《建筑施工技术实训》课程标准.docx
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1、建筑施工技术实训课程标准1.课程说明(1)课程性质:是为增强建筑工程造价专业的学生对建筑施 工技术理论知识的理解,增加学习热情、了解本专业知识,贯彻理 论联系实际的教学理念所设的实践课程,属必修课。它是专业教学计 划中规定的一个重要实践环节,也是培养全面发展人才的一项重要措 施。(2)课程任务:本课程目的在于训练学生对于建筑施工技术理 论知识的熟悉和操作能力。学生通过本课程模块的学习,能够模拟组 织建筑工程的某分部或分项工程施工,加深对建筑施工工艺过程的理 解。体验建筑施工技术理论知识在实际施工过程中的运用与理解,激 发学生主动学习的热情,完成建筑施工技术各模块的学习目标, 构建相关理论知识体
2、系,发展职业能力,了解建筑施工的专业发展动 向,具有较强的专业技能和实操技能,为毕业后能适应施工单位、监 理单位、工程造价管理等工作岗位起到必要的支撑作用,同时培养学 生爱岗敬业、积极探索、勇于创新及团结协作精神。(3)课程衔接:本课程专业综合性极强,在学习本课程之前需 先修建筑识图与房屋构造、建筑工程测量、建筑材料、建筑 工程预算等课程,同时也为后续建筑工程项目管理、工程造价 确定与控制、建设工程监理等课程的奠定基础。2 .学习目标本课程目的在于训练学生对于建筑施工技术理论知识的熟悉(3)混凝土结构施工规范GB506666-2011(4)与实训内容相关的其它规范规范、标准等。3 .教学参考书
3、及参考资料(1)建筑施工技术(第三版),姚谨英编著,中国建筑工 业出版社,2009;(2)施工技术,宁仁岐编著,高等教育出版社.2007;(3)建筑施工技术,张厚先编著,机械工业出版社,2008;(4)建筑施工手册(第四版),中国建筑工业出版社编著, 中国建筑工业出版社,2003(5)建筑施工手册(第四版),中国建筑工业出版社编著, 中国建筑工业出版社,2003和操作能力。学生通过本课程模块的学习,能够模拟组织建筑工程的 某分部或分项工程施工,加深对建筑施工工艺过程的理解。体验建筑 施工技术理论知识在实际施工过程中的运用与理解,激发学生主动学 习的热情,完成建筑施工技术各模块的学习目标,构建相
4、关理论 知识体系,发展职业能力,了解建筑施工的专业发展动向,具有较强 的专业技能和实操技能,为毕业后能适应施工单位、监理单位、工程 造价管理等工作岗位起到必要的支撑作用,同时培养学生爱岗敬业、 积极探索、勇于创新及团结协作精神。4 .课程设计本课程的总体设计思路是采用施工现场和教学基地参观、模拟 实操教学相结合的方法,以实际施工项目或模拟施工项目的分部分项 工程项目任务为中心组织课程内容,把建筑施工技术教材中关于施工 的基本知识和施工技术及分类等理论知识融入项目任务中。实训现场 选取以建筑施工技术教学模块的工作任务为中心设计实训内容。 实训内容应体现先进性、通用性、实用性,现场尽量选取施工中采
5、用 新标准、新技术、新工艺的工程,激发学生学习专业知识的热情。项 目设计以建筑施工各工种工程来进行。通过施工现场技术人员讲解及 教研室所有任课老师的指导边学习边模拟进行施工技术的操作。课程 内容突出对学生施工技术职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕 工作任务完成的需要来进行,同时又充分融合了相关职业资格证书对 知识、技能和态度的要求。突出工作任务与知识的联系,让学生在职 业实践活动的基础上掌握知识,使学生体验建筑施工技术学习的各种 工作任务的成功与快乐,帮助他们认识到建筑施工技术的实际意义,寻找学习的乐趣,使学生从被动学习变为主动学习。课程设计以房屋建筑的建造过程为线索来进行。教学过程中,通
6、 过校企合作,校内实训基地建设等多种途径充分开发学习资源,给学 生提供丰富的实践机会。增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性, 提高学生的就业能力。实训时可将参观活动,分解成若干典型的工作项目,按完成工 作项目的需要和岗位操作规程,以及建筑工程施工规范和标准,结合 职业技能证书考证组织实训内容并引入必须的理论知识,增加技能操 作的实用性。表1学习领域的内容与学时分配项 目教 学 内 容学时项目一土方工程4项目二地基与基础工程4项目三砌筑工程4项目四钢筋混凝土工程4项目五防水工程与装饰装修工程4合 计20表2课程总体设计项目教学任务学时分配项目一:土方工程任务一:土方开挖与填筑压实2任务二:基坑
7、支护及排水与降水2项目二:地基与基础 工程任务一:地基处理1任务二:浅埋式钢筋混凝土基础2任务三:桩基础1项目三:任务一:脚手架与垂直运输机械0. 5砌筑工程任务二:石专砌筑施工1任务三:石砌体施工0. 5任务四:填充墙砌筑2项目四:钢筋混凝土工程任务一:模板工程1任务二:钢筋工程2任务三:混凝土工程1项目五:防水工程及装 饰装修工程任务一:屋面防水工程及外装修1任务二:地下室防水工程1任务三:内装修25 .教学设计表3学习情境设计学习情境1 土方工程学习领域项目一:土方工程学时分配4学时教学目标1、了解土方工程的工艺、内容及特点,掌握土工程性质; 2、根据施工图纸计算基坑(槽)及场地平整土方
8、工程量; 3、了解边坡稳定的条件及稳定因素掌握边坡支护方法及 适用条件4、了解施工排、降水的原理,掌握常用施工排降水施工 工艺、方法及适用范围。5、了解常用土方施工机械作业特点,掌握基坑(槽)开 挖及土方填筑方法和要求。6、熟悉土方工程安全及质量控制标准。7、模拟对土方工程质量进行检查与验收,能根据施工图 纸和施工实际条件,理解土石方施工方案对施工过程的 指导意义。教学内容指定参观地点参观学习完成实习日记教学方法现场技术人员讲解及教研室所有任课老师的指导相关实践 知识土方与爆破工程施工及验收规范GB50201-2012建筑施工土石方工程安全技术规范JGJ180-2009建筑边坡工程技术规范GB
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- 关 键 词:
- 建筑施工技术实训 建筑 施工 技术 课程标准
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