、短指、软骨发育不全性（X）染色体遗传

35、隐性红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良显性抗维生素D佝偻病多基因遗传病冠心病、哮喘病、原发性高血压、青少年型糖尿病染色体异常遗传病常染色体病数目改变21三体综合症（又称先天愚型、伸舌样痴呆）结构改变猫叫综合症（第5号染色体部分缺失）性染色体病性腺发育不良69、遗传病的产前诊断与优生的关系（A）产前诊断是指：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病。如：羊水检查，B超检查，孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段。产前诊断可以大大降低病儿的出生率概念让每一个家庭生出健康的孩子措施禁止近亲(直系血亲及三代以内旁系血亲)结婚，有效预防隐性遗传病发生；进行遗传咨询；提倡适

36、龄生育；开展产前诊断70、遗传咨询与优生的关系（A）【关系】在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展【措施】禁止近亲结婚进行遗传咨询遗传咨询又叫“遗传商谈”或“遗传劝导”，是预防遗传病发生的主要手段之一。主要包括：第一步：进行身体检查，详细了解家庭病史，判断咨询对象或家庭是否患有某种遗传病。第二步：分析遗传病的传递规律，判断是什么类型的遗传病。第三步：预测后代的发病率。第四步：提出预防遗传病的对策、方法和建议。适龄结婚：羊水检查，B超检查产前诊断方法：孕妇血细胞检查绒毛细胞检查、基因诊断71、人类基因组计划及其意义（A）【人类基因组计划】：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的

37、遗传信息（测24条染色体22XY）【意义】：可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊制和预防具有重要的意义72、现代生物进化理论主要内容（B）【主要内容】：（1）种群是生物进化的基本单位；（2）突变和基因重组产生进化的原材料；（3）自然选择决定生物进化的方向；（4）隔离导致新物种的形成。【重要概念】种群：是生活在一定区域中的同种生物的全部个体。种群的基因库：是该种群中全部个体所含有的全部基因。基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。物种：是能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。隔离：是不同种群的个体，在自然条件下基因不能自由交流

38、的现象。常见的隔离有生殖隔离和地理隔离。生殖隔离：即不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功也不能产生可育后代地理隔离：即同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。共同进化：是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。【核心语句】生物进化实质就是种群基因频率发生定向变化的过程。可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变和染色体变异统称为突变。基因突变产生新的等位基因，就可能使种群的基因频率发生变化。突变和重组提供了生物进化的原材料。（可遗传变异是生物进化的原材料）生物多样性包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样

39、性和生态系统多样性。自然选择导致种群基因频率的定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的多样性物种形成的标志是生殖隔离的产生突变和重组是不定向的，自然选择是定向的判断是否进化的标准是种群基因频率是否改变；判断物种形成的标志是生殖隔离是否出现马和驴产生的骡不是一个新物种，因为它不育；无籽西瓜培育中的普通二倍体西瓜和秋水仙素处理后得到的四倍体西瓜是两个不同的物种，而第二年获得三倍体西瓜不是一个物种，因为其不育绝大多数物种的形成是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，如加拉帕格斯群岛上的地雀的形成；也有少数物种的产生不需要经过

40、地理隔离就直接出现生殖隔离，如多倍体育种隔离是物种形成的必要条件73、生物进化的历程（A）生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。是按简单到复杂，低等到高等，水生到陆生的进化顺序。有性生殖的出现，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，加速了生物的进化。74、生物进化与生物多样性的关系（B）生物多样性重要包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。生物进化是生物多样性的基础，生物多样性是生物进化的必然结果21 遗传的细胞基础（1）细胞的减数分裂161个精原细胞经减数分裂最终形成A1个精细胞B2个精细胞C3个精细胞D4个精细胞20.减数分裂的结果是染色体数目A.保持不变B.减少一半C.减

41、少一条D.增加一条55有丝分裂和减数分裂共同具有的主要特点是A核膜消失B出现纺锤体C出现染色体D细胞只分裂一次141个卵原细胞经过减数分裂最终能形成A1个卵细胞B2个卵细胞C3个卵细胞D4个卵细胞（2）配子的形成过程17右图是某生物(体细胞的染色体数目=2n)的受精作用示意图。精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为A2n、2n和2nB2n、2n和nCn、n和2nDn、n和n（3）受精过程16.右图所示细胞正在进行A.减数分裂B.有丝分裂C.受精作用D.细胞分化11正常情况下，人精子的染色体数目为23条、卵细胞的染色体数目也为23条，则人受精卵的染色体数目应为22 A23条B46条C69条D

42、92条遗传的分子基础（1）人类对遗传物质的探索过程18赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了A蛋白质是遗传物质BDNA是遗传物质C糖类是遗传物质DRNA是遗传物质12艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了A脂类是遗传物质BDNA是遗传物质C糖类是遗传物质D蛋白质是遗传物质17.烟草花叶病毒（TMV）由蛋白质外壳和核酸组成，将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为A.变种XB.变种YC.X蛋白质包裹Y核酸的病毒D.Y蛋白质外壳包裹X核酸的病毒（2）DNA分子结构的主要特点19假如某一DNA双链分子中的胞嘧啶(C)的含量是20，则该DNA分子中

43、鸟嘌呤(G)的含量是A10B20C30D4017.某双链DNA分子共有1000各碱基，若碱基A的数量为200个，则该DNA分子中碱基G的个数为A.100B.200C.300D.40013目前被大家公认的DNA分子结构模型是A单螺旋B双螺旋C三螺旋D四螺旋15根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶(C)配对的碱基是A尿嘧啶(U)B胸腺嘧啶(T)C鸟嘌呤(G)D腺嘌呤(A)18.右图是两位科学家的工作照片。1953年，他们根据研究结果提出了A.DNA双螺旋结构模型B.膜流动镶嵌模型C.杂交育种理论D.自然选择理论19.在一个正常的双链DNA分子中，若含有35%的腺瞟呤(A)，则它所含的鸟瞟呤(G)应该是：

44、A.15%B.30%C.35%D.70%（3）基因的概念20高等生物中，基因的本质是A有遗传效应的DNA片段B有遗传效应的氨基酸片段CDNA片段D氨基酸片段60.从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其插入到小鼠的基因组中，可得到发绿色荧光的小鼠，由此可知海蜇的A.该段DNA具有遗传效应B该段DNA可在小鼠中复制C.遗传信息跟小鼠的遗传信息一样D.该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达（4）DNA分子的复制21在体外进行DNA复制的实验中，不需要AATPBDNA模板C4种脱氧核糖核苷酸D4种核糖核苷酸18.某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验，复制2次后，试管中带有同位素15N标记的DNA分子占A.1/2B.1/3C.1/6D.1/821.下列关于DNA复制的叙述中，正确的是A.为半保留复制B.不需要酶的参与C.形成两个不相同的DNA分子D.复制时DNA分子不