年幼儿园大班语言活动教案《小熊买糖果》含反思.docx
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1、幼儿园大班语言活动教案小熊买糖果含反思幼儿园大班语言活动教案小熊买糖果含反思活动目标:1 .感受情节中的诙谐与幽默,能用恰当的语言表达自己的心情。2 .能依据正确记忆复述并进行表演。3 .知道记忆的重要性,学习一些记忆方法。4 .能认真倾听故事,理解主要的故事情节。5 .引导幼儿在故事和嬉戏中学习,感悟生活。活动预备:1 .情景表演小熊买糖果。2 .实物:苹果,鸭梨,牛奶糖,宝剑,气球,冲锋枪。3 .图片三张。活动过程:(一)、开头局部:嬉戏我教你做小伴侣今日天气真好!我们来运动一下,好吗!老师教幼儿仿照各 种小动物的动作。例如:小鸡,小狗,小兔,小猫。(2)老师渐渐增加难度,从一个动作逐步增
2、加到两个,三个动作。例 如:学小猴,学大象,学小鸭。鼓舞幼儿挑战自我,跟着音乐仿照四至五个动作。(二)、基本局部:小伴侣你们的记忆太好了,可是有一只小熊记性很不好。(.来源快思 老师教案网)有一天,妈妈叫它去买东西,却闹了一个大笑话。你们 想知道是怎么回事吗?请观赏情景表演小熊买糖果。幼儿观看情景表演,记忆故事情节。小熊第一次购物,老师提问:1 .妈妈请小熊买什么东西。出示图片。(小结:买食品).小熊不是背得很熟吗?怎么会遗忘呢?2 .最终买了什么东西回来?出示图片。(小结:买了玩具).妈妈观察小熊买错了,怎么说的?3 .妈妈又让小熊去买东西了吗?小熊其次次购物,老师提问:1 .小熊其次次去买
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