(中职）电子技能实训授课教案 项目三 任务三.docx

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1、职业教育精品规划教材重子技能实训教案使用教材：电子技能实训使用班级：周课时量：任课教师：锡明：1 .用散材:(1)列科建工儡；(2)北东理3 上孽出版社出版，2 .本泰.除与蕤材品套隹用。电子技能实训授课教案（首页）实习班级授课日期标课程电子技能实训任课教师工程工程三常用电子测量仪器的使用授课 时数任务任务三函数信号发生器的使用课数 授时任务目标：任务1 .能掌握函数信号发生器面板各旋钮功能；2 .能正确操作并独立完各种波形的输出调试。教学目函数信号发生器 亳伏表电子技能实训授课教案（课日教案）教学环节及 时间分配教 学 内 容教学 方法组织教学： 对学生点名， 且对不来者进 行简单的了解并记

2、录。引入指导：对函数信号发 生曙的工作原 理以及作用进 行阐述。讲授指导:见教案内容。让学牛.熟 悉函数信 号发生器 而板，结合 教师讲解 各个按钮 的功能，使 学生明确 本次课的 教学目的 和要求图3T5 EV1642函数信号发生器的面板工程三常用电子测量仪器的使用任务三 函数信号发生器的使用一、工程简介本工程介绍了几种常用电子仪器仪表的功能及使用。通过对晶体管特 性图示仪、模拟/数字万用表、函数信号发生器以及双踪示波器的学习； 掌握二极管、三极管特性曲线及相关参数的测量；掌握交直流电压、电阻 等参数的测量；掌握交流信号的调试输出；掌握电信号周期、频率、幅度 等参数的测量与计算；掌握电子仪器

3、仪表的正确使用方法；掌握仪器仪表 使用考前须知；通过对常用电子仪器仪表的学习，掌握仪器仪表在实际电 路、学习中的灵活运用能力。二、任务情景描述函数信号发生器是一种多波形信号源，也称为低频信号发生器。它能 产生正弦波、方波和三角波，有的还可以产生锯齿波、矩形波、正负尖脉 冲等波形，是生产、测试、仪器维修和实验时不可缺少的通用信号源。本 章节以EM1642函数信号发生器为典型，详细介绍其基本使用方法。三、任务准备1. EM1642函数信号发生器的面板介绍如图3-15是EM1642函数信号发生器面板结构，各旋钮功能如表3-19 说明。表379 EM1642函数信号发生器各按钮功能序号按钮符号按钮说明

4、功能1POWER电源开关通断电2FUNCTION功能开关输出波形选择3FREQVAR频率微调频率覆盖范围10倍4RANGE-Hz频率范围开关20Hz-2MHz分6挡选择5ATT衰减器开关按下时衰减30dB6AMPLITLDE幅度幅度可调7DC OFFSET直流偏移调节当按钮拉出时，直流电平在-10至忏10之当按钮按下时，直流电平为0可连续可调8RAMP/PULSH占空比调节当按钮按下时，占空比为50%；当按钮打 比在10到90之间连续可调。频率指示彳:出时，占专M除以10o9OLTPUT输出波形输出端10TTLOUTTTL电平输出端Vp-p=3. 5V11VCF控制电压输入端12INPUT外测

5、频输入13OUTSIDE测频方式（内外）14SPSS单次脉冲开关15OUT SPSS单次脉冲输出2. EM 1642信号发生器的使用说明（1）基本使用方法a.按下所需波形选择开关，根据被测信号的大小确定-20dB、-40dB、-10dB开关，输出幅度电位器左旋至最小，然后再右旋慢调到所需数 值；b.按下所需频率选择开关；c.将仪器接通AC电源，按下电源开关；d.调节频率微调旋钮，根据LED显示器上显示调至所需频率值； 信号线接输出（OUTPUT）,有正弦波、三角波、方波输出；按下TTLOUT 有TTL输出；按下OUTSPSS为单次脉冲输出，并同时按下SPSS单次脉冲 开关。正确选择不同信号的输

6、出波形。通过教师 演示、小组 练习方式 完成使用 设置和调 整。(2)使用考前须知a.开机前检查电源电压是否与本及工作电压相符，并将仪器的输出幅 度电位器左旋关上。b.开机后待预热lOmin,仪器就可以稳定使用；c.不要将大于10V的电压加至输出端、脉冲端和VCF端。四、任务实训 实训一：函数信号发生器的使用(1)设备及工量具设备及工具：函数信号发生器；毫伏表(2)实训过程步骤1：检查并调节函数信号发生器输出旋钮，使其处于起始状态，然后开启电源；步舞2：将信号发生器的输出衰减置于OdB,并保持输出电压幅度为 5V;步骤3：改变信号发生器的输出信号频率，如下表所示，分别用毫 伏表测量各频率的输出电压值，并记入表3-20中。表3-20频率变换与电压测量思考:信号频率50Hz100Hz1kHz10kHz50kHz500kHz1MHz亳伏表读 数1 .函数信号发生器的输出信号频率和哪些旋钮、开关有关？2 .函数信号发生器的输出电压幅度和哪些旋钮、开关有关？感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用