小学学校安全应急管理组织体系.docx
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1、XXXX小学学校安全应急管理组织体系根据教育部中小学安全岗位工作指南要求,为了提 高全体师生的安全意识,为全校师生员工学习、工作、生活 营造一个安全的环境,在学校发生突发事件等安全事故时, 能够统一指挥,切实有效地预防、控制和妥善处置学校重大 突发性事故,提高我校师生快速反响和应急处理能力,确保 师生人身、财产安全和校园安全,保证学校教育教学和生活 秩序的稳定,特组建xxxx小学应急管理组织体系。一、指导思想学校以二X大精神为指导,坚持“以人为本,预防为主” 原那么,为减少突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失,建 立健全应急管理组织体系,实现应急预案全覆盖,加强综合 应急救援队伍建设,积极构建
2、师生协作,全员参与,反响灵 敏处置高效的应急联动机制。二、应急管理具体工作任务:(一)建立健全学校应急管理组织学校成立以XXX校长为组长,秦立涛、田玉东两位副校 长为副组长,全体中层及班主任为成员的应急管理工作领导 小组,全面部署全校应急管理工作,落实领导负责人员配置, 明确相关机构的职责分工,校安全办、教导处具体负责管理 全校的应急事项。应急行动领导小组:组长:XXX副组长:XXX成员:XXX(二)应急工作实施原那么1 . “统一指挥,分级负责”的原那么。学校发生突发事故时,启动应急预案,由校长室统一指 挥,各部门主要负责人迅速赶到现场,快速妥善处置,并及 时向上级主管部门报告。假设重大突发
3、性事故的处理,超出学 校处理能力时,请求XXX市教育局出面协调,多方联动,形 成合力,确保突发事故得到有效控制和快速处置,将损失减 到最低程度。2 .“系统联动,群防群控”原那么。学校发生重大突发性事故后,学校处置重大突发事故领 导小组有关成员及相关负责同志要紧急行动,立即深入现场 开展工作。年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要 求始终防守一线,积极做好协作工作。3.“快速反响、果断处置”的原那么。进一步完善突发事故的快速反响机制,对各种影响稳定 的苗头性、倾向性问题及安全隐患,要立足防范,抓小、抓 早、以快制快。一旦发生重大事故,要确保发现、报告、指 挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速
4、反响,及时应对,力 争把问题解决在萌芽状态,解决在校内。4、“教育疏导,化解矛盾”的原那么。学校假设发生突发群体性事故,坚持“动之以情,晓之以 理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作方法, 加强正面宣传,积极教育引导,稳定师生情绪,及时化解矛 盾,有效防止事态扩大。5、”措施得力,救人第一”的原那么。学校发生重大安全事故,应采取一切得力措施,确保师 生人身安全。发生重大事故,在迅速报警的同时,应紧急组 织师生安全有序疏散,救护受伤学生;发生重大车祸,迅速 拨打交通事故、紧急救护 ,开展自护自救;发生食物中 毒、卫生防疫等重大事故,在迅速报告卫生监督、疾病预防 控制部门的同时,应紧急将中
5、毒、受伤学生送往医院抢救; 发生校舍安全事故,应积极组织抢险,救护受伤师生。学校 发生安全事故,要坚持“救人第一”的原那么,在组织抢险救 灾时,严禁学生参加。(三)指挥机构及职责学校成立处置重大突发事故领导小组,负责各项重大突 发事故的处置;领导小组负责指导、协调和处理学校突发事 故的应急处置工作。应急行动领导小组:组长:XXX副组长:XXX成员:XXX应急行动领导小组下设八个应急小组:1 .应急行动指挥小组负责人:XXX成员:XXX主要职责:紧急启动应急预案,统一指挥各应急小组开 展工作,并向XXX市教育局汇报工作开展情况。2 .应急行动保卫小组负责人:田玉东成员:XXX主要职责:根据指挥小
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