感动作文命题.docx
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1、感动作文命题感动是他人的感情故事与本人的感情思想相遇所产生的感情共鸣,看看下 面的感动吧!【感动作文命题:等待里的微感动】花朵绽放的那一刻,才能让温情的水纹微微荡漾。台阶前,正欲赶回家的人群突然停下了,两拨人整齐地划分在楼梯两侧, 中间留足了两个人的位置。我站在一旁,放慢了脚步。台阶上,一个男孩,嘴 角流着口水,胳膊极不协调,手指团在一起,很用力的样子,两脚别在一起, 勉强向前走着,身材瘦小,有着大病一场后的无力和瘦弱,有如一台老掉牙的 机器却仍坚持运作。身旁的母亲弯着腰,不时地在男孩困住时抬起他的脚,头 埋得很深,仿佛在躲避着什么,她用力抬着,想着快点离开。人群安静了下 来,男孩费力地说声:
2、谢谢”,母亲直起腰来,看看周围的人,瞪大了眼睛, 又埋下头,抬起男孩的脚。只是寻常的避让,却让一颗心灵得以安慰和鼓励。路灯亮起,夜幕降临。一个正欲回家的人,一个在角落哭泣的女孩。“你 怎么了?你妈妈呢? ”只有女孩止不住的抽噎和闪亮的泪滴。“没关系,老师 陪你一起等。”街上的路人很少了,秋风吹的人瑟瑟发抖。对面居民楼的灯已 全部亮起,行人稀稀疏疏,裹紧衣裳赶回家,路灯下,女孩依偎在老师怀里, 女孩眼睛红肿,止不住的落泪。终于,一个焦急的女人闯进了画面,奔向小女 孩,“以后看好孩子,回家吧!,母亲道声谢谢,牵着女孩走了,女孩回头 张望着,张望着只是寻常的陪伴,却让一个弱小不再恐慌孤独。秋天的气息
3、愈发浓重,校服已不足以抵挡秋天的力量,好冷!远远地看见 一个熟悉的身影,身影在冷风里来回晃动着,抬头看见我,快步走了过来,伸 出手,接过了包。不经意间碰到她的手,手冰凉,甚至有些发紫。妈妈拍了下 我“快走吧,天太冷了。”一阵风吹来,脸凉凉的,心却暖暖的。风如同一把 秋天的梳子,在树枝间穿梭,梳理着枯黄的叶片,他等了一个季节,却没有等 到他要的绿。而这只是寻常的等候,却让一份母爱停驻儿女的心。只是寻常的等待里,却收获着感动,收获着爱。当花朵盛开才明白所有等 待的意义。【感动作文命题:民谣里的微感动】听着、唱着民谣,走过了春夏秋冬。民谣,一种小众化的音乐,一直向世人传播他的感动与沧桑,它的质朴与
4、独到的韵味深深打动了我。一把跳动音符的吉它,用它不经雕饰的乐音,承载、传诵着我们的欢乐和 忧伤。喜欢怀旧,但是更喜欢那种沉静的感觉。寂静的夜晚,喜欢听着许巍, 朴树,老狼的歌入眠。“你回家了,我在等你呢! ”母爱深似海,父爱比天高。细雨是无边无际的愁思,一丝一丝织满了天 空。一滴从脸颊上滑下的水,打痛了所有的记忆。远在他乡的我啊,一个人。 浅浅的脚步由远而近,故乡却是如此遥远,在季节的走廊上,落花满地。梦中 似听到爸妈的呼唤:“孩儿,快回家吧,我们等你! ”梦醒后,却只在枕旁拾 起几段带泪的乡愁。民谣里的微感动,是怀旧。“只有一个人还爱你虔诚的灵魂,爱慕你苍老脸上的皱纹。”时光里的岁月,若隐若
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