《噪声振动控制》教学大纲（本科）.docx

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1、噪声振动控制教学大纲课程英文名Noise and Vibration Control课程代码J0702Z50学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0课程类别专业基础课课程性质选修先修课程声学基础适用专业声学开课学院理学院执笔人审定人制定时间2019年03月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位噪声振动控制课程是声学本科专业选修课。本课程分为基础篇、控制篇、运用篇三大部 分，本课程任务讲述振动控制技术和噪声控制技术的内容和技术，为学生将来从事声学研究打下 基础。（-）课程目标本课程分为基础篇、控制篇、运用篇三大部分。

2、通过基础篇简明扼要地介绍了振动基础和声 学理论基础，以及振动与噪声控制的一般过程。在控制篇，详细阐述了吸振、隔振、阻尼减振、 吸声、隔声等专项控制技术。在运用篇中，介绍了消声器与声屏障。通过本课程的学习，引导学 生将声学知识与实际生活相联系，从而对声学应用深入理解。二、课程目标达成的途径与方法.教师讲授和学生自学相结合，讲练结合，采用多媒体教学手段为主，重点难点辅以板书;1 .为加深对知识点的理解，组织学生讨论；3作业练习。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1 ,支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业

3、要求1毕业要求2毕业要求11课程目标1HLM课程目标2HHH四、课程主要内容与基本要求第一章振动基础概述（1）理解振动概念；（2）掌握对基本参数的计算分析。第二章声学基础概述（1）理解声波传播的基本特性；（2）掌握常用声学参数的计算分析第三章噪声评价及其标准（1）掌握噪声的评价及标准；了解噪声危害；（3）掌握倍频程分析。第四章噪声源及其控制方法概论（1）理解机械噪声及其控制；（2） 了解空气动力性噪声及其控制（3）掌握噪声控制途径；（4）理解振动评价及振动控制的一般过程。第五章吸声技术（1）掌握吸声评价方法；（2）理解多孔性吸声材料的吸声机理；（3）理解影响多孔性吸声材料吸声系数的因素;（4）

4、掌握共振吸声原理。第六章隔声技术（1）理解透声系数与隔声量；（2）理解质量定律和吻合效应；了解单层云质墙和双层墙的隔声性能；（3） 了解隔声装置。第七章消声器了解消声器分类及其性能评价；（2）理解消声器降噪作用机理；（3）理解消声器的高频失效现象；（4）理解消声器空气动力性能评价。第八章振动控制技术及其应用（1）了解振动的危害及评价标准；（2）理解振动控制的基本方法；了解隔振技术及其应用；（2） 了解阻尼减振技术及其应用。五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标第一章振动基础概述4课前预习、课后完成作业课程目标1课程目标2第二章声学基础概述2课前预习、讨论、作业课程目标1课程目

5、标2AA- - 第二早噪声评价及其标准6课前预习课程目标1课程目标2第四章噪声源及其控制方法概论6课前预习、完成作业课程目标1课程目标2第五章吸声技术4课前预习、完成作业课程目标1课程目标2第六章隔声技术4课前预习、完成作业课程目标1课程目标2第七章消声器2课前预习、完成作业课程目标1课程目标2第八章振动控制技术及其应用4课前预习、完成作业课程目标1课程目标2六、实践环节及基本要求注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验 类别12七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时 作业等按时上课、积极讨论，认 真完成作业30%期末考核闭卷独立完成70%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：L噪声与振动控制技术，盛美萍，王敏庆等编，科学出版社，2022年8月，第三版。（二）主要参考书：1 .噪声与振动控制技术及其应用，杨贵恒等编，化学工业出版社，2022年3月，笫一版。2 .声学基础，杜功焕 主编，南京大学出版社，2012年5月，第三版。3 .有源噪声控制，陈克安 主编，国防工业出版社，2014年12月，第二版。