观察蜗牛的作文400字.docx
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1、观察蜗牛的作文400字(最新)【篇一】今天上午,吴老师在自然课上和我们讨论的是蜗牛,她告诉我们:蜗牛的 身上有种粘液,所以它全身有点湿湿的。它不喜欢阳光,只喜欢生活在阴暗潮 湿的地方。吴老师还给我们介绍了好多种蜗牛。我记得最清楚的是光泽(?没听 懂)蜗牛,这种蜗牛最喜欢在树上爬。然后,吴老师就带着我们一起到学校的 后面花园去找蜗牛,我们特别特别开心!我们分成小组去找蜗牛。在不知不觉中,第一组就已经找到了好几只蜗牛,而我们一只也没找到。 又过了一会,有同学来说第一组已经找到了十二只了,第三组也找到了四只, 只有我们第二组和第四组什么也没找到。听到这些消息的时候,我们既紧张又 失望,徐睿阳大声地说
2、道:“哎呀,别的组都已经找到那么多只了,而我们什 么都没有,快点找,快点找呀”王磊也在一边很紧张地催着我们,我当时 听到这些话后,我就想:一定要加油!我想去潮湿的地方寻找蜗牛,可我又不知 道什么地方是潮湿的,结果我还是什么也没找到,我觉得很失落。最后吴老师 在评价我们时说:“别的小组已经找过的地方,就不要再去找了,因为就算是 有蜗牛,也被别人找完了,这也是需要小朋友动脑筋,要聪明一些的。”通过 这次找蜗牛,我知道了要多动脑筋,我还觉得在小组一起做一件事的时候,一 定不要抱怨,就像这次一样:这样会又找不到蜗牛,又不到找蜗牛的快乐的。【篇二】假期里,老师布置给我一个任务:观察蜗牛。但我家里并没有蜗
3、牛,怎么 观察呢?有一天,妈妈让我买菜。我拿了钱,就向菜市场走去。一到菜市场,我直 接就奔最熟悉的宋阿姨的摊位。买好青菜,我即将回家。这时,我突然想到了 一个念头:蜗牛不是爱吃菜吗?也许,宋阿姨那里就有蜗牛!因为要麻烦她,我有些不好意思地问宋阿姨:“阿姨,你有蜗牛吗?”“当 然有了。你要多少?”“三四个吧。”宋阿姨热心地将蜗牛仔细装袋后送给我。 没想到菜市场还真有蜗牛!宋阿姨真好!我十分开心、十分猴急,三步并作两 步,急匆匆就回家了。一到家,我马上把几只蜗牛和几片菜叶放在了透明盒子里,往菜叶上喷了 点水,让菜叶保持新鲜。蜗牛一看到菜叶,就像饿狼看到猎物一样,使劲地 吃。看来,蜗牛真的是饿坏了!第二天一早,我起了床。我开始认真观察蜗牛。蜗牛的壳纹样是螺旋形 的。它的触角一起一伏,我每次碰它的壳,触角都会动一下,真可爱。我把它 拎到半空,它好像很害怕一样,把自己的身体藏在了移动的小房子一一蜗牛壳 里,纹丝不动。我把蜗牛放在了地上,它又把身体伸了出来。它那触角就像天 线一样,时刻警惕地观察四周。我现在没有继续养蜗牛,但蜗牛曾给我带来的快乐却记忆犹新。
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