《设计表达》课程教学大纲.docx

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1、设计表达课程教学大纲课程名称（中/英文）设计表达/ Design representation课程类别：专业课课程性质：必修课适用专业：艺术设计（饰品设计）学时数：64学分数：3其中：实验/上机学时：48考核方式：考查预修课程：素描、色彩、形态认知、形态构成、传统纹样教学参考书：王庆、郭世飞编著.形态表达.辽宁美术出版社.2008. 8白湘文编译.美国时装画技法.中国轻工业出版社.2001铺月吴 静芳主编.服装配饰学.东华大学出版社.2004年3月第一版陈新 编著设计速写.中南大学出版社2005帘月第一版开课单位：服装学院：服装与服饰品设计课程简介：设计表达课程作为基础课程与专业课程的衔接平台

2、，主要讲解了如何利用形态语言进行表达 及表达的方法、流程和媒介等基本知识。设计表达是饰品设计专业重要的基础课程。本课程旨在使 学生掌握饰品艺术创作基本理论知识培养学生造型表现、表达和运用能力，提高审美，从设计的 角度研究饰品的形态，以系统的方式去完成准确的表达，并育的多运用到具体的艺术设计活动当中， 从而传达准确信息，完成艺术设计目的。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：1、是学生能熟练地运用形态语言进行表达2、培养学生艺术创作基本理论知识、造型表现、表达和运用能力。第一章饰品设计表达的概况（4学时）教学目的和要求通过学习设计表达的基本概论，了解设计表达的发展变迁，以及表达的流程和手段。

3、教学重点和难点设计表达的技术和手段教学内容1、饰品设计的起源发展与变迁2、饰品设计表达的性质与方式3、饰品设计表达的原因与流程4、表达的分析，技术和手段第二章 手绘饰品设计效果图的种类（24课时）教学目的和要求学习了解手绘饰品设计效果图的种类教学重点和难点效果图手绘表现技法教学内容1、服饰效果图2、装饰产品类设计效果图3、家居用品类设计表达第三章 计算机表现饰品设计效果图（12课时）教学目的和要求 通过相应计算机应用软件的学习，进行计算机辅助设计。教学重点和难点相关软件的应用教学内容计算机辅助设计计算机效果图赏析第四章 设计表达的解构分析（24学时）教学目的和要求通过练习，熟悉饰品设计表达的流

4、程和技巧教学重点和难点饰品设计各种形式的创意表达教学内容1、优秀作品解析2、解析创意3、饰品设计的手绘创意表达4、饰品设计创意的电脑表达饰品材料学教学大纲课程名称（中文/英文）饰品材料学Ornaments material science课程类别：专业课课程性质：必修课适用专业：艺术设计（饰品设计）学时数：48学时其中：实验/上机学时：0学分数：3考核方式：考查预修课程：形态认知教学参考书：1陈彩凤主编.珠宝材料概论轻工业出版社2012年2（英）安娜斯塔尼亚.杨著.首饰材料应用宝典上海人民美术出版社2010年3王革辉主编服装材料学中国纺织出版社2010年开课单位：服装学院：服装与服饰品设计课程

5、简介：本课程通过对传统饰品材料与当代饰品材料的特点的学习，让学生了解饰品材 料的加工工艺，从而为饰品设计做好专业知识的铺垫。在课程内容上一方面通过材料的介绍 了解各种饰品材料特征，另一方面通过材料与饰品设计的关系的探讨与学习，深化学生对 饰品材料的理解。通过对传统饰品、时尚饰品与观念饰品的了解，进一步掌握饰品材料 与饰品设计的关系。第一章 饰品材料概论（理论4学时）教学目的和要求：掌握饰品材料的范畴，熟悉饰品材料的分类与主要特点。教学重点和难点：饰品材料的主要特点，饰品材料与饰品的关系。教学内容第一节饰品材料定义第二节饰品材料分类与特点第二章金属材料（理论4学时）教学目的和要求：了解各种金属材

6、料的特点及加工工艺教学重点和难点：金属材料加工工艺及材料特性教学内容第一节贵金属第二节贱金属第三章宝玉石类材料（理论16学时）教学目的和要求：了解各种宝石类饰品材料的特点及加工工艺教学重点和难点：宝石类材料加工工艺及材料特性教学内容第一节无机宝石第二节有机宝石第四章 纺织类饰品材料（理论8学时）教学目的和要求：熟悉传统纺织类饰品材料的分类与特点，能够了解其构造与基本组织结构，区分基 本的纺织材料。教学重点和难点：纺织材料的分类与特点教学内容第一节天然纤维面料第二节合成纤维面料第三节服装辅料的分类第五章时尚饰品材料（理论4学时）教学目的和要求：熟悉时尚饰品材料与文化、宗教、地域等方面的关系教学重点和难点：掌握饰品材料与设计的关系，了解饰品材料与心理关系教学内容第一节时尚饰品概述第二节时尚饰品材料与工艺第三节时尚饰品材料与表面处理工艺第六章饰品材料与饰品设计（理论8学时）教学目的和要求：熟悉传统饰品材料与文化、宗教、地域等方面的关系教学重点和难点：掌握饰品材料与设计的关系，了解饰品材料与心理关系教学内容第一节传统饰品的设计与材料第二节材料成本对设计的影响第三节饰品材料与观念考核方式与要求大作业。