幼儿园：10月工作计划小班.docx

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1、幼儿园月计划表. 班级：小班. 月份:10上月情况分析1.开展了开学系列活动，激发了小班幼儿对于幼儿园生活的期待和向往。2,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规，引导幼儿熟悉一日活动常规，懂得及时寻求 老师帮助，幼儿逐渐适应幼儿园生活。3 .在教师节活动中，幼儿与老师进行甜蜜互动，感受到了老师的爱。4 .开展了推普周主题活动，引导幼儿用普通话大胆与同伴、老师交流。5 .在中秋节活动中幼儿制作了月饼手工，感受到了中秋节的传统文化和气氛。6 .开展迎国庆相关活动，幼儿和哥哥姐姐们一起唱红歌，感受到了国庆节的喜庆气氛。7 .在“爱在重阳节”集赞打卡活动中，孩子们都积极地参与到活动中，并且制作

2、了好看又简单的手 工，送给自己的爷爷奶奶或外公外婆，度过了一个有意义的重阳节。本月工作重点1 .开展“世界粮食日”相关活动，帮助培养幼儿珍惜粮食的意识。2 .开展亲子秋游活动，提前做好路线规划、物品准备等以及对幼儿进行外出安全教育。3 .开展秋冬运动会，做好运动会现场布置、以及器械设施准备，鼓励家长和幼儿积极参与。4 .进行预防秋季传染病宣传，加强幼儿预防传染病的意识。5 .开展主题活动“快乐的秋天”，让幼儿感受到秋天的自然变化，以及体验秋天带来的乐趣。环境创设1 .创设世界粮食日环创，让幼儿知道世界粮食日的时间，感知珍1 昔粮食、节约粮食的重要性。2 .在秋游前后创设展板和主题墙，用宣传展板

3、预热气氛，主题墙进行秋游的回顾，加深幼儿对秋游 活动的印象。3 .布置秋冬运动会相关环创，增加幼儿对于运动会的期待值，同时也能感受到运动会的气氛和乐趣。4 .创设预防秋季传染病环创，提高幼儿对传染病的防范意识。5 .创设“快乐的秋天”主题环创，帮助幼儿感知秋天。6 .在“寒露”节气，创设“二十四节气寒露”展板。7 .在“霜降”节气，创设“二十四节气霜降”展板。家长工作1 .向家长推送“秋季做到这5点，孩子健康少生病”、“秋季带孩子出游考前须知”等相关的育儿知识内容，引导家长更加了解秋季考前须知同时能及时进行预防。2 .引导家长培养孩子的良好的生活及卫生习惯，如勤洗手、打喷嚏用纸巾擦拭等。3 .

4、向家长推送预防秋季传染病相关温馨提示，帮助家长了解传染病，并且做好预防工作。4 .鼓励家长参与秋游活动，体验亲子出行的乐趣。5 .请家长利用节假日时间，多带幼儿外出，感受秋天的自然变化。6 .鼓励家长参与秋冬运动会，带着幼儿感受和体验和家人一起游戏的乐趣，到达家园共育的目的。活动类型目标活动世界粮食日1.知道世界粮食日的时间及水稻的样子。2,懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，养成节 约粮食的好习惯。3.积极完成宣传手册，能够将节约粮食的意识传 播给身边的人。1 .发放节约粮食宣传手册，鼓励幼儿制作手 册，完成手册内容。2 .进行“光盘打卡行动”，发放光盘记录表，让 幼儿完成。并发放“光盘小达人

5、”勋章，进行奖 励和表扬。3 .向家长发放通知以及建议书，请家长在生活 中引导幼儿养成节约粮食的好习惯，帮助幼儿进 行光盘打卡。秋游1 .让幼儿亲近大自然，去欣赏秋天的景色。2 .让幼儿了解秋天的季节特征。3 .开展幼儿的观察力、想象力与审美。4 .让幼儿、家长、老师在活动中放松心情，同时 能够紧密家园联系，增强幼儿的集体意识。1 .开展“乐享秋游”活动。2 .做好活动前的准备工作，向家长发放通知。3 .组织好家长和幼儿进行秋游活动。秋冬运动会1 .培养幼儿对体育活动的爱好，让幼儿体验运动 的快乐和竞赛的乐趣。2 .激发幼儿的运动潜能，树立幼儿的自信心，增 强集体荣誉感，问时敢于克服困难，体验

6、胜利的愉 悦。3 .让幼儿感受和体验与家长一起游戏的乐趣，达 到家园公约的目的。1 .向家长发放运动会活动通知，以及邀请函。2 .做好家园沟通，提醒家长运动会时间、需要 准备的服装等等。3 .开展集中活动：运动安全4 .组织家长与幼儿进行秋冬运动会。秋季传染病1 .能用简单的语言描述生病时不舒服的感觉，知 道身体不舒服时要告诉大人。2 .在日常生活中养成良好的饮食习惯，保护好自 己的肠胃。3 .简单了解预防流感的方法，学会保护自己。1 .开展集中活动：生病了怎么办、预防流 感、感冒我不怕等等。2 .向家长推送相关传染病预防温馨提示，做到 积极预防传染病。主题活动1.知道有些树叶在秋天会变黄。1

7、.开展以“快乐的秋天”为主题的集中活动：小2 .能跟随音乐节奏用动作表现树叶飘落的样子。3 .尝试树叶拓印画，体验拓印画的乐趣。4 .感受秋天天气的变化，愿意寻找秋天特有的自 然景象。5 .感知水果横竖切面的特征，建立与水果与其切 面的联系。叶子在哪里、捡落叶、风和树叶、树叶拓 印画等等。2 .创设“快乐的秋天”主题墙面，将幼儿收集 的落叶、作品等布置在墙面上。3 .结合主题配套区域活动，在美工区投放水 果粘贴画，鼓励幼儿用不同材料表现水果，在 益智区投放水果拼图，让幼儿用拼图的方式 加深对水果的认知。在益智区投放水果配对， 鼓励幼儿将水果与切面进行配对。在美工区投放 水果涂色卡，鼓励幼儿选择

8、自己喜欢的水果涂色。数学活动1 .能手口一致的点数1到4,并能说出总数。2 .能用目测的方法直接比拟两种物品的大小。3 .愿意积极愉快地参与活动，对认识、拼贴三角 形的活动感兴趣。4 .能分辨红、黄、蓝三种颜色，按颜色分类。1 .开展集中活动：数一数2 .开展集中活动：小侦探3 .开展集中活动：漂亮的三角形4 .开展集中活动：奇奇的帽子寒露节气 活动1 .知道寒露节气的气候特点。2 .初步了解寒露的节气习俗。1.创作展板，引导幼儿了解寒露简介及习俗：吃花糕、登高赏菊、秋钓边、饮菊花酒。霜降节气活动1 .知道霜降节气的气候特点。2 .初步了解霜降的节习俗。1.创作展板，引导幼儿了解霜降简介及习俗

9、： 吃柿子、吃鸭子、吃牛肉、送芋鬼。游戏活动及区域材料投放1 .喜欢参与操作活动，并能按要求完成操作活动。2 .进一步提升幼儿对数学活动的兴趣。3 .手部动作灵活协调，能用剪刀沿直线剪。4 .独立并专注地完成相应操作。1 .开展数学区区域活动：数字跑道5，投放 相关纸面教具。2 .开展美工区区域活动：我是小小理发师， 投放相关纸面教具。体育游戏及技能练习1 .练习分散追逐跑，提高领躲避、互不碰撞的能力。2 .原地自转1-2圈后还能保持身体的平衡。3 .体验体育游戏的快乐。4 .学习跳过5-20厘米的平行线，开展跳跃能力。1 .开展体育游戏：花丛中的小蝴蝶，练习分 散跑，提灵活躲避的能力。2 .

10、开展体育游戏：小风车，探索原地自转的 方法。3 .开展体育游戏：小青蛙跳，开展跳跃能力。5.练习一个跟着一个走，并能根据指定方向四散走4.开展体育游戏：走走走，练习综合技能， 能根据指定方向四散走。安全教育1 .乐意遵守安全上下楼梯的规那么，培养正确上下 楼梯的行为习惯。2 .找出生活中常见的不能爬高的地方，懂得需要 时要需求成人帮助。3 .知道爬高有危险，提高不随意爬高的安全意识。4 .知道不能随便离开集体和老师。5 .遵守幼儿园的活动规那么。6 .喜欢探索身体的秘密。7 .知道一些常见的保护眼睛、鼻子等器官的方法。1 .开展集中活动：安全上下楼梯2 .开展集中活动：爬高有危险3 .开展集中活动：我要跟着老师走4 .开展集中活动：身体的洞洞常规教育活动1 .理解故事内容，知道要多吃蔬菜。2 .知道多喝水对身体有好处。3 .愿意喝水，不贪喝饮料。4 .养成及时收拾玩具的好习惯。5 .知道每个玩具都有自己固定的区域和位置。6 .人事损坏图书的不当行为，养成保护图书的良 好习惯。1 .开展集中活动：挑食的飞飞2 .开展集中活动：我爱喝水3 .开展集中活动：保护图书4 .开展集中活动：送玩具回家1 .喜欢用手指做游戏。2 .能一边念儿歌一边做相应的手指动作。1 .过渡环节开展手指操咏鹅2 .过渡环节开展手指操一闪一闪亮晶晶3 .离园环节开展手指操学说话