《高速铁路路桥隧施工与维护》课程标准（高职）.docx

《《高速铁路路桥隧施工与维护》课程标准（高职）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《高速铁路路桥隧施工与维护》课程标准（高职）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高速铁路路桥隧施工与维护课程标准一、课程概述1 .课程性质高速铁路路桥隧施工与维护是高职高铁综合维修技术专业针对铁道运输企业的 高铁综合维修工、铁路线路工等关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和 分析后，归纳总结出来的为适应高铁线路、桥梁、隧道设备巡视检查、检测监测、 养护维修及故障应急等能力要求而设置的一门专业核心课程。2 .课程任务高速铁路路桥隧施工与维护课程通过与高铁线路、桥梁、隧道施工与维护 相关的实际工程学习，增强学生对专业岗位核心综合技能知识运用的认识，让他们 熟练掌握高速铁路路基、桥梁、隧道构造，熟悉高速铁路路基、桥梁、隧道施工与 维护，以及高速铁路路基、桥梁、隧道常见病害

2、及养护维修，从而满足企业对相应 岗位的职业能力需求。3 .课程要求通过课程的学习培养学生高铁线路、桥梁、隧道施工与维护方面的岗位职业能 力，以及完成高铁综合维修工、铁路线路工职业岗位工作任务所需的方法能力和职 业技能，分析问题、解决问题的能力，养成良好的职业道德，为胜任高铁综合维修 工、铁路线路工岗位的工作打下坚实的基础。二、教学目标L知识目标（1）了解高速铁路路基、桥梁、隧道构造；（2）掌握国家铁路局颁发的标准、规章、规那么、规范及图表符号；（3）掌握高速铁路路基基底、路堤、路堑、路基排水设备、路基防护设备等 施工与维护；（4）掌握高速铁路路基常见病害及维护；（5）掌握高速铁路桥梁明挖基础、

3、桩基础、沉井基础、预制预应力混凝土简 支箱梁、连续梁（刚构）桥、涵洞等施工与维护；（6）掌握高速铁路桥梁常见病害及养护维修；（7）掌握高速铁路山岭隧道洞身开挖施工、隧道支护结构施工、隧道衬砌结 构施工、盾构法施工、隧道防水与排水施工、隧道施工辅助作业和隧道维护作业；（8）掌握高速铁路隧道常见病害及养护维修。2.能力目标(1)能识别出高速铁路路基、桥梁、隧道的各种构造；(2)能初步掌握国家铁路局颁发的标准、规章、规那么、规范及图表符号；(3)会对高速铁路路基基底、路堤、路堑、路基排水设备、路基防护设备等 进行施工与维护作业；(4)会对高速铁路路基常见病害进行维护作业处理及故障应急作业；(5)会对

4、高速铁路桥梁明挖基础、桩基础、沉井基础、预制预应力混凝土简 支箱梁、连续梁(刚构)桥、涵洞等进行施工与维护作业；(6)会对高速铁路桥梁常见病害进行维护作业处理及故障应急作业；(7)会对高速铁路山岭隧道洞身开挖、隧道支护结构、隧道衬砌结构、盾构 法、隧道防水与排水、隧道等进行施工辅助作业和隧道维护作业；(8)会对高速铁路隧道常见病害进行维护作业处理及故障应急作业。3.素质目标(1)具有良好的职业道德、职业素养、法律意识；(2)崇尚宪法、遵守法律，遵规守纪，崇德向善、老实守信，爱岗敬业，履 行道德准那么和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；(3)尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；(4)具

5、有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新精神；(5)勇于奋斗、乐观向上，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然 和谐共处，具有职业生涯规划的意识，具有较强的集体意识和团队合作精神。三、与前后课程的联系.与前续课程的联系本课程的前续课程主要是轨道交通概论、飙懈战、胸螂备班量等课 程。通过这些前续课程的学习，使学生掌握高速铁路的基本概念以及具备看图和绘 图的基本能力和技能，具备机械加工、材料结构的基本能力和技能，为本课程的学 习奠定基础。1 .与后继课程的关系本课程的后继课程是高速铁路轨道施工与维护、高速铁路轨道精测与检测、 高更铁鞠遥宗合实训等。这些课程的学习一谍以本精所学习

6、的高铁线路、桥梁、隧道设备巡视检查、检测监测、养护维修及故障应急作为基础，如 学生能通过本课程的学习，具备一定的故障处理能力，将对学生学通学精这些课程 起到很好的促进作用。四、教学内容与学时分配课程工程结构与学时分配如表1所示。表1课程工程结构与学时分配表序号课题主要教学内容教学目标学时备注1铁路路S、桥 梁、隧道构造高速铁路路基、桥梁、隧 道构造掌握高速铁路路基、桥梁、隧道的构造、 组成、分类及应用6建议实践 课时2课 时2高速铁路路基、桥 梁、隧道施工与融D高速铁路路基施工与维护高速铁路桥梁施工与维护高速铁路隧道施工与维护(1)掌握高速铁路路基基底、路堤、路 堑、路基排水设备、路基防护设备

7、等施工与 维护(2)掌握高速铁路桥梁明挖基础、桩基 础、沉井基础、预制预应力混凝土简支箱梁、 连续梁(刚构)桥、涵洞等施工与维护(3)掌握高速铁路山岭隧道洞身开挖施 工、隧道支护结构施工、隧道衬砌结构施 工、盾构法施工、隧道防水与排水施工、 隧道施工辅助作业和隧道维护作业56建议实践 课时18课时3铁路路基、桥 梁、隧道常见病害及 养护维修高速铁路路基、桥梁、 隧道常见病害及养护维 修掌握高速铁路路基、桥梁、隧道常见病害及 养护维修作业流程18建议实践 课时4课时4机动、考试期末考试(闭卷)巩固学习内容，检测学习情况4合计84其中，实践性教学环节的内容和基本要求如表2所示。表2 实践教学内容及

8、基本要求类别教学内容教学要求场地要求学时备注现场教学高速铁路路 桥隧构造掌握高速铁路路基、桥梁、隧道的构造、组成、分类及应用具有高铁线路的场所2现场教学高速铁路路 基施工与维 护1掌握高速铁路路基排水设备等施工与维护具有高铁线路的场所4结合实 际情况 安排课时现场教学高速铁路路 基施工与维 护2掌握高速铁路路基防护设备施工与维护具有高铁线路的场所2现场教学高速铁路桥 梁施工与维护1掌握高速铁路桥梁桩基础、预制预应力混凝 土简支箱梁等施工与维护具有高铁线路的场所4结合实 际情况 安排课时现场教学高速铁路桥 梁施工与维护2掌握高速铁路涵洞等施工与维护具有高铁线路的场所2现场教学高速铁路隧 道施工与

9、维护1掌握高速铁路隧道衬砌结构施工、隧道防水 与排水施工具有高铁线路的场所4结合实 际情况 安排课 时现场教学高速铁路隧 道施工与维 护2掌握高速铁路隧道施工辅助作业和隧道维 护作业具有高铁线路的场所2现场教学高速铁路路 桥隧养护维 修掌握高速铁路路基、桥梁、隧道养护维修作 业流程具有高铁线路的场所4结合实 际情况 安排课 时合计24五、教材的选用.教材选取的原那么按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材，禁止不合格的教材 进入课堂。学校建立了由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构, 完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。1 .推荐教材X高速铁路路基施工及维护（第二

10、版），王谖琳主编，西南交通大学出版社出版；2（高速铁路桥涵施工与物，焦胜军主编，西南交通大学出版社出版；3（高速铁路隧道施工与维护X第2版），郭占月主编，西南交通大学出版社出版。3.参考的教学资料K高速铁路路基施工及维护，王瑰琳主编，西南交通大学出版社出版；2（高速铁路桥涵施工与维护（上册）高速铁路桥涵施工与维护（下册）焦胜军主编，西南交通大学出版社出版；3(高速铁路隧道施工与维护，郭占月主编，西南交通大学出版社出版。六、教师要求专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；有理想信念、 有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有高铁综合维修技术等相关专业本 科及以上学历；具有扎实

11、高铁综合维修技术相关理论和实践能力；具有较强的信息 化资源应用和开发能力。兼任教师主要从相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精 神，具有扎实的高铁综合维修专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相 关专业技术职称，能承当本课程教学、实习实训指导等教学任务。七、学习场地及设施(设备)要求多媒体教室、实训教室、白板、黑板、相关工具、相关量具等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源：课程标准、实训指导书、授课计划、电子教案、 教学资源库等教学文件，及多媒体教学课件、习题、案例库、试题库、网络方案、 布线标准、工具软件、国家级或精品开放课程等资源。建立互动交流网络平台

12、。九、考核标准与方式高等职业教育培养高素质技术技能型人才，不但要重视学生职业技能和职业素养 培养，还要求学生掌握一定的专业基础理论知识，以利于今后可持续开展。因此需 要加强理论知识、职业技能和职业素养等方面的考核评定。本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行，既有理论知识考核， 又有学生学习态度、思维能力、动手能力、解决问题的能力等方面的综合考核，具 体评价方法和内容如表3所示。表3高速铁路路桥隧施工与维护课程评价方法和内容考核类型考核方式考核内容理论知识 (50%)过程性考核 (10%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等终结性考核 (40%)期末闭卷理论考试，评价知识目标达成程度。重点考核高速铁路路基、桥梁、隧道 的构造、组成、分类及应用，高速铁路路基、桥梁、隧道等相关附属设备施工 与维护方面的知识职业技能(40%)过程性考核(10%)实训表现、实际操作能力、观察能力、解决问题的能力等终结性考核(30%)期末技能考试，评价技能目标达成程度。重点考核高速铁路路基、桥梁、隧道养 护维修作业方面的技能职业素养(10%)过程性考核到课考勤，学习及工作态度、6S管理表现、质量观念、安全意识、合作精神、敬业精神、团队意识等纳入职业技能考核，在教学过程中记录评价