《企业实践》教学大纲（本科）.docx

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1、企业实践教学大纲课程英文名Enterprise Practice课程代码06P0029学分8总学时21周课程类别集中实践环节先修课程各学科基础和专业课程课程性质必修适用专业质量管理工程开课学院质量与安全工程执笔人审定人执笔人注：课程性质是指必修/限选/任选。一、实习的目的（-）课程地位企业实践是质量管理工程专业卓越班教学计划中极其重要的实践教学环节，是学生卓越实践 能力培养的重要途径之一。课程的目的是贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和加强学生对管理 学、质量检验基础、互换性与测量基础、统计质量控制、测量系统分析、机电产品质检技术、质 量分析与改进、标准化工程、计量管理、质量管理体系、质量认证、

2、供应商质量管理等专业主干 课程内容的掌握和实践运用，培养学生将所学专业知识与企业质量管理工程实践有机结合，从而 提高其分析和解决实际质量管理工程问题的综合能力。（二）课程目标1 .让学生亲临并较长时间地与企业现场接触，增加其对企业质量管理工程工作的深度认知;2 .将所学专业知识和技能实际运用于企业质量管理工程实践；3 .提升学生学以致用、解决实际问题、创新思维、沟通交流、团队合作等综合能力；4 .促进企业对学生的全面了解,有助于企业选择更合适的毕业生,促进学生就业的成功率， 也更有利于学生的发展。5 .学生充分了解企业质量人员的工作责任和职业道德，培育求真务实、精益求精的工匠精 神，以及踏实严

3、谨、耐心专注、吃苦耐劳、具有创新精神和追求卓越的优秀品质。二、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业 要求1毕业 要求2毕业要求3毕业要求5毕业 要求6毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业 要求12课程目标1L/LLMLL/课程目标2HHHHMLHML课程目标3HHHMMHMMM课程目标4MLMLMHH/M课程目标5LMMLMML/L三、实习内容与基本要求序号实习内容基本要求时间（天）1入厂教育公司总体介绍、规章制度介绍、安 全教育、实习具体安排等第15天2熟悉一种（或一种以上）的生产过程， 掌握产品的制造工艺具体岗位实习（必要时可轮岗）第 6

4、30 天3产品质量检验方案设计在企业和校内导师指导下，进行各 类质量管理工程相关项目的实施， 具体实施内容、流程和要求等根据 项目的实际情况确定第31169 天4分析影响各种质量特性指标的因素5过程控制和过程改进6质量数据的统计分析7质量改进的对比分析8标准化工作9质量管理体系10其它质量相关工作内容11撰写实习报告严格按实习报告格式第 3540 天注：实习时间最小单位为0.5天。四、实习的组织形式序号组织形式环节安排1实习动员校内动员大会2企业来校进行专场招聘专业选择行业，明确实习的具体要求，签订实习协 议，企业来校进行实习宣讲和面试3学生与企业双选确认企业将拟实习录用名单报专业，学生填报实

5、习单位 志愿（3个），最终由专业进行协调并确认4学生赴企业集中实习专业为每个企业分别指派1位专业经验丰富的教师 作为该企业实习学生的校内指导老师，护送学生去 企业，与企业进行交接5实习过程监控与指导校内指导老师建立1个企业实习专用QQ或钉钉群 （每个企业一个），要求学生每天在群内汇报实习的 情况，并随时解答学生的疑问，作为实习过程监控 和成绩评定的依据之一。实习期间校内指导老师再 赴企业进行现场指导及与企业人士现场交流6学生办理离职手续并返校学生按规定完成所有需企业签署意见和盖章的实习 规定材料，并办理离职手续，由专业安排车辆或由 学生自行乘车回校7实习材料撰写由校内和企业指导老师共同给出实习

6、成绩8成绩评定与归档校内指导老师收齐实习归档相关材料并签署意见，完成归档注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面五、实习的组织要求1 .实习前 专业选择行业，明确实习的具体要求，签订实习协议，企业来校进行实习宣讲和 面试。 专业为每个企业分别指派1位专业经验丰富的教师作为该企业实习学生的校内指 导老师，护送学生去企业，与企业进行交接。 企业将拟实习录用名单报专业，学生填报实习单位志愿（3个），最终由专业进行 协调并确认。 校内指导老师建立1个企业实习专用QQ或钉钉群（每个企业一个），要求学生每 天在群内汇报实习的情况，并随时解答学生的疑问，作为实习过程监控和成绩评 定的依据之一。实习

7、期间校内指导老师再赴企业进行现场指导及与企业人士现场 交流。2 .实习中 严格按照实习大纲、实习计划、实习指导书的要求参加实习，听从带队教师指挥， 服从统一安排，圆满完成实习任务。 口寸刻注意安全，自觉维护实习秩序，杜绝一切事故。 虚心向工厂的工程技术人员和工人师傅学习，认真思索，刻苦钻研，积极参加实 践和收集有关资料，努力掌握生产实际知识。 认真做好实习笔记，按时完成老师布置的作业、思考题和实习报告。 要爱护公物，勤俭节约，在实习过程中应爱护工具、仪器设备和图纸资料等。借 东西要还，损坏东西要赔偿。 严格遵守实习单位的安全、保密、操作规程、文明生产、劳动纪律等各项规章制 度，自觉遵守宿舍、食

8、堂的守则、公约。 积极参加体力劳动和各项有益活动，主动做好事，为建设精神文明，维护学校的 声誉贡献自己的力量。 学生实习期间，必须经指导教师批准，方可外出活动；利用节假日外出的，亦要 执行请、销假制度，不得离队外宿；未经指导教师批准，不得擅自去游泳或到离 住地较远的郊外活动，以免发生意外。 因违反安全规则和实习纪律，造成自身伤害者，由本人负责，造成国家或他人财 产损失或他人伤害等，应承担经济或法律责任。对因违法违纪造成严重不良影响 者，加重处分。3 .实习后 学生按规定完成所有需企业签署意见和盖章的实习规定材料，办理离职手续。 由校内和企业指导老师共同给出实习成绩。 校内指导老师收齐实习归档相

9、关材料并签署意见，完成归档。六、实习的作业要求1 .学生写实习日记校内指导老师建立1个企业实习专用QQ或钉钉群（每个企业一个）。实习过程中，学生应记 录每天的实习内容和结果、观察到特殊情况及个人感想等，并在群内汇报；实习日记是学生编写 实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要依据。2 .学生写实习报告学生根据实习的安排和具体的实习内容撰写实习报告。实习报告的内容应包括实习单位基本 情况、实习的主要工作内容、发现的问题、取得的实习成果、实习心得等。实习报告字数不少于 5000 字。3 .教师指导实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联系（每周不少于1次），及时了 解学生

10、实习状况，并随时解答学生的疑问。实习结束前，督促学生将实习日记、实习报告、实习 单位反馈意见表等归档必须的材料一并交给指导教师。实习结束三天内指导教师将学生实习日记、 实习报告（含实习单位盖章意见）、实习评语和评定成绩交所在专业。七、实习考核及成绩评定考核类别考查考核形式实习报告、QQ或钉钉群内的实习日记及与学生指导老师交流情况由企业导师、校内导师根据每位学生的实习态度、守纪情况、综合能力、 团队合作、工作内容及其成果、实习日记、实习报告等情况沟通给出实习总 成结、平定成绩。 平时成绩占40%：实习态度、守纪情况、综合能力、团队合作、工 作内容等； 实习日记、实习报告占60%。成绩登记方式五级制