信息技术2.0作业A5任务一技术支持的课堂教学问题描述-小学科学《找空气》课堂问题描述.docx
( 4.5 )《信息技术2.0作业A5任务一技术支持的课堂教学问题描述-小学科学《找空气》课堂问题描述.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术2.0作业A5任务一技术支持的课堂教学问题描述-小学科学《找空气》课堂问题描述.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
信息技术2.0作lkA5任务一技术支持的课堂教学问题描述-小学科学找空气课堂问题描述教学主题找空气教学目标1、初步感知空气的存在，知道我们周围有空气。2、能使用简单器材进行“证明空气存在”的实验，能借助物体对无法直接观察的空气进行间接观察，证明空气的存在。3、尊重事实，培养科学探究的兴趣，4、了解空气与人类生活的关系。教学内容用实验证明空气的存在，知道我们周围有空气教学对象有一定实验经验的一年级学生，学生好动，对科学学习的积极性比较高涨问题和不足学生描述实验现象语言表达不准确，不完整，教师引导性语言不够简练精准借助信息技术改进课堂导入的必要性1.利用信息技术直观形象的图片、生动的声音，将学生带入到问题情境中，可充分调 动学生参与实验的兴趣。2.利用信息技术给学生创造出宽松的学习氛围，培养学生自 主、合作、探究的能力。综上所述，借助多样的信息技术来提高课堂导入的有效性是非常必要的。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 找空气 信息技术 2.0 作业 A5 任务 技术支持 课堂教学 问题 描述 小学 科学 空气 课堂
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内