高考模拟“生活于趣味之中”主题材料作文导写及范文.docx

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1、高考模拟“生活于趣味之中”主题材料作文导写及范文材料原文阅读下面的材料，根据要求写作。梁启超曾说过这样一段话：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。 假设哭丧着脸挨过几十年，生活便成沙漠，要他何用。凡趣味的性质，总要 以趣味始，以趣味终。能为趣味之主体者，莫如下面的几项：一劳作；二、 游戏；三、艺术；四、学问。学问的本质能够以趣味始以趣味终，最合于 我的趣味主义条件，所以提倡学问。请结合以上材料，以“生活于趣味之中”为主题写一篇文章，表达你的感 受与思考。要求：选谁角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考立意：追求生命本真的趣味，不为功

2、利的目标；学问里面的趣味，是源源不断，生生不息的；享受生命中所有的乐趣，永远热爱，永远追求；趣味就是探索追求的过程；等等。范文以学问为趣，助梦想启航丁佳音梁启超曾言，凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。如果失去了 趣味，那生活便是味同嚼蜡，难以下咽。梁先生的趣味，便是学问。作为 青年的我们，是否也应以学问为此生之乐趣，为梦想展翅翱翔呢？正值年少，当以学问为趣，培养书香气质。人言，书读百卷，其意自见。书是非常好的提高气质，点染生活的东西。 毛主席便很爱看书，读书于闹市、马背、床头、书案，不管何种环境总能 沉浸其中读出趣味，读出辉煌成就。“为中华之崛起而读书”是周总理一生 之所求，他以学问为趣

3、，把读书当成中华崛起的秘方，不断努力，最后成 为了新中国的一代伟人。还有许件多多的伟人像他们一样，在读书这条道 路上找到了自己的乐趣和追求，用学问的利刃插进了敌人的胸膛，迈向成 功的道路。正值年少，当以学问为趣，培养书香气质，成就更好的自己。正值年少，当以学问为趣，为走出囚笼亮灯。“知识就是力量。”这句老话一点也不为过，曾有许多人以知识向人们证 明自己的可能。抗战时期的李大钊以知识为力量，写下一篇篇尖锐的文章， 试图唤醒那些沉睡在黑暗中的人们；现如今张桂梅为大山中渴望知识的学 生，提供了机会，让她们也能脱离大山，走向更广阔的天地。没有谁可以 被沉浸，正值年少，当以学问为趣，为走出囚笼点亮前行的

4、灯。只要以学 问为趣味，你也可以走向更广阔的天地，一览山峰之美景。正值年少，当以学问为趣，助梦想起航。梦想如北极星，在满天繁星的夜晚，如此闪亮，夺目，为人们指引前行 的路。人没有了梦想，那和咸鱼有什么区别。人都应有自己所追求的，所 热爱的。正值青年，以学问为兴趣，可以让我们变得更优秀，让我们有更 多的机会成就梦想。鲤鱼因为有梦想，有热爱，才能跃过龙门，成为那一 条耀眼的巨龙；小草因为有梦想，有热爱，才在春悄然而至时染绿大地； 大鹏因为有梦想，有热爱，才能乘风飞至九万里高空去向南溟。君可见， 正值年少，我们是否也应怀惴梦想，以学问为趣，奋力前行呢？吾辈青年朝云禳云逮，行露未晞，摒弃步履喋蹑，争作熠熠星辰。提笔吟 啸书学问乐趣，煮酒明琴揽明月指尖。作为青年的我们，以学问为趣，助梦想启航