音乐——《知了蜜蜂不一样》教学活动设计.docx

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1、音乐一一知了蜜蜂不一样教学活动设计活动题目音乐知了蜜蜂不一样活动时间班级主持人幼儿及内容分析知了蜜蜂两个幼儿熟知的动物特征用优美的旋律，简单的歌 词阐释出来，让幼儿在学习歌曲的同时发现动物世界的奇妙 之处，并从中学习到蜜蜂勤劳不怕辛苦的优秀品质。活动目标1、能够看图谱理解歌词，学唱歌曲。2、在老师的启发下，较有意识地观察图片，尝试记忆歌词。3、发现知了与蜜蜂的不同特征，知道应该向蜜蜂学习勤劳不怕辛苦的品质。1活动准备物质准备：知了，蜜蜂的图片，歌曲图谱经验准备：认识知了，了解知了的特征活动方 法与过程（步骤、信 息技术 手段、 方法、一、律动小蜜蜂音乐律动进场。二、导入师：今天老师带来了两位动

2、物朋友（出示知了、蜜蜂图片） 它们是谁？我们和它们打声招呼吧。那你们知道它们有什么 本领吗？师：知了和蜜蜂有这么多不同之处，想不想听听我用歌声来 把这些不同唱出来？组织形式等）三、学唱歌曲1、教师范唱，幼儿根据教师范唱回忆歌词内容完成图谱。师：你听到歌曲里唱些什么？2、教师将幼儿的讲述用图片一一展示，形成整首歌曲的图 谱。3、启发幼儿根据图谱尝试记忆歌词，能完整看图说歌词。 小结：原来大家都能从歌曲中发现知了蜜蜂不一样，那我们 现在用好听的声音把他们的不同唱出来吧。4、请幼儿跟着老师看图谱演唱歌曲图谱：四、分组表演1、出示蜜蜂、知了标识牌，请幼儿选择扮演角色演唱歌曲。2、交换角色，引导幼儿用愉快的情绪表演歌曲。五、小蜜蜂律动离场幼儿听音乐伴奏，与老师一起一边唱歌，一边做动作走出教室。考查活动效果 课堂气氛活跃，幼儿兴趣很高，歌曲易学习。方法备注