汽车转向行驶制动系统拆装与修理授课进度计划.docx
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1、广西商业高级技工学校教师学期授课进度计划（第2018-2019学年 第2学期）课程汽车转向行驶制动系统拆装与修理专业汽车维修班级 2018级35、36中德诺浩教师胡桂彬审批签字教学系主任年月日教务科科长年月日教学副校长年月日学期教学周数分1E教学 周数其中授课军训劳动机动复习式（考查）2118000111授课课时分配授课 周数周课时授课 总时数其中理论实训1（实验、活动）单元考核 （模块考核）18610830726期末完成情况计划授课课时实际完成课时完成率%检查者签名检查日期课程 教学 目标知识目标能力目标素质目标1 .能够熟读并准确分 析汽车转向行驶制动 系统的相关基础理论 知识。2 .能够
2、准确叙述并应 用汽车转向行驶制动 系统的各项目的基本 原理。3 .能够准确说汽车转 向行驶制动系统的实 际操作步骤、和各个器 件的使用方法以及注 意事项。1 .通过各项目任务的 训练，能够独立操作完 成各项目。2 .能灵活运用实训中 的实训方法，开展有关 汽车转向行驶制动系 统的实际检测与维修。3 .初步具备解决实际 生活中的实际问题，包 括设计操作步骤与具 体的施工方案。1 .养成严谨务实、积 极进取、适应汽车转向 行驶制动系统拆装与 修理的良好素质。2 .团队协作能力,与 他人合作，相互沟通， 互相帮助。3 .养成善于学习、敢 于创新、执着专注的职 业情感。授课学生及班 级情况分析本课程为
3、2018级中德诺浩班汽车维修专业的学生使用。中德诺浩 班课程特点鲜明，理论加实践，更重视理实一体化教学。学生上课较为 热情，态度积极端正，在教学过程中，可以让学生反转课堂，强化自学 级动手能力，争取学有所成。通过这个学期的学习，争取把之前的的相 关知识都能够融入到本门课程中，让学生能够更好的掌握本门课程的重 难点问题，将理论知识能运用到实践中去。本课程对学生 实施就业指导 的措施1 .强化学生对常见故障的基本操作能力的训练，提高动手操作能力。2 .通过完成任务，学会正确利用老师所传授的方式方法来解决实际问 题的过程与方法，提高学生发现、分析、解决问题的能力。3 .分组教学，注重团队的配合，充分
4、发挥小组学习的优势。4 .注重经验和体验的分享，加强和提高学生的表达能力。本课程对学生 实施德育教育 的措施1 .课堂公德：不宣传发布有违国家法律和政策的信息、注意文明用语、 注重安全等，授课时在案例中穿插教育。2 .团队合作：分组教学，通过团队训练，培养学生团结协作，互助配 合的精神。3 .环境卫生：在授课过程中和课程结束后，提醒学生爱护机器、工具 和设备等，注意保持周边环境卫生，共同维护教学环境。教材名称、版 本等主要参考 资料的分析中德诺浩职业化教育汽车在线课程项目化教材：汽车转向行驶制动系统拆装与修理主编：吕丕坏该书特色：1 .以任务为主线，突出“做中学”和“学中做”的指导方针；2 .
5、突出了汽车发动机机械的实用性；3 .设计评价环节，培养学生自我评估的能力；4 .每个任务后均附习题，加深知识与技能的掌握。教学设计课次内容教学目标（知识、能力、素质）主要教学方I 任务一转向系统 常规检查1.能够独立规范的完成转向系统常规检查2,掌握不同品牌、年款车辆的保养规范3.能够解答客户关于车辆保养方面的疑问讲授 小组合作 提问任务二转向助力 泵更换1 .能够独立规范的完成转向助力泵的更换2 .掌握不同品牌、年款车辆的转向助力泵的 更换要点3 .能够解答客户关于转向助力泵更换方面 的疑问讲授任务导 向小组合作 提问任务三控制臂更 换1.能够独立完成控制臂更换2,能够正确使用拆装工具，注意
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