《材料科学基础实验》教学大纲（本科）.docx

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1、材料科学基础实验教学大纲课程英文名Experiments for fundamental of materials science课程代码G0713Z11学分2总学时2周课程类别集中实践环IJ课程性质必修先修课程材料科学基础适用专业材料化学开课学院材料学院执笔人审定人制定时间2018年04月一、课程地位与课程目标（一）课程地位材料科学基础实验是一门的专业实验课，建立在材料科学基础、金属热处理原理以及材 料力学性能等课程的基础上，主要目的是通过实验来巩固所学理论课程的基本概念，学会材料性 能分析和显微组织观察与分析的基本手段和基本思路，培养学生的动手能力掌握最基本的实验操 作技巧，锻炼学生利用所

2、学专业知识进行综合分析运用的课程。（二）课程目标1 .掌握常用热处理设备的使用及材料性能测试的方法；2 .掌握常规热处理的基本工艺和操作方法，以及常用材料热处理工艺规范的制定；加深对工 艺、组织、及性能之间相互影响关系的理解；3 .巩固晶体结构、二元相图、材料的力学性能及材料的功能特性等理论知识。二、课程目标达成的途径与方法1 .现场讲解及示范操作根据大纲要求、实验计划和内容的安排，要求学生独立操作的内容先由指导教师现场讲解, 讲清要领后再让学生分组进行动手操练。学生在遇到困难或操作错误时，指导老师及时帮助解决, 直至学生可以继续实验。2 .学生独立操作学生独立操作是实验的主要方式。每个学生在

3、各个实验中要熟悉相应的仪器设备并独立完成该实 验项目，以培养学生的动手能力和创新精神。3 .实验反馈：实验结束时，学生应提交书面实验报告。实验报告应包括对实验内容的总结、 自己对该实验的体会和收获、对所发现的问题或现象提出的解决思路等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标毕业要求（支撑程度H、M、L）10课程目标（1）H课程目标（2）H课程标（3）M四、课程内容及基本要求序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验性 质实验 类别1碳钢的典型热 处理工艺8进行热处理工艺设计，熟悉实 验设备。对经过不同热处理的 材料进行显微组织分析及硬度 性能评价。样品处理，性 能测试，数据 分析，完成实

4、 验报告设计性必做2电子元器件阻 温特性的8对不同阻值和温度系数的热敏 电阻测定其阻温特性曲线，了 解热敏电阻分类、应用温度区 间及其测试方法。样品处理，性 能测试，数据 分析，完成实 验报告验证性必做3典型晶体结构 堆积模型8搭建几种典型晶体结构，分析 面心立方、体心立方和密排六 方晶体结构中常用晶面、晶向 的几何位置和原子排列，密排 面和密排方向的堆垛顺序，以 及晶体结构中不同间隙的位置 和分布，深入理解紧密堆积原 理。模型搭建，结 构分析，完成 实验报告验证性必做4金属材料力学 性能的测试8掌握万能试验机的使用方法， 对低碳钢和铸铁两种金属材料 压缩状态应力应变曲线进行测 定，认识韧性和脆性金属材料 力学性能的不同。性能测试,数 据分析，完成 实验报告验证性必做注：1,实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2,实验类别指必做、选做等。五、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、组织纪律、实验技能实验操作分30%期末考核实验操作+理论考核实验报告70%考核类别考查成绩登记方式百分六、推荐教材与主要参考书推荐教材：自编实验指导书