《广告创意》教学大纲（本科）.docx

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1、广告创意教学大纲课程英文名Advertising Crea ti vi ty课程代码SO5O3Z51学分3总学时48理论学时48实验/实践学时 0课程类别专业课课程性质必修先修课程广告学概论适用专业广告学开课学院艺术与传播学院执笔人审定人制定时间2022年04月22日注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（-）课程地位广告学专业主要培养适应市场经济需要、德智体美全面发展，具有较强的创新精神与实践能 力，具备广告学理论知识，掌握品牌传播和广告策划的相关专业技能，能在广告公司、信息咨询 行业以及企事业单位从事广告设计制作与广告策划管理的

2、复合型广告专门人才。广告创意课 程是广告学专业的专业必修课，也是广告学专业的核心课程，在整个课程体系中起到承上启下的 关键性作用，该课程既是在广告学概论、广告案例赏析等课程基础上的延续和提高，通过广告创 意思维方式的训练和技法的训练，建立创新的创意思维理念，扩展学生的职业选择面，也能使学 生的专业技能得到进一步的提升，为将来的职业生涯奠定良好的基础。（二）课程目标1 .使学生全面系统地了解广告创意的理论与原则2 .认识广告创意的特点与规律3 .培养学生的创造性，掌握广告创意的主要技巧与方法4 .全面提高学生的实际应用能力与动手能力二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论的

3、形式，通过广告案例的分析和相关作品的鉴赏使学 生全面系统地了解广告创意的理论与原则、认识广告创意的特点与规律;通过广告创意思维训练, 培养学生的创造性、发散性思维；通过广告创意技法练习与相关课堂实训，使学生掌握广告创意 的主要技巧与方法，提高实践能力与动手能力。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M L）广告策划创意的能力品牌传播的能力使用图形软件的能力课程目标1HHL课程目标2HHL课程目标3HHM课程目标4HHM注：1.支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。2 .不涉及工程教育认证的公共基础课程（含必修和选修）不填

4、写上表。3 .各专业的非公共基础课程的毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求第一章广告创意绪论了解广告创意的性质与特点；理解广告创意的要求与过程；掌握广告创意策略理论的发展历 程。第二章创意生态学了解广告的创意的政治问题，理解广告的市场限制，掌握广告的文化语境。第三章广告创意的思维了解广告创意的形式和目标，掌握广告创意的思维方式。第四章广告创意灵感触媒信息及获得理解广告创意触媒信息的各种渠道，掌握各种广告创意的触媒信息渠道。第五章创意思维的运行与训练理解广告创意思维的运行方式，熟练掌握创意思维的训练方法。第六章广告创意的技法熟练掌握广告创意的常用技法。第七章广告

5、文案创意了解广告文案创意的要素与要求；掌握广告文案语言创意的特点、方法与修辞技巧。第八章平面广告创意了解平面广告涵义、特点与构成要素；理解平面广告创意的特点、类型、要求与方法；掌握 不同平面媒体广告创意的要求。第九章电视广告创意了解电视广告的特性与构成元素；掌握电视广告创意的特征、要求与方法。第十章广播广告创意了解广播广告的特性与构成元素；理解广播广告创意的特点、要求与方法第十一章网络广告创意了解网络广告概况、特点，理解网络广告的构成要素和展示形式；掌握网络广告创意特点、 要求与技巧。第十二章专题训练掌握临摹创意的技法并熟练运用；掌握逆向思维的技法并熟练运用；掌握加法思维的技法并 熟练运用；熟

6、练掌握联想和想象的技法并熟练运用。五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务作业要求自学要求讨论第1章广告创意绪论4完成奔驰广告作 品创意点评作业课前自学第 一章的内容课堂讨论相 关汽车广告 作品的创意，3-4人一组第2章创意生态学2对9. 11相关广告 创意进行评价和 鉴别课前自学第 二章的内容课堂鉴评“大 赦国际”相关 广告作品的 创意，3-4人 一组第3章广告创意思维2分析广告作品的 思维方式课前自学第 三章的内容课堂鉴评相 关广告作品 的思维方式， 3-4人一组第4章创意灵感触媒信息及获得2分析广告作品的 触媒渠道课前自学第 四章的内容课堂鉴评相 关广告作品 的触媒渠道， 3-4人一

7、组第5章创意思维的运行与训练8进行各类创意思 维训练课前自学第 五章的内容课堂实训进 行创意思维 练习，独立完 成第6章广告创意的技法8进行各类创意技 法训练课前自学第 六章的内容课堂实训进 行创意技法 练习，独立完 成第7章广告的文案创意4进行文案创意训 练课前自学第 七章的内容课堂实训进 行文案创意 训练，3-4人 一组第8章平面广告创意4进行平面创意训 练课前自学第 八章的内容课堂实训进 行平面创意 训练，3-4人 一组第9章广播广告创意2进行电视创意训 练课前自学第 九章的内容课堂实训进 行电视创意 训练，3-4人 一组第10 一审电视广告创意2进行文广播创意 训练课前自学第 十章的内

8、容课堂实训进 行广播创意 训练，3-4人 一组第11 ,章网络广告创意2进行网络创意训 练课前自学第 十一章的内 容课堂实训进 行网络创意 训练，3-4人 一组第12 章专题训练8进行临摹、逆向思 维、加法和联想想 象的创意训练课前复习前 面的内容课堂实训进 行临摹、逆 向思维、加法和联想想象 创意训练， 3-4人一组六、实践环节及基本要求序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验 类别1 注：1,实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、课堂讨论发言、课堂实 训作业点名单、作业本50%期末考核开卷试卷50%考核类别考试成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：广告创意训练教程，张勇主编，高等教育出版社，2015.6,第三版（二）主要参考书：广告创意思维训练，胡瑾、李新颖主编，知识产权出版社，2013.7,第一版