幼儿园语言活动：猜猜我有多爱你.docx

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1、大班语言活动：猜猜我有多爱你活动目标1、倾听故事，理解故事内容，感知可爱的小兔和兔之间的真挚 深切的爱。2、开展幼儿的扩散性思维，尝试用“绘画”的方式表达自己的 情感，感受绘本的美。活动准备1、绘本猜猜我有多爱你2、轻音乐活动过程一、出示图片，比一比两只小动物的大小1、上次，老师去动物园随手拍了两只小动物，我们一起来比一 比哪知比拟大？你们爱自己的爸爸妈妈？你有多爱他们？他们又是 怎么爱你？小手比划“爱”的程度，有多大？二、结合课件讲述故事内容，引导幼儿观察画面并理解内容。今天老师带来了一本关于“爱”的故事，我们一起来欣赏吧！1、出示故事封面，激发幼儿的兴趣。大家猜猜一只小兔子与大兔子，他们之

2、间发生了一件怎么事情？2、师幼共读，理解小兔子的想法。提问：小兔子拉住大兔子的耳朵说了什么？大兔子怎么回答呢？3、幼儿自主阅读绘本，感知小兔子与大兔子表达爱的方式。（幼儿自主观察画面，自由交流）4、出示思维导图，自由解析小兔子与大兔子之间的爱。集体回忆：小兔子后来又用哪些方式表达对大兔子的爱？大兔 子又是怎么回应？你觉得故事中的大兔子的哪个动作最能表现对 小兔子的爱？（逐幅出示相应的画面）小结：大兔子与小兔子之间的爱既温馨又感动，生活中，爸 爸妈妈也很爱我们，那我们也来表示一下，把你们的“爱”都画 在纸上吧三：感情迁移，把爱画在纸上，并交流提供1、提供交流爱的方式2.小结：孩子们你们可真棒，让老师看到了你们对爸爸妈妈满满 的爱。那我们再来一起回顾一下小兔子和大兔子之间的爱，四、完整欣赏故事，感受小兔子和大兔子之间温馨、幸福的场面。1、教师完整讲述故事2、小结：今天我们看到了小兔子与大兔子之间的爱，也让老师 看到了你们对爸爸妈妈的爱，别忘了回家对你最爱的的人说一句“猜猜我有多爱你”把这个故事提供给你最爱的人听吧！