《制动机的操纵与维护》课程标准（高职）.docx

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1、制动机的操纵与维护课程标准一、课程概述1 .课程性质本课程是高职铁道机车车辆制造与维护专业针对机车车辆制动 机的装配、调试、检修等关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务 的调研和分析后，归纳总结出来的为适应机车车辆制动机的等能力 要求而设置的一门专业核心课程。2 .课程任务本课程是铁道机车车辆制造与维护专业的专业核心课程，主要培 养学生对制动机部件的检修和试验、制动机的操纵和故障处理的专 业能力，以及分析问题和解决问题能力、应变能力等综合素质和能 力。3 .课程要求本课程的学习情境是依据制动机在操作过程中的不同工况作 为学习情境的载体设计。通过该系列学习情境的学习，学生不但具 备零部件结构分析、

2、制动机部件的拆装、检修和试验、制动机整机 试验、制动机的操纵、制动机的故障处理的专业知I期除瞰12还能 够全面培养其资料收集 百惭、合理使用工具 组织协调、语言表达、 责任心与职业道德、自我保护、应变能力等综合素质，通过学习的 过程掌握工作岗位需要的各项技能和相关专业知识。此课程有助于培 养具有较高素养的制动钳工工人，让他们熟知常用制动机部件内部 结构，能熟练对制动机性能做测试。二、教学目标1.知识目标(1)根据管路布置判断管路性质的能力(2)零部件结构分析能力（3）零部件故障分析和排除能力（4）制动机的试验能力（5）阀类部件的检修和拆装能力（6）制动机的操纵能力（7）认识和分析图纸的能力（8

3、）安全和自我防护能力（9）相关工装工具的使用和操纵能力2.能力目标（1）资料能力（2）自我学习的能力（3）简单的绘图与识图能力（4）检查、判断能力（5）合理选择使用工具的能力（6）理论知识的运用能力3.素质目标（1）动手操纵协调能力（2）语言表达能力（3）责任心与职业道德（4）安全与自我保护能力（5）面对突发事件的应急处理能力三、与前后课程的联系.与前续课程的联系本课程的前续课程主要是机械制图机械基础。该学习领域主要培 养学生的零部件结构分析能力，为本课程的部件拆装和检修奠定基 础。1 .与后继课程的关系本课程的后续课程是机车车辆整车调试。该课程主要培养学生的序号谬L题L、教江教学 幺内容与学

4、时目标,分配教学内容与训练工程建议学时备注1根据职出 机车娱邯概6风源系统介绍向他O州崛髓魔质E01-2：空气制动机的工作原理01-3：风源系统的组成及各部件的功能表1课程工程结构与士K1-1：制动理论相关概念 勺髅施僦翻原理学恸参浦翳系统的组成及 各部件的功能教学区14容划02-1：歹! 力变化白02-2： X02-3：遮断阀X傕幽野聊渊崛用 嘲赧系统的工作过， （啾隔涉继阀的构造 !、网遮断1酬谢撕飒制 I列监怖物B酗W五之各工作位呈和产生或列车3闸试验3HXD3 军 车 CCBI 动机控 类部件 与调试02-4：今02-5：容 机密槐帝樱脚 飕我 02-7：年及工作层02-8： %增压作

5、月配阀均衡部的构造双羽压力也硼醉制葡V缈控制关系配阀主阀部的构造与圆一 03-1： CCBII雨空制动;J变化和容积室压力变化 称，系城也战舞电舞恸建统觐麻麻弼程隈f车1及故障处理内风源系九部件名九的控制K2-1： E走他胭成K2-2： qK3-1： HXD3 1的风源系统K3-2： HXD3 Z 制动机主要,及作用K3-3： HXD3 力 端斓谶动机K3-4： HXD3 5工篡牖励蜘1工电力机二2电力机 用件构9电力机;?电力机2i处理F/乍62IK-1 型;手制关费1：的前部几车制动机 港旗ft，02-9：空位时对e力矍置1疆夕 各个工外02-11： 1工作原理制办通脚酬黜牌岳穆宜瑛询麻瓣

6、制惟理黄氤颤怫嫖塞镯的组:原理目飘碑覆翻胸骊危 !硼触魁聊用合机操纵冀作原目 关系遨不作支K2-5：4氤2能：耳K2-7： 4、概述工空制动机的控制K4-1：基础制公K4-2：单儿制将 配阀K4-3：单元制右 继阀学!空制动统嵋K4-4：停车制 三气制动阀U装置组J力器的学.24勺器结构:装置女效实践12课时 65制动理林知表的识词02-12： I工阀的功用 识02-13：:个工作包微遢的惇蹄隔蟠般I 赞弊跳导醐 盘撼辘料 :躺确量确实定K2-8： q 仑的名词阀 计算方法K2-9： 1 压量及最K2-10：IZC 1 11动放风阀与紧急K5-1：常用名方K5-2：制动缸月 i联阀K5-3：制

7、动管青 亲合作用压量怵语:力计算七大最小）於402-14：重联阀的构造和在各个工作位置时的作用02-15：自动制动作用各工作位置 下制动系统的工作过程和产生的1、/*V. Jypw | 6主型车辆制动机检修与功能06-1：客车104、货车120空气制动机和F8型电空制动机介绍06-2：掌握其基本组成及工作原理K6-I：客车104型空气制动机K6-2：货车120型空气制动机K6-3： F8型电空制动机47复习考试复习、机动、考试6合计64类别教学内容教学要求场地要求学时备注由出生il方导出R且如岩垠山比的1日应用如忐乃司知+ 品_实验操纵台空气制动阀为1獗即后;掌握空气制动阀组成、折建车模扪驾驶

8、实训室2实验实验装感髭颦歉阀检修机车制动机实训空2分配阀身成及拆装掌握分西悯检修去11 彳+l +n 丁 44 71A kc机车制药,4/1J机实训1室4-n 力彳h+n 中；II2实验头双1头牧机牛巾II切矶头训至2中继阀身 实验.勰蝌T南避UU七掌握中甲吆*11伐组成、拆装高菊和制动组成、拆装机车制药J机实训室机车制动机实训2 室2工CZET HL1J J C 12-合计12五、教材的选用.教材选取的原那么按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材， 禁止不合格的教材进入课堂。学校建立了由专业教师、行业专家和 教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程 序择优选用教

9、材。1 .推荐教材制动机的操纵与维护西南交大出版社左继红电力机车制动机中国铁道出版社李益民2 .参考的教学资料主要教学软件有制动机操纵与维护多媒体教学软件、硬件有电力 机车制动设备实物及模拟仿真制动操纵与仿真实训室、机务段现场。主要参考网站有中国火车司机的网络家园、六、教师要求本课程授课教师需要具备电力机车制动制动机及车辆制动机 理论和实际操纵能力、熟悉制动机检查维护工作流程及工艺文件， 熟悉电力机车制动机日常调试维护试验,具有使用和管理电力机车多媒 体互动软件及进行相关理论与实践教学能力，具备相关专姐地总解决生产 现场陕际问题的具有工程设谛纺、工程组织经验、生产组织能力、 协调与沟通能力等方

10、法能力和社会能力。七、学习场地、设施要求本课程所需的多媒体教室、专业实训室及教学相关设施、黑板、 相关工具、相关量具等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源：课程标准、实训指导书、授课 计划、电子教案、教学资源库等教学文件，及多媒体教学课件、习 题、案例库、试题库、国家级或省级精品在线开放课程等资源，建 立互动交流网络平台。九、考核方式与标准考核类型考核方式考核内容理论知识 (70%)过程性考 核(30%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等。终结性考 核(40%)期末闭卷理论考试，评价知识目标达成程度。重点考核DK-1型机车制动机的控 制及阀类部件的维护与调试CCBH电空制动系统控制及阀类部件的维护与调试、制 动系统功能介绍及电力机车风源系统、基础制动装置、减压量的计算。职业技能 (20%)过程性考 核(20%)1 .实训表现、实际操作能力、观察能力、解决问题的能力等。2 .通过4个工程考试，评价技能目标达成程度。重点考核DK-1型机车制动机控制关 系及阀类部件的维护与调试、制动机综合作用维护与调试。职业素 养(10%)过程性考核到课考勤，学习及工作态度、6S管理表现、质量观念、安全意识、合作精神、 敬业精神、团队意识等纳入职业技能考核，在教学过程中记录评价.