二年级体育教学计划【通用】.docx

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1、二年级体育教学计划【通用】一、教材分析二年级的体育教学内容以学生为本，选择以开展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣, 并能有效地落实小学体育的目标。在基本活动中有一些简单 的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中 包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体 姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）； 游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。二、学生分析：二年级学生通过上一学年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动 能力。新的一个学期开始了，本学期先要明确学生的学习目的, 积极自觉的上好体育课。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做 到穿轻便运动鞋上课。三、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知 识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度O2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展学生 素质，提高身体基本活动能力。3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在学校里， 学生会获得有助于你强壮体魄的体育运动工程和方法，有助 你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于与人 成功交往的各种小游戏和团队活动，有助学生感受成功快乐 的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！ 四、

3、教学重点：L由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间 的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还 有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和 跳跃工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课 多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。五、教学难点：二年级的学生理解动作比拟慢，在进行一些协调性的练 习时，可能接受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞 步学生接受起来会比拟困难，另外对投掷的动作要多加引导, 不要盲目施教。六：教学措施及应该注意的事项教学措施：1、创造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环 境。2、让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。3、依据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距 离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学 生的练习兴趣。七、考前须知：1、教师多加引导，难度要求小，注意安全2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生 锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻 炼的乐趣。八、教学进度表：周次教学内容1-2体育常识：课堂常规2-3游戏：快快集合4-5跳跃：双脚连续跳上跳下6-7走和跑：各种姿势的走8-10基本体操：广播操、期中考试11-12投掷：持轻物掷远14-16基本体操和广播操17 体验性内容跳跃:立定跳远18 跳绳19-20期末考试