小学语文六年级上册阅读理解必刷题汇总（26）.docx

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1、小学语文六年级上册阅读理解必刷题汇总（二十六） 1月亮的土壤里有哪些秘密？2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带约1731克月壤样品安 全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。月球的表面不是坚硬的岩石，而是覆盖了一层松散的土壤，科学家称之为 “月壤”。人类之前拥有的月壤，均来自9次任务。阿波罗登月计划的6次任务， 采集并带回了 382公斤的月球样品，其中约1/3是月壤；苏联的3次月球号任务， 也采回了 300克左右的月壤样品。通过对这些样品的研究，科学家们发现，除了 粒度都很细小之外，月球与地球上的土壤有很大的差异。地球上的土壤是一层疏 松的物质，由岩石风化形成的细粒矿物质，富

2、含有机质、水和微生物等；月壤没 有有机质，还极度缺水干燥，组成月壤的矿物粉末基本是由陨石撞击破碎形成， 粉末颗粒十分锋利。不仅如此，月球没有磁场保护，太阳风会注入到粉尘颗粒表 面，改变其电磁特征、颜色等。另外，月球表面经常被陨石撞击，巨大的能量会 使月表一部分物质熔融，还有一部分物质气化，再重新凝结。有人可能会问，月壤只不过是月球表面的尘土，为什么还要研究它呢？首先，月壤对于探月工程的实施非常重要。开展无人着陆和巡视探测时， 月壤会覆盖在各种载荷的传感器表面，充填在仪器和机械的运动机构缝隙，对工 程的实施构成安全威胁。宇航员出舱进行科学考察时，全身极易粘满月壤颗粒。 月壤颗粒虽然极微细，却像刀

3、尖一样锐利，豆熊会给宇航员的安全带来重大威胁。 因此，对月壤的认识和研究是月球探测，以及未来建立月球基地、利用月球等不 可或缺的基础。其次，月壤还是未来月球资源的首选利用对象。月壤本身就是一种宝贵的 资源，最重要的是氢-3,是未来核聚变的可选燃料之一。未来有可能从月壤中提 取氮-3,带回地球供核聚变使用。我国计划在月球上建一个科研站，月球资源将 更多被应用于未来月球基地本身的构建和运行。例如，未来可以采用3D打印技 术，利用月壤修建月球基地；从月壤中提取太阳风注入的氢，通过与钛铁矿反应 生成水和金属铁；从月球南北二极永久阴影区提取凝结在月壤中的水冰等。这些 重要的资源都富集在月壤中。此外，月壤

4、还记录了长达30多亿年的太阳辐射历史，注入了来自远古地大家在惊叹的同时，也不由得露出了会心的微笑。每个孩子心中都有一个独 属于自己的妈妈，在妈妈身上会有一个特殊的印记，它是一种独特的心灵符号, 甚至可以无形无色无声，外人根本无从探寻，子女却可以深谙于心，那里包含着 一种深入骨髓的血脉与传承。我突然想到了自己的妈妈，想起了她身上独特的符号，你呢？1 .文章中小男孩的走失地点是下列的哪一项（）A.超市里B.马路上C.集市里D.家门口2 .文章中的男孩为什么“目光是那么炽热，而且好像充满了期待和询问”（）A.他有问题想问那位女士。B.他觉得那女士是他妈妈。C.那位女士是他们家的亲戚。D.那位女士有他

5、想要的东西。3 .“她根本没有想到，兜兜转转了这么多年，竟然会在这样的时间、这样的场合找到自己 的儿子！ ”这句话中的“这样的场合”指的是下列的哪一项（）A.寻找孩子的路上B.嘈杂喧嚣的集市C.去外省探亲的路上D.与亲友一起吃饭时.“这一刻，激动万分的她一下子泪流满面，她忙不迭地点头，然后紧紧握住了男孩的右 手！ ”从“泪流满面”一词可以看出妈妈当时怎样的情绪（）A.感动万分B.难过悲伤C.失而复得D.担心害怕.文章以妈妈的符号作题目，你觉得好吗？请根据文章内容进行回答。6莫让睡眠被偷走“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一觉睡到大天亮的感觉真好。可如今，这 却成了很多人的奢望。你也许不知道，睡眠不足

6、严重危害着人类的身体健康。首先，睡眠不足会影响容颜。在睡眠不足时，体内会释放出更多的应激激 素皮质醇。过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白，使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。睡眠不足还会影响人的注意力。据统计，因疲劳驾驶而造成的交通事故占 交通事故总数的20%左右，重特大伤亡事故中约40%是疲劳驾驶造成的。有专 家称。睡眠不足已成为一个世界性的道路安全问题。研究证明，长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病以及免 疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病等疾病的患病风险增加，甚至会提升乳腺 癌、胃癌、结肠癌的患病风险。太阳光中的蓝光会抑制褪黑素的分泌，提高人的灵敏度和各方面表现。但 在天黑以后，蓝光就

7、成了一种不良光线。目前市面上的电脑、智能手机等电子产 品的屏幕所发出的光线基本上都有蓝光。人体视觉感受细胞对蓝光特别敏感，当 细胞感受到蓝光后就会发出信号通知中枢时钟，中枢时钟就会认为天亮了，进一 步减少褪黑素的分泌，造成内分泌等一系列身体机能的紊乱，甚至导致疾病。对青少年来说，睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少，影响生长发育。 还会降低记忆的储存、重组和整合能力，容易造成学习能力降低。北京大学第六医院院长陆林强调：“充足的睡眠有助于保护脑神经细胞功 能，有助于体力、脑力恢复。”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。提高警 惕，莫让你的睡眠被偷走。1 .本文的中心句是什么？围绕这一中心意思，根据

8、提示，梳理短文信息，补全F面的树状图。F面的树状图。2 .短文第到段主要写睡眠不足的危害，第段却写了充足的睡眠的好处, 这样安排对突出中心意思有什么好处？本文是一 S3绕中心意思，按照（）的顺序来表达的。A.先总述再分述B.先分述再总述C.先总述再分述后总述C.先总述再分述后总述D.按不同方面叙述8绳子那头太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢 楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人我的父亲，一个空调修 理工。暑假的一天，我再三央求父亲带着我去干活。出发前，父亲专门去买了瓶廉 价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。到了雇主家里，父亲拿出一

9、根粗绳子，一头拴在他的腰上，另一头在我身上 绕了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。父亲高兴地对母亲说：“这回不用你 了，孩子拉着我更踏实，你只管递工具。”父亲从窗内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲笑 笑，爬出窗户。我慢慢地放绳子，父亲一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米高 的墙上。站在窗户边，一股热浪迎面扑来，额上的汗滴一个劲儿地往眼睛里跑，我的 胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得很烫。绳子那头传来一声：“手套！”母亲慢慢递下一副粗糙的手套。“大热天要 戴手套？ ” “天热易出汗，他怕手滑，工具掉下去，砸着人可就不好了。我握 着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛

10、有些湿润。难以置信！我从来 不知道父亲做的是这样的工作。突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。 绳子那头传来一阵声音：“踩空了”“你没事吧？ 我和母亲焦急万分。“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。绳子那头喊了声：“拉我上去一些！ ”我便用力往回拉。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全 部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他 的皮肤峻黑，长年累月，恶毒的阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入 他的额头，两鬓也斑白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁 月啊，你过早地催老了

11、我的父亲！我的眼里满是哀伤。一会儿，雇主拿来一只雪糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过雪糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧” “让你吃你 就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽 的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整支雪糕，我从来没有吃过如此美味的雪糕。父亲又下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来, 那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头那个伟大的人。1 .第10自然段中，“父亲带着笑意说。我却要哭了。我想哭”的主要

12、原因是什么？（）A. 我为父亲替人着想而感动。B. 我为父亲工作艰辛而心疼。C. 我看到旁边的母亲焦急万分。D. 我听到父亲夸我力气大。2 .第14自然段中说我从来没有吃过如此美味的雪糕，对此，下面理解不正确的是哪一项？ （）A.因为父亲的关爱呵护而感到无比美味。B.因为一家人的共同努力而感到无比美味。C.因为天气太热能吃到雪糕而感到无比美味。D.因为我内心踏实、幸福而感到无比美味。3 .下列哪个细节不能突出父亲呵护儿子这一主题？（） A.父亲专门为我涂抹防晒油。B.父亲把雪糕擦干净，递给我。C.父亲看我推辞雪糕似乎有点不高兴。D.父亲把粗绳子一头在我身上绕了好几圈。4.文章开头这样写：“太阳

13、仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤 着。”下面对这样开头的分析，不正确的是哪一项？（） A.通过环境描写来推动情节的发展。8 .通过环境描写烘托出父亲工作的辛苦。C.描写事情发生时的天气，让事情更感人。D.把大地比作红薯，生动形象地写出天气炎热。9 .根据文本，补充内容要点：与父亲出去干活玲 玲吃父亲给的雪糕他的皮肤薮黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入 他的额头，两鬟也白了。”这个句子是对父亲的哪方面进行描写，这样写有什么作用？10 父亲是一个什么样的人？请结合文本内容简要分析两点。9 了解你的生物钟2017年，诺贝尔生理学或医学奖授予了美国遗

14、传学家杰弗里霍尔和迈克 尔杨，因为他们发现了昼夜节律的分子机制。所谓昼夜节律，也就是人们平常 说的生物钟。事实上，生物钟是一门古老的学问。1792年的一个傍晚，法国天文学家德梅 朗发现含羞草已经“睡觉” 了一一它的叶子合上了，而白天时它的叶子是张开的。 他感到好奇，如果含羞草持续处于黑暗环境中会发生什么变化？后来他发现，尽 管没有日光照射，含羞草的叶子每天仍然保持其正常的规律性变化。显然，植物 “知道”太阳的位置，知道什么时候是白天，什么时候是黑夜。德梅朗是发现昼 夜节律的第一人。后来，其他科学家发现不止植物，动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日 常变化。一天24小时并不是地球上唯一的时间结构

15、，除它之外还有潮汐时间、 月亮周期和以年为单位的周期。生活在海里的动物受潮汐影响较大。以年为周期 出现的现象有候鸟迁徙、鞋鱼涧游、爬行动物冬眠等等。还有一些生物的生活周 期令人费解，比如珊瑚虫会在繁殖季节满月的午夜一起产卵。后来科学家发现珊 瑚虫体内有一种光传感器，能感知满月时的光线。从新月到满月，在月光逐渐增 强的过程中，它们体内的传感器基因随之渐渐活跃，充当了满月之夜产卵的触发 器。20世纪70年代，科学家找到了哺乳动物生物钟的位置所在。动物眼睛后面 的小丘脑有两个很小的区域，现在被称为视交叉上核，视交叉上核只有1/4颗米 粒大小，由大约2万个神经细胞组成。这两个区域的神经元连接视网膜，负

16、责对 光明和黑暗的周期性反应，被称为中央生物钟。除中央生物钟外，人体还有很多外周生物钟。2014年，宾夕法尼亚大学的科 学家约翰霍格尼斯发现，哺乳动物近一半的基因活性随时间变化而变化。他绘 制了小鼠12个不同器官中成千上万个基因的24小时表达的模式，包括心脏、肺、 肝脏、胰腺、皮肤和脂肪细胞，制作出哺乳动物基因震荡“图谱。令人惊讶的是，控制基因活性随时间变化的信号并不一定来自大脑。如果把 肝脏细胞养在培养皿中，它也会很快进入24小时节律。“人体只有一个生物钟” 的概念已经成为过去时。目前的研究认为，人体中数以千计甚至百万计的生物钟, 组成了一个复杂的网络，它们独立运行，但又相互通话、相互协调。

17、1 .人们平常说的生物钟就是（）A.分子机制B.昼夜节律C.生物自带的时钟 D.生物学和遗传学2 .“后来，其他科学家发现不止植物，动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化”这 句在文中的作用是（）A.总结上文B.引出下文C.承上启下D.点明中心3 .文中画横线的句子，采用的说明方法是（）A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较4 .根据科学家对生物钟发现和研究的过程，“外周生物钟”在这一过程中的位置是（） 植物生物钟 动物生物钟 中央生物钟 生物钟网络A.和之间B.和之间C.和之间D.之后5 .阅读第三自然段，根据动物的生物钟知识，蛇冬眠的周期单位是（）A.昼夜周期B.月亮周期C.潮汐周期

18、D.年度周期6 .”视交叉上核只有1/4颗米粒大小，有大约2万个神经细胞组成。”这句话中的“大约”一 词能不能删去？为什么？10 母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦 弱的样子差点儿让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛捡回了珍贵的珠宝一 般，小心翼翼地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲， 很想吃螃蟹，这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到 螃蟹呢！好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面 有很多纵横交错的溪流，六月天

19、若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。 可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春 天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望 的时候，她终于发现了 一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地用双手捞起螃蟹，可是望着手里那只惶 惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下 正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖(cUn) 了很久把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是

20、刚放下，她又想 起什么似的，赶紧再次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一 向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的动 作中重复，她的内心经历了一次又一次的自我交战与折磨。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摸着我的额头 细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓， 甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是 让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸 (shan)然泪下！母亲最终是空着手回家的。在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在

21、溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住 放声大哭。母亲擦着眼睛说，她没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲， 天底下所有母亲的心是一样的。1 .文章中母亲为“我”找螃蟹的故事发生在（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2 .下列不是母亲找蟹的原因的一项是（）A.母亲爱子心切，想满足孩子。B. 我久病初愈，想吃螃蟹。C.春天的溪流里有很多的螃蟹。D.家在偏远山村，买不到螃蟹。3 .文章第八自然段画线句子中的一系列动作描写的作用是（）A.说明螃蟹非常难抓B.为后文写母亲抓回母蟹作铺垫C.表现母亲矛盾的心理，说明母亲的善良D.表现母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的女人.文章以“螃蟹”为

22、线索，讲述了一个感人至深的故事。阅读文本，请用小标题把故事情节 补充完整。我想吃螃蟹玲 玲 玲母亲捞起螃蟹玲.“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”请联系上下文，猜猜母亲此时在思考 什么？4 .溪水寒冽的春天春寒料峭的日子文中有多处这样的环境描写，这样的描写对表现人 物形象有什么作用？请选择一处谈谈你的体会。5 .文章题目母亲的心有两层含义，请结合文本，谈谈你的理解。小学语文六年级上册阅读理解必刷题汇总（二十六） 1月亮的土壤里有哪些秘密？2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带约1731克月壤样品安 全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。月球的表面不是坚硬的岩石，而是

23、覆盖了一层松散的土壤，科学家称之为 “月壤”。人类之前拥有的月壤，均来自9次任务。阿波罗登月计划的6次任务， 采集并带回了 382公斤的月球样品，其中约1/3是月壤；苏联的3次月球号任务， 也采回了 300克左右的月壤样品。通过对这些样品的研究，科学家们发现，除了 粒度都很细小之外，月球与地球上的土壤有很大的差异。地球上的土壤是一层疏 松的物质，由岩石风化形成的细粒矿物质，富含有机质、水和微生物等；月壤没 有有机质，还极度缺水干燥，组成月壤的矿物粉末基本是由陨石撞击破碎形成， 粉末颗粒十分锋利。不仅如此，月球没有磁场保护，太阳风会注入到粉尘颗粒表 面，改变其电磁特征、颜色等。另外，月球表面经常

24、被陨石撞击，巨大的能量会 使月表一部分物质熔融，还有一部分物质气化，再重新凝结。有人可能会问，月壤只不过是月球表面的尘土，为什么还要研究它呢？首先，月壤对于探月工程的实施非常重要。开展无人着陆和巡视探测时， 月壤会覆盖在各种载荷的传感器表面，充填在仪器和机械的运动机构缝隙，对工 程的实施构成安全威胁。宇航员出舱进行科学考察时，全身极易粘满月壤颗粒。 月壤颗粒虽然极微细，却像刀尖一样锐利，豆熊会给宇航员的安全带来重大威胁。 因此，对月壤的认识和研究是月球探测，以及未来建立月球基地、利用月球等不 可或缺的基础。其次，月壤还是未来月球资源的首选利用对象。月壤本身就是一种宝贵的 资源，最重要的是氢-3

25、,是未来核聚变的可选燃料之一。未来有可能从月壤中提 取氮-3,带回地球供核聚变使用。我国计划在月球上建一个科研站，月球资源将 更多被应用于未来月球基地本身的构建和运行。例如，未来可以采用3D打印技 术，利用月壤修建月球基地；从月壤中提取太阳风注入的氢，通过与钛铁矿反应 生成水和金属铁；从月球南北二极永久阴影区提取凝结在月壤中的水冰等。这些 重要的资源都富集在月壤中。此外，月壤还记录了长达30多亿年的太阳辐射历史，注入了来自远古地球的大气物质，记录了 30多亿年以来的陨石撞击历史。研究月壤能帮我们探寻 远古太阳、地球、月球的秘密。1 .嫦娥五号带回了多少月壤样品（A ）A. 1731 克B. 3

26、82 公斤C. 300 克D. 6 克2 .第自然段主要采用了哪些说明方法（B ）A.列数字、打比方C.打比方、举例子3 .月壤和地球的土壤有什么相同之处（A.粒度都很细小B.都包含有机质4 .以下哪一项不是人类研究月壤的意义A.列数字、打比方C.打比方、举例子5 .月壤和地球的土壤有什么相同之处（A.粒度都很细小B.都包含有机质6 .以下哪一项不是人类研究月壤的意义B.列数字、作比较D.打比方、作比较A ）C.极度缺水干燥D.颗粒十分锋利（C ）A.保证探月工程的顺利进行C.保护月球免遭陨石的撞击A.保证探月工程的顺利进行C.保护月球免遭陨石的撞击B.未来开发并利用月球资源D.探寻远古日、地

27、、月的秘密.对月壤的利用，以下说法正确的是哪一项（D ）A.提取月壤中的氢3,在月球上供核聚变使用B.将月壤送回地球南北两极，提取其中的水冰C.利用3D打印技术，以月壤为材料制作探测器D.提取月壤中的氢，运用化学反应生成水和金属铁6 .第自然段中“月壤颗粒虽然极微细，却像刀尖一样锐利，亘能会给宇航员的安全带来 重大威胁。”划线词语可能”能不能删除？为什么？“可能不能删。因为“可能”一词在文中表示月壤对宇航员的安全带来威胁这件事 并不是一定的，如果去掉了就改变句子的原意。“可能”一词体现了说明文语言的 准确性、科学性、严谨性。7 .有人认为，文章是介绍月壤的，直接以月壤为题就好，以月亮的土壤里有

28、哪些秘密？” 为题显得有些啰嗦。你同意这一观点吗？请说说你的理由。不同意。以“月亮的土壤里有哪些秘密？为题，以问句的形式设置了悬念，激发 读者的阅读兴趣；同时，整篇文章就是围绕这一问题展开叙述的，以此为题恰 当地概括了文章主要内容。球的大气物质，记录了 30多亿年以来的陨石撞击历史。研究月壤能帮我们探寻 远古太阳、地球、月球的秘密。1 .嫦娥五号带回了多少月壤样品（）A. 1731 克B. 382 公斤2 .第自然段主要采用了哪些说明方法（A.列数字、打比方C.打比方、举例子3 .月壤和地球的土壤有什么相同之处（A.粒度都很细小 B.都包含有机质4 .以下哪一项不是人类研究月壤的意义（ A.保

29、证探月工程的顺利进行B.C.保护月球免遭陨石的撞击D.5.对月壤的利用，以下说法正确的是哪一项（C. 300 克D. 6 克）B.列数字、作比较D.打比方、作比较C.极度缺水干燥D.颗粒十分锋利）未来开发并利用月球资源探寻远古日、地、月的秘密A.提取月壤中的氢-3,在月球上供核聚变使用8 .将月壤送回地球南北两极，提取其中的水冰C.利用3D打印技术，以月壤为材料制作探测器D.提取月壤中的氢，运用化学反应生成水和金属铁.第自然段中“月壤颗粒虽然极微细，却像刀尖一样锐利，亘能会给宇航员的安全带来 重大威胁。”划线词语可能能不能删除？为什么？6 .有人认为，文章是介绍月壤的，直接以月壤为题就好，以“

30、月亮的土壤里有哪些秘密？ 为题显得有些啰嗦。你同意这一观点吗？请说说你的理由。2我的老师我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平 时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然， 显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人 都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍矫情。谁规定老师只能是以小认大？ 孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家, 轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一翕一翕的。阿姨问:“你不要？ ”他说： “花疼不疼？ ”对于美好的东西，因为美好，我也

31、常常就不觉得了它的美好，不 爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至 参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真 该做我的老师。晚上看电视，七点前中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管 在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有 这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡 蛋挑子过闹市，不敢挤人，惟恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了 许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老 师。我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来。

32、他爹问： “你来看什么” ？他说：“看写。”再问：“写的什么？“他说：“字。”又问： “什么字？ ”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维,我也 是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在 哪里，但我又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚 和尊敬，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这多好！ ”孙涵泊 不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老 师。我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么 个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发

33、现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的 老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一 小学4 口巴？1 .文中“我的老师指的是谁（D ）A.贾平凹B.我的朋友C.幼儿园阿姨D.孙涵泊2 .联系上下文，第自然段中划线词语“恭维的意思可能是以下哪一项（A ）A.赞扬B.批评C.维护D.恭喜3 .文章围绕“他真该做我的老师”具体写了哪些事情（A ）他心疼被阿姨摘下的花他无所畏惧地指挥国歌他并不恭维我写的字他从不给我布置作业A.B.C.D.4 .以下选项中哪一项不是我”的老师值得“我”学习的品质（B ）A.慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处B.对所有来

34、客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢C.有大气派，无所畏惧，不在乎别人异样的目光D.不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字、拐弯抹角.文章多次出现了“他真该做我的老师”，以下说法正确的是哪一项（D ）A,运用了排比手法，使得文章结构整齐，节奏和谐，气势更为强烈。B.运用了排比手法，形象生动地写出我的老师身上具有的品质。C.运用了反复手法，说明了老师对于我”这个学生的精心教导。D.运用了反复手法，突出强调了老师身上的品质值得“我学习。5 .读第自然段中的划线句子，联系上下文，他此刻可能在想些什么？他可能在想：阿姨为什么要欺负花儿？让花儿好好长着不行吗？花儿都受伤了, 肯定疼得很！我才不要她摘的花儿。6 .文

35、章最后说“我的老师也将不会只有我一个学生吧？ ”这句话表达了作者怎样的心愿？ 这句话表达了作者希望更多的大人们都能像他一样，意识到自己身上的问题, 以纯真的孩子为师，多一分慈悲、勇气和真诚。3赔偿我拿上一尊泥塑，付了钱，转身走出小店，拐入一条小巷。巷子两边，粉 墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂 飞蝶舞。手里拎着心仪已久的“泥人曾的泥塑，我不禁哼起轻快的小曲。突然，身后传来了喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的 声音，我转过身看见一位六十岁左右的老人，浑身上下透着儒雅的气韵。“先生刚才在泥人轩买了一尊泥塑？ ”我赶忙点头，问道：“咋的， 有问题吗

36、？ 老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公” 身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五缗长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀， 骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简 直是极品！老人猛地举起泥塑，“噗”地一声摔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊， 气红了脸：“你要干什么！ ”老人微微一笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。看我一脸惊讶，他 蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了 泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。这泥土里的棉花没 有搅拌均匀，以后下雨天回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。我理解了，又疑惑了。“你

37、咋知道这些啊？ “我就是泥人曾。老 人得意地一笑，一脸阳光。我惊呆了，一时不知道说什么好。原来，在老人外出 时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。我手里捧着纸盒，不知道说什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心， 我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的 一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。 另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望 着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸 的感觉。六年级语文期末结习我结结巴巴道：“我只买了一个。”老人说：泥人轩的规

38、矩， 货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给 我，拍拍我的肩，笑道；“放心，都是我捏的，货真价实。”我低头端详着这两个纸盒，突然想起补给老人钱，抽头一看，老人已经走 远了.“老人举起泥塑，噗地一声摔在地上，泥塑顿时碎了一地”这句中老人摔碎的泥塑是（B）A. 温酒斩华雄B. 千里走单骑C.雪夜上梁山D. 关公巡城.“老人微微一笑，慢条斯理地说：，这尊泥塑有问题”这句话中“有问题”指的是（C ）A.泥巴里搅拌上了一些棉丝。B.泥巴质地不够细腻柔和。C.泥巴里的棉团没有搅拌均匀。D.下雨天回潮，泥塑已鼓包，甚至鼓裂。1 .下面对句子描写方法的判断正确的是哪一项（A ）

39、A.老人得意地一笑，一脸阳光。（神态描写）B.我一惊，气红了脸：你要干什么！（心理描写）C.他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土。（外貌描写）D.那一尊关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。（动作描写）4.下列对课文内容理解不正确的是哪一项？（ B ）A.第段中对两尊泥塑的描写显示出老人技艺的高超。B.老人赔偿两尊泥塑只是为了维护泥人轩的名声。C.第段中我惊呆了说明我没想到老人就是泥人曾。D.选文表达了我对老人的高尚品质的敬佩和赞美。5 .根据选文的主要内容，补充下面的故事情节。追赶买主 摔碎泥塑告知真相 双倍赔偿.选文作者以“赔偿”作为题目，请你谈谈对“赔偿”这一题目的理解。表层含义是

40、老人用真品赔偿次品，深层含义是老人用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿, 从而表达小说鞭挞欺骗，倡导诚信的主旨。6 .小说刻画了鲜明的人物形象，文中主要刻画了老人的这一鲜明人物，结合文本内容，请 你说说老人这一人物形象特点，至少2点。气韵儒雅。从语言（如“先生”“请卜举止（如慢条斯理“轻轻拨弄）等体现出来的温文尔 雅的气度。技艺精湛。泥塑栩栩如生。7 .”我低头端详着这两个纸盒，突然想起补给老人钱，抬头一看，老人已经走远”请展开 合理想象，写一写我”当时的心理活动。老人真是一个诚实守信的人，不顾年迈追赶上“我” 并且还赔偿了两尊新的泥塑，我怎么能让老人家亏本呢?我要赶紧追上去把钱补给老人。4 202

41、2年北京冬奥会上的那些高科技奥运因科技更精彩奥运会，既是体育盛宴，也是科技与人文的“融合秀”。无论比赛成绩的突 破，观赛体验的飞跃，还是办赛水平的提升，都离不开科技支撑。2008年北京奥运以“科技奥运”给人们留下难忘印象。如何再度利用先进技 术手段打造一届精彩、非凡、卓越的冬奥会？新华社记者近日深入采访，前瞻 2022年北京冬奥会上的高科技。“奥运专列”刷脸上赛区间隔远？没关系，连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁于2019年 底已完工。北京到张家口最快车次运行时间将从3小时12分缩短至1小时。自助购票、“刷脸”进站、站内导航、Wi-Fi全覆盖通过一系列智能服 务，京张高铁将为国内外乘客提供购

42、票、进站、乘车的全链条服务，用高速和便 捷消除空间距离，京张高铁成为名副其实的“奥运专列”。能公交随叫随到“奥运专列”是赛区间通勤的“主动脉”、公交系统则构成各赛区周边的 “微循环”。我国将开发交通智能协同保障系统，统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通 资源，确保人员出行便利。清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角。我 国自主研发的智能无人公交车也将服务2022年北京冬奥会。只要打开手机，通 过系统下达指令，智能公交车就能感知到用车需求，在乘客所在站点停车带客。VR观赛“亲临其境”无法到现场观赛？没关系，北京冬奥会的“智能观赛”模式将给观众带来非 同一般的观赛体验。在5G网络的“高速通道”上

43、，人工智能、虚拟现实、360 度回放、无人机等先进技术将得到综合运用，为观众呈现一场视听盛实，观众可 以“亲临其境”，甚至从运动员视角观看比赛，比观众席上更具震撼力；360度 回放技术通过30多个微型摄像机全方位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接， 可以将所有慢动作360度无死角转动回放，赛场上高速发生的一切“纤毫毕现”。优质直饮水放心喝冬奥会场馆里将随处可以喝到安全放心的直饮水。为保证冬奥场馆高品质安全用水，张家口启动了崇礼奥运直饮水工程，采用北京理工大学水环境科学研究 院研发的水处理技术，为冬奥场馆提供高品质直饮水。这项处理技术通过创新的消毒方式，可以避免传统工艺中加“氯”对人体带 来的伤害

44、，同时解决了网管二次污染难题，采用纯物理方式生成矿泉水标准的优 质直饮水。先进水处理技术不仅确保冬奥会安全用水，也将惠及民生。张家口怀来县已 率先实现优质直饮水入户，日供水量3万吨，惠及人口约达20万人。按照规划， 张家口市将全面实现直饮水公共服务。1.下列对奥运专列的叙述与文本信息不吻合的是哪一项（D ） A. 奥运专列最快车次运行时间实现了大幅度的缩短。B. 奥运专列是连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁。C.奥运专歹U实现了刷脸进站、站内导航等一系列智能服务。D. 奥运专列为国内外运动员提供购票、进站、乘车的全链条服务。2 .奥运专列”是赛区间通勤的“主动脉”，公交系统则构成各赛区周边的

45、“微循环”。这句话运用的说明方法是下列哪一项（C ）A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较.”我国将开发交通智能协同保障系统”这一高科技不包括下列哪一项（A ）A.清洁、智能、环保的观赛模式。B.统筹安排交通资源，确保出行便利。C.智能公交车根据指令随叫随到。D.智能无人公交车是我国自主研发的。3 .“北京冬奥会的，智能观赛，模式将给观众带来非同一般的观赛体验。”这“非同一般的观赛 体验包含哪些？请结合文本内容，至少写出两点。在5G网络的“高速通道上，人工智能、虚拟现实、360度回放、无人机等先进技术将得 到综合运用，为观众呈现一场视听盛宴，观众可以“亲临其境”，甚至从运动员视角观看比赛，

46、比观众席上更具震撼力。360度回放技术通过30多个微型摄像机全方位捕捉赛场图像并 将所有画面无缝连接，可以将所有慢动作360度无死角转动回放，赛场上高速发生的一切“纤 毫毕现。4 .有人说，文章最后一个自然段是写先进的水处理技术将惠及民生，与文章的题目和主要 内容关系并不紧密，可以去掉。请写出你的看法。不可以去掉。因为健康的身体是运动的根本，“先进的水处理技术将惠及民生”与人们的健康 生活以及“2022年北京冬奥会密不可分，文章最后一个自然段实际与文章的题目和主要内 容关系十分紧密。5妈妈的符号这是一个略带悲伤结尾却很暖心的故事。一个小男孩四岁时，随着妈妈去城里赶集，拥挤的人群挤散了贪玩的孩子

47、和 忙着采购的妈妈。嘈杂的喧嚣，杂乱的人群，孩子像一颗掉入大海的石子，一旦 脱离视线便再也找寻不到了。寻子的道路艰难而又漫长。一晃十年过去，妈妈依然没有找到孩子。一次偶然的机会，妈妈到外省探亲。中午，和一大桌亲戚家的亲友围在一起 吃饭。席间，总感觉有一道目光在自己身上来回看，她抬起头，却找不到目光的 来源。后来，当这道目光再次投射过来时，她及时捕捉到了。那是对面一个十四 五岁的男孩子，他的目光是那么炽热，而且好像充满了期待和询问。当他们的目 光相遇时，男孩子索性不再躲闪，直直地盯着她看，而她似乎也在男孩脸上依稀 看到了记忆里旧时的轮廓。最后，男孩子走过来，问她是不是曾经丢过一个孩子。这一刻，激动万分的 她一下子泪流满面，她忙不迭地点头，然后紧紧握住了男孩的右手！她根本没有 想到，兜兜转转了这么多年，竟然会在这样的时间这样的场合找到自己的儿子！后来，有人问男孩：“你怎么会想到她是你的妈妈？ ”男孩羞赧地笑了： “我 也不知道，我就是看着她感觉很亲切很温暖，而且她身上好像有一种特殊的东西 深深地吸引着我。我想起了我