高考语文必考知识点：古文阅读.docx

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1、高考语文必考知识点：古文阅读考查内容：实词、虚词、句式、信息筛选、内容概括、断句、翻译。5、实词(几种语法现象P)(1)通假字：蚤-早(2)古今异义：一切：一个贴切的(3)词类活用(使动、意动、为动)(4)一词多义：爰-怜惜、吝啬、可爰(5)偏义复词伎口：公姥、作息)兼词(如：诸一之于、焉一于此)6、虚词(18个虚词的用法和意义)记忆：因为所以其则于与之乎者也焉而且乃若何(1)通过读古文(必修选修课文)培养语感。(2)把握好每个虚词的例句翻译，利用句意记住用法和意义。用法：名词、动、代、兼、副、介、连、助其中连词十种用法：并列、承接、递进、因果、假设、转折、选择、目的、 让步、修饰、7、信息筛

2、选Q)题型：？人物?品行(2)方法：先判断人物对象；排除被否定的项；验证所选项。8、内容概括建议：Q）时、地、人物对象、时间先后、部分与全部等方面值得注意；（2）关注表示判断、观点的词语；9、断句建议（1）关注分值，与之匹配。（断句处数一般是分值2倍或3倍数，偶尔也会是倍数加一）（2）关注标志性词语（如下几个方面）虚词实词修辞标志：顶针（顶真）、排比、对偶、反复固定句式：（看见前要寻找后）如何得无.乎何为建议：高屋建令瓦,通读L 2次再判断；掌握大意，勿因关注标志而忽视内容。10、翻译（原则字字落实、辅以意译）建议：（1）有分值观念，抓住采分点。找到特殊语法现象，基本找到分。（2）特殊句式要调

3、回正常语序，省略句务必补出省略成分，特别承前省略主 语的情况。（联系前文）一留、删、换、掉、补（1）几种句式类型（附各种句式的常见形式）省略句被动句倒装句（2）现代汉语正常语序：状语（定语）主语+状语谓语补语+（定语）宾语补语）附：判断句：者也/，也/者，/者也/为、是、非、未、无、莫、 乃、亦、皆/无标志按句意。被动句受、于、受于/见、见于/为、为所/被/无标志看句意。省略句省略主语、谓语、宾语、介词倒装句一、宾语前置：L疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置（如谁、孰、何、安、焉、胡、恶 等）2、否定句中，代词作宾语，宾语前置（不、未、毋、无、莫）3、之是作提宾标志。（注意介词）二、状语后置介

4、词结构即介宾短语作状语时要注意：于、以、乎二于等三、定语后置1、标志：而、而者、之、之者2、注意形容词和名词同时出现的地方，判断两者是否存在修饰关系，再观 察其位置是否倒装。高考语文必考知识点：古代诗词鉴赏与默写（12-13分）考查内容：形象、语言、技巧、内容情感L形象答题提示：（省略号内为结合诗词分析）通过对内容的描写，描绘了一幅的景象（图景）/营造了的意境 /表现一个形象。2、语言3、表达技巧P（1）修辞手法（常见9种手法及其效果）P比喻、拟人、借代、对偶、夸张、排比、设问、反问、反复（2）表现手法（相反记忆）（涵括描写手法）动静、虚实、远近高低、正侧面、抑扬、联想想象、工笔白描、对比、衬

5、托（渲染）、渲染、用典、象征、以小见大(3)抒情手法直接抒情：直抒胸臆(有主观情感字词)间接抒情答题提示：本诗运用了手法，写出+具体体现的诗句意思+这样写.(效果、 情感)4、内容情感(题材分类)5、解题建议：(准确答题有几看)(1)题目(大小标题)(2)作者(3)序注(4)意象(5)关键词(带有主观情感字词)(6)题干(问题问什么答什么)建议：定点取向，多方印证，勿先入为主断章取义。6、名句名篇默写Q)理解分类记忆；(2)高中部分的诗词文务必过关；(3)重点记忆不熟练的篇目；(4)对错字、生字、难字别放过，多写几遍。高考语文必考知识点:现代文必考题(论述类为主)1、考点内容:(1)重要概念的

6、含义(指代、比喻)(2)重要句子的理解和作用(看位置)(3)筛选整合文中信息繁长(4)分析行文结构思路变(5)归纳各段要点概括中心简短(6)分析作者观点态度2、考查形式：选择+主观表达题3、选择题的设错方式(设错陷阱)(1)由“或然必然(可能必然)(2)由未然已然(将已经)(3)无中生有(4)故意曲解(5)以偏概全信口分全部)(6)恰好说反(是不是)(7)夸大其词(难以不可能)(8)条件互混(条件与结果互混)(9活L设因果、假设、条件关系4、建议：Q)可先看主观题题目再看文章；（2）阅读时应带笔画出关键的词语和句子，方便理清文章结构和思路。（3）出现具体句子时回到原句作对比。根据前后文理解作答

7、。高考语文必考知识点：现代文选考1、文学类考点内容（1）句子意思及其表现力（作用+效果）（2）人物（3）情节（小说）的结构方式顺序、倒叙、插叙、补叙、抑扬、线索（明暗）、铺垫、悬念、误会、巧合、 过渡、照应等（4）语言特点（注意修辞的应用及效果）（5）环境的作用（景物情景描写）（6）写作意图（主题）社会意义（小说的核心）2、实用类Q）考点内容：筛选并整合文中的信息（主要意思）分析语言特色，把握结构分析文本特征和表现手法评介文本观点和倾向及社会价值思考与判断文本特色（结构、手法、语言）从不同角度与层面发掘深层含义（有理有据）探讨人生价值与时代精神探讨写作背景和意图（2）传记（3）表达技巧修辞手法（见诗歌专题）记叙、叙述（顺/倒/插/补）描写（白描/细节）表达方式议论直接抒情间接表现手法（见诗歌鉴赏专题）其它如线索、过渡、悬念等（见文学类）（4）新闻（消息、通讯）（5）科普文文体特征：科学性、通俗性、文学性语言特征：客观准确、通俗易懂、生动形象