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1、(某某)阅读做最好的老师读书感悟心得体会某某学校XXXX有人说:“每个人都是一棵树。”确实,我们生活的世界像一片森林,其 中有的人是乔木,有的人是灌木;有的人是参天的白杨,有的人是婆娑的杨柳。“你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可 以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可 以最乐观因此,你假设是工人,就要当技术最出色的工人;你假设是营业员, 就要当服务质量最正确的营业员;你假设是医生,就要当医术最高明的医生;你假设 是教师,就要当最负责的教师我所谓的做最好的自己,强调的是自己和 自己比一一昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。做最好的自
2、己, 便意味着要尽可能在自己的职业中到达自己力所能及的最好程度。”这是李镇西 老师在做最好的老师这本书的序言中所提到的。每每读到此,我的内心便 会接受一次新的洗礼:是呀,我们在自己的人生道路上,是怎样的度过自己的 每一天呢?在年复一年,日复一日的工作中,有没有一天比一天有进步,教学 水平有没有一天比一天提高呢?自己有没有尽力做到最好的自己,成为学生心 目当中最好的老师呢?什么是最好的老师?我在做最好的老师这本书中找到了答案,教师应 用自己博大的爱去温暖每一位学生。李镇西老师对学生爱的执著也深深打动了 我。为什么李老师能成为名师? 一个真正的名师。我想重要的是李老师对教育 的一份执著,对爱的一种
3、坚持。正如李老师所说“爱心与童心是我教育事业 永不言败的最后一道防线。”只有爱孩子,你才能伏下身去给予他们无微不至地 关心、关注他们成长中的每一个生活点滴,你才能发现他们成长的欢笑与泪水 所影射的点点滴滴,才能与他们的心同步,与他们的心一起跳动,才能理解与 倾听他们的苦恼和困惑,爱而后育,正是因为有了爱,你的呕心沥血,你的弹精竭虑,才有了意义,才得以升华。李老师是学生的老师,更是学生的朋友, 而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心,他就赢得了教育引导的主动权, 同时也赢得了学生对他的尊重。他把教育事业当成自己的事业,把带给学生一 生的幸福当成一生的追求,通过一篇篇文章,通过一个个鲜活的事例,我
4、看到 了一位老师对教育事业的不懈追求,更看到了一个为人师者的爱心、耐心、信 心。李XX老师在他“爱的教育里”没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有 轰轰烈烈的英雄事迹,他所写的只是一些平凡的日常教学生活,但正是这些看 似平凡,实那么真实可信的论述,把我们引入了一个爱的世界,让我们在爱中受 到教育。这本书里充满了爱让人羡慕的爱。李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。教师的童心意味 着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣、一同欢笑”的教师无疑 会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴 趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多
5、一 种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不 知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的“尊严”, 学生越会对老师油然而生亲切之情一一而这正是教育成功的起点。回首自己走过的路,不禁惭愧万分。对照李镇西老师的教育方法,我发现, 自己在教育教学过程中,有着很多不当之处。例如:在教育教学中缺乏教育技 巧;有时,对学困生,缺少耐心辅导,和学生沟通不够;尤其是课后,对教育 教学没有科研意识,缺少教育智慧等等。如今再次品读李老师的书,仿佛又进 行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”!踏踏实实上好每一堂课,仔仔 细细批改每一本作业,认认真真对待每一次谈心,开开心心组织每一次活动。最后我从做最好的老师中摘录了几句名句希望和全体老师共勉:教育是 美丽的一一美在理解,美在机智,美在创新。要学会感动,因为生活在感动中 是一种幸福。“做最好的教师!”是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是 对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生; 是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适沉着,也是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回 肠。
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