16-1《跨境电子商务》一体化课教案.docx

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1、保忖节笈燧技工，堂笈Guangzhou Jinling Technical School本教案类型：一体化教案 系 部：商务贸易系 课程名称：跨境电子商务任课班级：任17电商中技任课教师：金汉林学 期：202L2022学年第二学期一体化课教案科目跨境电子商务授课 教师金汉林课题16-1技能训练:速卖通物流方案例分析授课 时间第16周星期四第3-4节授课 班级2017电商中技教学 手段多媒体教学、幻灯片教学 目标知识教学：了解速卖通物流方式； 能力开展：掌握选择速卖通物流的方法； 思想教育：培养学生的服务意识。教学重点速卖通物流方式、选择速卖通物流的方法教学难点速卖通物流方式、选择速卖通物流的方

2、法教具准备类型名称及数量设备（仪器）计算机、跨境电商实战模拟平台用具黑板、教学软件耗材粉笔、A4纸、记号笔教学后记及反思授课教师：金汉林审阅签名：郑子豪提交日期：2022年6月25日审阅日期：2022年6月27日教学过程理 论 教 学 过 程主要教学、示范内容、步骤学生活动设计意图1、组织教学：检查教学设备，检查教学资源，催促学生整 理仪容仪表，组织学生签到，检查分组情况。2、知识回顾：速卖通平台选择速卖通物流的方法3、新课学习：1、方案设计：为以卜产品设计合理的物流方案产品名称：不锈钢双纸巾架规格尺寸:28*15*14cm单件包装毛重：1kg包装规格：20个/箱纸箱尺寸60*58*26cm整

3、箱毛重:20kg运输目的国：美国学生分组完成方案设计，教师巡回指导，学生代表发言，教师总结1、整理仪容仪表，关闭 手机，按照学习工作页要 求，完成工作任务并分 组。2、被点名的学生回答问 题，提出学习中存在的问 题，遇到困难时，寻求其 他同学的帮助。3、学生认真听取教师讲 解并做好记录，思考并回 答教师提出的问题快速签到，节约时 间，创立无手机课堂检查上节课的学习 效果引起学生兴趣，培养 学生耐心、细致的职 业能力教学过程实训教学组织主要教学、示范内容、步骤学生活动设计意图4、技能实操演练：思考题跨境电商物流存在的问题和解决方法4、学生分小组讨论完 成任务，选派代表发 言，并进行组内互评， 小组间互评开展讨论，形成统一的意 见，培养学生小组合作， 协作完成任务的能力，教 师检查控制，培养学生细 致认真，吃苦耐劳的职业 素养教学指导及考前须知有效的利用了学习工作页，利用了不同的教学方法，取得了较好的效果，个别学生积极性不够，未能很好的参与到小组活动中来。实训教学后记及反思