大象版四年级科学下册《领养小仓鼠》教案.docx

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1、3领养小仓鼠教学目标.通过领养活动，能说出小仓鼠维持生命需要空气、水、温度和食物等。1 .在教师的引导下，能正确讲述自己喂养小仓鼠的经验，能说出水、阳光、空气、温度等 的变化会对小仓鼠生存产生影响，同时能倾听别人的意见，并与之交流。2 .培养保护小动物的情感。教学重难点知道小仓鼠生活需要哪些条件。教学过程一、导入新课【教师】你养过小动物吗？说说你是怎样照顾它的。【学生】自由交流。【教师】今天老师带来一位动物朋友，（出示小仓鼠）你认识它吗？【学生】仓鼠。【教师】如果让你领养小仓鼠你会做些什么准备呢？【学生】我们要准备笼子、食物、水、跑轮【学生】思考问题，如何养动物小仓鼠？二、讲授新课（一）提出问

2、题【教师】看来同学们对于领养小动物颇有心得呀！【教师】怎样才能把小仓鼠喂养得更好呢？需要解决哪些问题？请同学们想一想，完成表格。怎样把小仓鼠喂养得更好吃的问题喝的问题住的问题其他问题【教师】同学们来汇报一下吧？先来说吃的问题。【学生】小仓鼠吃什么？不吃什么？吃的东西需要洗干净吗？需要加热吗？它会不会生病？【教师】同学们对这个回答有什么要说的？【学生】小仓鼠是杂食性动物，最喜欢吃坚果，不能吃辛辣等刺激性的东西。它吃的东西也 需要清洗，如果比拟脏或者有比拟多的残留农药，可能会让它生病。【教师】关于喝的问题，谁来说说？【学生】小仓鼠每天喝多少水？喝不喝饮料？能不能喝酒？【教师】有谁知道答案吗？【学生

3、】小仓鼠每天喝多少水，喝不喝饮料，喝不喝酒需要做实验才能知道。【教师】你具有实证意识，非常棒！【教师】小仓鼠住的问题，大家都提出了什么问题呢？【学生】小仓鼠住的地方需要通风吗？它喜欢独居还是群居？喜欢温暖还是凉爽的环境？喜 欢干燥还是潮湿的环境？【教师】有能回答的吗？【学生】小仓鼠喜欢独居，住的地方需要通风透气，适宜生活在2028c的气温里，太冷了 会冬眠的。【教师】关于小仓鼠你们还有哪些问题？【学生】仓鼠需要晒太阳吗？仓鼠需要洗澡吗？仓鼠需要运动吗？仓鼠怎样孕育仓鼠宝宝？【教师】谁愿意和大家提供你的想法？【学生】小仓鼠是夜行动物，要防止阳光直射，而且不能用水给仓鼠洗澡，容易生病。仓鼠 需要运

4、动，笼子中的跑轮能帮助它们消化食物。仓鼠是哺乳动物，一次能生育五、六只小仓 鼠呢。（二）事实证据【教师】同学们对于喂养小仓鼠有着相当浓厚的兴趣，了解了小仓鼠饮食、居住等基本信息 后，接下来我们要研究一下“怎样才能让小仓鼠生活得更好”这个问题。【教师】请以小组为单位，在有关喂养的小仓鼠众多问题中选择一个研究问题，制订出研究 计划，注意研究计划要详细周密，具有可操作性，研究周期不要太长，最后能够得出清晰的 结论。【教师】研究计划可以从研究题目、研究方法、观察地点、观察时间、研究分工、操作步骤 等方面来写。【学生】分组制作研究计划，怎样让小仓展生活的更好？【教师】请各小组展示你们的研究计划。【学生】

5、我们小组的研究计划如下【教师】你们的研究计划很详细，其他同学有建议吗？【学生】实验一般做三次，他们只有I天的数据不太有说服力，万一那天小仓鼠正好牛.病胃不好，数据不是不可靠了吗？【教师】你的建议是什么？【学生】可以连续做3天，或者一周，取平均值。【教师】非常好，这样得出的数据就比拟可靠，更让人信服。【教师】请其他小组汇报你们的研究计划。【学生】【教师】各组对研究计划进行汇报时，得到了其他同学提出的珍贵意见和建议，请大家再次 对自己组的计划进行修订和完善。【学生】分组完善本组制作的研究计划。【教师】由于课堂条件不允许，请大家在课余时间相约，按照研究计划进行探究活动，活动 时要注竟以下安全事项：1 .刚领养的小仓鼠和主人还不熟悉，可能会咬人；2 .喂养小仓鼠时要戴上专用手套；3 .小仓鼠受到惊吓时、睡觉被打搅时、生病时、怀孕时或者正在打架时，都可能咬人；4 .不小心被仓鼠咬伤，一定要及时就医；5 .喂食完仓鼠、与仓鼠接触后，要认真洗手。（三）表达交流经验【教师】经过一段时间的精心喂养，大家都积累了丰富的喂养小仓鼠的经验，现在我们召开 一个经验交流会，总结小仓鼠生存的基本条件。【学生】交流喂养小仓鼠的经验，得出动物生存所需要的条件：动物维持生命需要空气、水、 食物和适宜的温度等。