《民航概论教学大纲.docx

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1、民航概论教学大纲(Aeronautical Generality)一、课程概况课程代码：0105120学分：1学 时：16 (其中：讲授学时16,实验学时0)先修课程：适用专业：飞行技术专业建议教材：民航概论，刘得一，民航出版社，2011年课程归口：民航飞行学院课程的性质与任务：航空概论课程是飞行技术专业基础课程，也可作为航空公司、 民用机场初始培训的课程，还可以作为民用航空知识科学普及教育的课程。掌握民用航 空涉及的基本概念、民用航空发展史、民用航空器、民用航空运行的环境、空中交通管 理、机场及航空运输、民航法规、民用航空器适航及维修、通用航空等民航运行所涉及 的各个方面的知识和基本理论，为

2、学习其他民用航空专业课程打下基础，使学生对民用 航空产业有总体的认识；二、课程目标目标1.掌握民用航空的基本概念，培养专业交流和合作能力例如：民用航空产业 的定义及分类，民用航空产业的组成结构等，民用航空的发展历史，学习民航概论的目 的；目标2. 了解民用航空器的分类及发展，学习飞行的基本原理，学习民用航空器的 系统及结构，航空器的运行及性能基本知识，直升机的基本概念和理论，培养知识运用 能力和创新能力；目标3.掌握航空器运行的环境及导航知识，以及相关知识的工程运用能力；目标4.掌握空中交通管理专业的理论和概念，包括空中交通管理的发展历程、基 本概念及空中交通管理的基本内容，空域管理和流量管理

3、的概念等；目标5.掌握机场相关概念和理论，包括机场的发展、机场的分类、空港的概念、 空港的运用及管理、空港的发展及规划；目标6.掌握航空运输的相关概念和理论，包括航空运输的地位，综合交通运输系 统基本概念，航空运输业的特点，民航客货运业务规则，国际航空法规及国际客货运业 务，飞机选型理论等；目标7.掌握民用航空器适航维修的概念和理论，包括航空器适航性的定义，适航 管理的意义及组织架构，适航管理体系介绍，持续适航管理的概念，航空器维修管理的 概念及方法等；目标8.掌握通用航空相关的概念和理论，包括通用航空的定义及发展历程，通用 航空的类别及要求等；本课程支撑专业培养计划中毕业要求1-2 （占该指

4、标点达成度的20%）、毕业要求 2-3 （占该指标点达成度的30%）、毕业要求3-2 （占该指标点达成度的30%；）和毕业要 求6-2 （占该指标点达成度的20%）,对应关系如表所示。毕业要求 指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6目标7目标8毕业要求1-2VVVVV毕业要求2-3VVV毕业要求3-2VVV毕业要求6-2VVVVV三、课程内容及要求本课程包括民用航空的总论、民用航空器的相关知识、航空器运行的环境及导航知 识、空中交通管理专业的理论和概念、机场相关概念和理论、航空运输的相关概念和理 论、民用航空器适航维修的概念和理论、通用航空相关的概念和理论等主要部分。（一）民用航空

5、的总论教学内容要点：（1）民用航空的基本概念（2）民用航空的发展历史（3）中国民用航空业的历史及发展变革教学要求：1. 掌握民用航空的基本概念；了解民用航空的发展历史。2. 了解中国民用航空业的历史及发展变革（二）民用航空器的相关知识教学内容要点：民用航空器的分类及发展飞行基本原理（3）飞机机体结构飞机动力装置(5)飞机仪表和电子系统(6)飞机运行及性能教学要求：1 .掌握民用航空器的分类及发展.掌握飞行基本原理2 .掌握飞机机体结构.掌握飞机动力装置3 .掌握飞机仪表和电子系统.掌握飞机运行及性能(三)航空器运行环境及导航教学内容要点(1)大气环境知识(2)地球与航空器的运行(3)空中领航知

6、识教学要求：1 .掌握大气环境知识.掌握地球与航空器的运行2 .掌握空中领航知识(四)空中交通管理教学内容要点(1)空中交通管理基本概念(2)空中交通服务理论(3)空中交通管制方法(4)航行情报服务理论(5)空域管理及流量管理，航行新技术教学要求：1 .掌握空中交通管理基本概念、空中交通服务理论、空中交通管制方法、航行情报 服务理论、空域管理及流量管理、航行新技术的相关知识。(五)机场的相关概念及运行教学内容要点(1)机场的基本概念(2)空港的构成，运营及管理(3)空港的发展和规划。教学要求：1 .掌握机场的相关概念.掌握空港的构成，运营及管理理论2 .掌握空港发展和规划的理论和方法（六）航空

7、运输的概念及理论教学内容要点（1）航空运输的基本概念（2）航空客货运规则及业务（3）国际航空法和国际航空运输业务。教学要求：1 .掌握航空运输的基本概念.掌握航空客货运规则及业务2 .掌握国际航空法和国际航空运输业务。（六）航空器适航及维修教学内容要点（1）民用航空器适航管理体系（2）民用航空器维修管理理论和方法教学要求：1 .掌握民用航空器适航管理体系.掌握民用航空器维修管理理论和方法（七）通用航空教学内容要点（1）通用航空定义和概念，通用航空的发展过程（2）通用航空的分类及规则教学要求：1 .掌握通用航空的定义和概念，通用航空的发展过程.掌握通用航空的分类及规则教学内容与课程目标的对应关系

8、及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业 要求指标点讲授学时实验学时1民用航空的总论口标12-3、 6-2202民用航空器的相关知识目标21-2、 3-2303航空器运行环境及导航目标31-2. 6-2304空中交通管理目标43-2 6-2205机场的相关概念及运行目标51-2、 2-3306航空器适航及维修目标71-2、2-3、3-2207通用航空目标86-210合计160四、课程实施（一）重视航空概论理论教学，加强与航空概论相关的飞行原理，交通运输工程学相关理论知识的教学，注重航空概论相关理论知识的拓展。（二）重视航空概论研究方法的教学，注意教学过程中灌输航空概论的相关原则

9、和 理念。（三）注重航空概论课程实践能力的培养，培养学生在实际工作和实践过程中运行相关知识和理念解决问题的能力。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课（1）掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行课程教学内 容的组织。（2）熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计 戈IJ,编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设 计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。（3）根据各部分教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。2讲授（1）要点准确、推理正确、条理清晰、重点突出，能够理论联系实际， 熟练地解答和

10、讲解例题。（2）采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、 多媒体示范教学等），注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。（3）能够采用现代信息技术辅助教学。（4）表达方式应能便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生在掌握 知识的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：（1）按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。（2）书写规范、清晰。（3）解题方法和步骤正确。教师批改和讲评作业要求如下：（1）学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。（2）教师批改和讲评作业要认真、细致，按百分制评定成绩并写明日期。（3）学生作业的平均成绩

11、应作为本课程总评成绩中平时成绩的重要组成 部分。4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学 习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排 一定时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试。考试采取教考分离，监考由学院统一安排。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。（2）课程目标小于0.5。六、考核方式（一）课程考核包括期末考试、平时及作业情况考核和实验考核，期末考试采用闭卷笔试。（二）课程成绩二平时成绩x20%+实验成绩x20%+期末考试成绩x60%。具体内容和比例如表所不。成绩组成考

12、核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业 要求指标点平时成绩平时作业10%课后完成20-30个习题，主要考核学生对每节 课知识点的复习、理解和掌握程度，计算全部 作业的平均成绩再按10%计入总成绩。1-2考勤及 课堂练习10%以随机的形式，在每章内容进行中或结束后， 随堂测试1-3题，主要考核学生课堂的听课效 果和课后及时复习消化本章知识的能力，结合 平时考勤，最后按10%计入课程总成绩。6-2实验成绩课程实验20%完成3个实验，主要考核学生应用基础知识进 行工程测试实验，并对实验结果进行分析与评 价的能力。每个实验按百分制分别给出预习、 操作和实验报告的成绩，平均后得到该实验的 成绩。3个实

13、验成绩平均后得到实验总评成绩 并按20%计入课程总成绩。2-3（三）所有课程目标均需大于等于0.6,否则总评成绩不及格，需要补考或重修。期末考试期末考试 卷面成绩60%试卷题型包括填空题、简答题、数据分析计算 题和综合应用题等，以卷面成绩的60%计入课 程总成绩。其中考核误差理论与数据处理知识 型题目占30%,包括误差与精度埋论基础知识 占20%；与本专业常用的国家标准和国际规范 相关内容占10%;考核对测控系统和仪器工程 的实验结果进行数据计算和分析能力题目占 30%；考核针对测量控制与仪器工程问题综合 分析与验证的能力占40%o3-2每个课程目标达成度计算方法如下:课程目标i达成度平时成绩x A i+实臂成绩x Bi+期末成绩x Ci100 x（Ai+ Bi+ Ci）式中：Ai二平时成绩占总评成绩的权重x课程目标i在平时成绩中的权重, Bi=实验成绩占总评成绩的权重x课程目标i在实验成绩中的权重, Ci二期末成绩占总评成绩的权重X课程目标i在期末成绩中的权重。七、有关说明（一）持续改进本课程根据学生作业、课堂讨论、实验环节、平时考核情况和学生、教学督导等的 反馈，及时对教学中的不足之处进行改进，并在下一轮课程教学中整改完善，确保相应 毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料1刘得一等，民航概论，中国民航出版社，2011年；2刘岩松等，民航概论，清华大学出版社，2017年；