考教师证哪些科目要写作文.docx

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1、考教师证哪些科目要写作文小学教师资格证考试科目有作文的是综合素质。教师资格证笔试答题技巧：选择题选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观 性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识 记性质的.要求考生从4个答案中选择正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性 强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。填空题 填空题也是识记性质的，主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所 填入的内容一定要准确、简练。在这一部分考生没有选项可选，没有蒙混过关的可能，考生不仅要知道答案是什么， 还要能准确地写出来，错字、别字不能得分。考生一定要仔细检查，不要做无用功

2、。判断说明题所谓判断说明题，不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出 相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点。切记对的也一定要做出说明解释。简答题 这种题目一般来说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可， 但该注意的是，知识点一定要回答全面，因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就 要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外，答题时一定要注意条理清 楚、字迹工整，最好用序号标明，使阅卷老师一目了然。论述题论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于 书本知识，也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚, 再联系实际

3、作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点 去也就抓住了得分点。同样，此题也可用序号标明知识点，并要注意把核心句子放在段首。扩展资料,：教师资格证考试流程1、考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他 科目要二级乙等以上）一般3月到6月，9月到12月每个月可以考一次。2、考心理学 以及教育学（该考试半年一次，通常在3月和10月，有效期要根据自己省份的规定，因 此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级一一幼儿教师/小学/ 初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要 大专以上学历，另外大学教师证是

4、提供给大学在职教师考的）3、拿上你的以上三个证外 加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲一一也就是“说课”，这个时候你要选好科 目（就是要选好数学、语文之类的）。说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板。在每年6月和11月，通过说课就可 以拿证了。参考资料,：百度百科-教师资格证考试。在备考教师资格考试中，综合素质科目主要包含三种题型：单项选择题、材料分析题、 及其写作题。在与同学们进行交流时发现大家对于写作似乎都有着一种担心和畏惧。有的 同学会说“我从小就怕写作文了，有写作真的不会啊”“我高中毕业后就没接触写作，真 的词穷了” “说起写作我的头脑一片空白啊”不论你属于哪一种，切记学习重在方

5、法, 只要你用心掌握教师资格写作的技巧和方法，写作将会有一个很大的提升。写作中审题立意是重要环节之一，通常审题立意过程中常用两种主要的方法：关键词 关键词分析法和主体分析法。接下来我们一起来看一下。一、关键词分析法在阅读材料的过程中，首先要认真找出材料所属关键词，根据材料信息进行汇总，总 结关键词信息。其次，对关键词进行分析，找出其引申的含义。最后，得出中心观点，总 结中心观点确定总论点。【例】阅读下面材料，根据要求写作。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我 做过了就理解了”。从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。【2021下半年教师资格综合素质（幼

6、儿园）】思路分析：（一）关键词：听、看、做（-）关键词内涵：听、见属于认知；做属于体验、实践；可以获得学知，要先听闻、观察；但最重要是实践、体验。（三）确定立意：重于实践二、主体分析法在分析材料立意中，主体分析法适用于，有人物叙述的材料中，首先，找主体人物； 其次，对应材料看人物的做法是什么；再次分析其这么做有什么目的；最后引申含义获得 分论点。【例】阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。爱子心切的母 亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你

7、的儿子啊！ ”父亲 意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！ ”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清 楚，语言流畅。不少于800字。【2021上半年教师资格考试综合素质（小学）】思路分析：（一）找主体：父母、儿子；（二）做法：母亲：苦口婆心；父亲：看书、办公（三）目的：教育儿子（四）引申义，确定论点：身教重于言传以上是关于写作中确定立意部分的思路总结，希望大家能都受益。有作文的，难。教师资格考试综合素质科目中有作文考试题。在教师资格考试中综合素质中最后一道 题是作文题，大部分作文题要求文体的形式是写议论文，这对于很多年没有写过作文的考 生来说，无疑这是很

8、难的一道题目。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期 末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话 考试中成绩达到二级乙等中文专业为二级甲等以上，方可在毕业时领取教师资格证。考试 技巧，论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知 识，也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈 述。考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点 去也就抓住了得分点。同样，此题也可用序号标明知识点，并要注意把核心句子放在段首。如果题目要求联

9、 系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点和材 料要统一，语言要精练。答题的顺序依个人习惯而定，只要能保证在120分钟内答完全部试题即可。如果遇到 不太熟悉的题目，一定要冷静思考。即使有不会的题目也要作答，而且要借此显示自己的知识面和知识积累程度，无论如 何，不能出现漏题现象。在教师资格综合素质科目考试中，作文写作是分值最高、难度最大的题型，也历 来都是考生备考的重点。想要在综合素质科目的考试中脱颖而出，就要争取写出一篇 符合规范的优秀应试作文。接下来，我们就将为广大考生做备考指导和建议。作文题满分50分，分为4个评分等级。一等文50-38分、二等文37-25

10、分、三等文 24-12分、四等文11分以下。考生首先需要了解一些硬性扣分细则，想要取得高分就要避 免低级失误。未写标题扣2-5分。文章结尾不能出现残文。以不少于800字为例，未写结 尾，字数多于600字扣10分；字数少于600字11分以下。出现语句错误也要扣分。错别 字，每3个扣1分或2个扣1分；只出现一个错别字不扣分，重复不积累；5个扣3分； 多于5个，扣12分。考官在评阅一份试卷时会从4个方面打分：立意要准确新颖、结构 要完整均匀、语言要规范生动、卷面要整洁干净。立意的选取和确定对于广大考生最难把握。接下来我们就重点讲解立意。立意就是文 章的中心思想，立意的基本要求有：立意要鲜明要集中；立

11、意要贴切要健康；立意要新颖 要深刻。在考场之上，考生有多种常见的选取立意的方法。今天我们重点讲解抓关键词句 法。关键词往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨，可以作为立意的突破口。一般是些内涵 较为丰富高频的词语，或评价议论的句子，多出现在材料的结尾。我们举例说明，看这段材料“常言道上山容易下山难。这句话是说，上山虽然费力， 但不容易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰 富的人生哲理。”材料属于哲理故事类，材料的观点即为文章中心的来源，不能脱离材料。 材料中山上容易下山难，主要针对上下山所遭遇的风险而言，意思是下山过程比山上面临 更多的危险和考验。因而是比较困难的一

12、件事情。下山之难在于下山无需太多的体力而使 人容易放松自己，看似简单的事情变得风险倍增。山上之时，人往往精力集中准备充分而 不会有大的风险。据此进行联想，把探索、奋斗、创业理解为“上山”。那么，发展、守 业可以理解为“下山”。这样就可以引申为“探索容易，发展难”，“创业容易，守业 难”。也可以从教育角度分析，教师要树立“居安思危”、“防患未然”的理念。今天我们对抓住关键词的立意选取方法进行了重点介绍讲解，希望会对考生的备考有 所帮助。当然，一篇高分作文不仅要立意准确，其他方面也要加以练习。祝广大考生备考 顺利。有作文的，难。1 .教师资格考试综合素质科目中有作文考试题。在教师资格考试中综合素质

13、中最后 一道题是作文题，大部分作文题要求文体的形式是写议论文，这对于很多年没有写过作文 的考生来说，无疑这是很难的一道题目。2 .教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学 期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普 通话考试中成绩达到二级乙等中文专业为二级甲等以上，方可在毕业时领取教师资格证。3 .考试技巧，论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不 局限于书本知识，也没有标准答案。4 .答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应 的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键

14、的知识点展开论述，抓住了知 识点去也就抓住了得分点。5 .同样，此题也可用序号标明知识点，并要注意把核心句子放在段首。如果题目要 求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点 和材料要统一，语言要精练。6 .答题的顺序依个人习惯而定，只要能保证在120分钟内答完全部试题即可。如果 遇到不太熟悉的题目，一定要冷静思考。即使有不会的题目也要作答，而且要借此显示自 己的知识面和知识积累程度，无论如何，不能出现漏题现象。全国教师资格证考试的科目一一综合素质这张试卷的满分是150分。其中最后一 题，是一道写作题，分值为50分，占总分值三分之一。而一篇作文得分高低，立意是

15、基 础，更是关键。立意，即确定文章的中心思想。纵观我们近几年全国教师资格证考试的真题，综合素 质的写作题都是材料作文题，即要求考生通过阅读一段材料，来写一篇作文。我们的立意, 就从题中所给的材料来得出。今日，将着重介绍关键词分析法“立意”。关键词分析法就是通过在材料中找到关键词并引申出关键词的含义，来最终确定文章 的中心思想的一种立意方法。在使用关键词分析法的时候，我们通常要四步走：第一步，找关键词，即通过阅读和分析材料内容找到材料中的关键词，关键词一般是 材料中的名言警句或一些专有名词等；第二步，找关键词之间的逻辑关系；第三步，引申关键词，即引申出关键词的含义，也就是说我们得理解关键词背后要

16、表 达什么含义，在这一步，我们也往往要求大家尽量写出相关论点；第四步，确定立意，即 找出中心观点，写出分论点。提醒，综合素质毕竟是教师资格证考试的科目，作文立意一定要和教育、教育理 念、老师相关，切不可另起炉灶跟教育不搭边！写好作文，素材也是关键！小编奉上一些有关教育的名人名言，快记!1 .叶澜：一个教师写一辈子教案难以成为中公师资，但如果写三年反思则有可能成为 中公师资。2 .叶圣陶：“教师是主导作用，益在于善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知， 非教师滔滔讲说，学生默默聆听。”3 .错误是一朵美丽的浪花。4 .苏霍姆林斯基：一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5 .鲁迅：教育植根

17、于爱。6 .杜兰特：教育是一个逐步发现自己无知的过程。7 .苏霍姆林斯基：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。8 .叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。9 .苏霍姆林斯基：不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。10 .陶行知：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”综合素质作文经典语句，教师资格证作文的写作思路请看下面：一、作文的重要性 作文在教资考试当中占得比重可谓是举足轻重的，他的分值为总分的三分之一。可想而知一个作文的好与坏可以说直接影响着考生对于综合素质这一科目能否拿到高 分，甚至是能否通过考试起着至关重要的作用。同时，这一部分对于很多学生来说难度

18、也 是很大。因为长时间的没有触碰作文的写作同时为了迎合考试需要所提出的一系列要求更加限 制着学员的思路与发挥。因此，作文这一模块的知道是极为重要的。二、学生的困惑1、学生由于长时间没有触碰写作，因此对于作文的写作很困惑，不 知道从何做起，无法写出很多字，很多语言的组织欠缺妥当，写作思维缺乏逻辑，结构缺 少严谨性。2、学生由于平时对语言的积累不够深厚，因此对于很多写作的语言组织，文 字表达不够优美。3、学生由于对教育教学当中的很多事例积累的不够多，导致他们在书写论据时无从 下手。4、学生由于对材料当中所要传达给学生的信息无法接收，导致其在立意方面不够 恰当，甚至走偏。三、相关意见那么对于学生出现

19、的以上问题，具体提出以下几点建议：1、建议学 生采用五段三分式来进行作答，因为五段三分式对于无法说出话的学生有话可说。同时， 条理清晰，逻辑严谨，结构清晰。2、建议考生在闲暇时间可以背诵十几段美文或每段，背诵美段可让学生在短期之内 迅速提高语言表达能力并且会让其语言变得稍显优美。3、建议考生在课下对我们讲义后 面所提供事实论据与道理论据进行背诵与理解。如若学生对于论据的把握存在一些问题，那么建议考生在考场因题自己编出一些故事 或道理，但一定要让其表达的有理有据，逻辑清楚，情节真是，语言有哲理性亦或是合理 性，如若不行，坚决不可。4、建议学生在从材料中的出观点确立中心论点时合理利用课 上所学理论来进行立意。如若感觉理论把握有些问题，建议学生自行通过对材料的理解，或是从材料中得出的 观点、结论、想法、行为等自立题目进行作答。最后建议考生一定要回家以后自行书写5 到10篇论文，或是提纲。提纲内容包括开头、分论点、同时有相应的论据进行简单的表术、结尾。感谢您的阅读，祝您生活愉快。