教师研修心得【教学参考】.docx

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1、教师研修心得【教学参考】得幸参加惠城区“三科”的培训，让我对小学语文教学的 热度只增不减。我对自己重新定位：该如何做一名语文教师？罗 老师给予大家三点建议，让我受益匪浅。首先，自己要做一名读 书人。罗老师向我们推荐了于永正教授的书籍一一我怎样教语 文，对于青年教师的我，真是给我指明了方向。只有自己带头 读书，学生们才会无形中得感染，从而也爱上阅读。其次，追随 名师，关注名师公众号。时刻虚心向学，从名师身上学习更具经 验的教学方法，让自己教学也事倍功半。最后，要做一名科研型 的教师。经过一节课的新授，总结课上的亮点和不足。进行自我 反思，并主动撰写论文，在做中思，学中悟，不断让自己进步。 阅读就

2、要从小抓起，从小重视。而语文的提高，阅读这方面是起 着至关重要的作用。那么，对于一年级低段孩子而言，如何进行 对孩子们的指导呢？在“三科培训中，罗老师给予以下建议：1、 首先让学生认识书。连书都不认识，如何阅读呢？这就要老师做 好带头作用，你介绍给孩子们看的书，你首先要阅览。这样介绍 的书目才具有说服性，孩子们也有兴趣阅读。2、帮助孩子建立 一个阅读计划。毕竟孩子还小，很多事情需要我们大人引导和帮 助。可以要求孩子一天阅读多少页，一个星期看一本书，一个月 多少本，一年看多少。3、最好有一个阅读记录手册，让学生的 阅读留下痕迹。所谓“不动笔墨不读书”“好记性不如烂比笔头”, 在读书的过程中，摘抄

3、好词好句，或者记录自己的读后感是读书 的最好见证。4、可以“和大人一起读”。毕竟孩子还小，识字量 不够，有家长的陪伴，会让孩子读起来事半功倍，也可以提高孩 子的兴趣，无形中，家长成为了孩子的学习好榜样。感谢这次“三 科”培训的机会，在今后教学道路上我会砥砺前行，开拓进取！教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思

4、上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功(4)积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一

5、年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！