写桂花的作文700字.docx

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1、写桂花的作文700字桂花树有人喜欢傲霜开的腊梅；有人喜欢艳丽的玫瑰；可我跟他们不同，我喜欢 的是桂花树：我喜欢它那粗壮的树干，喜欢它默默发出的清香。桂花树起着养育桂花的作用。远远望去，真像绿叶的宝塔、翠叶的世界， 绿色的原野。走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有3、4厘米，细的只有小拇指那 么宽，有的比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂 直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。桂花很香很美。颜色黄、白都有。形状像“十”字，味道苦苦的，但苦的 味道中也有甘甜。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落 在地上，把原来不

2、显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花远远地闻，就十分的 香了，但如果近近地闻，花香就会更香了。真是俗话说“十里桂花香”啊！在我们学校的食堂门口，就有一排桂花树。桂花树很高大，树干粗壮，呈灰褐色，上面布满了大大小小的斑点摸上去 很粗糙，感觉它年纪大了。桂花树的叶子密密麻麻，一个挨着一个，不留一点缝隙。一眼望去，一片 片叶子绿得发亮，令人心旷神怡。它的叶子两端尖尖的，中间是椭圆形的，两 边没有锯齿。最引人注目的就是它开出的花了。金秋十月，金黄的花朵一团团、一簇 簇，开满枝头。仔细一看，花瓣只有米粒这么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用 玉石精心雕刻出来的一样，那么小巧玲珑！它的味道沁人心脾，令人情不自禁

3、地陶醉在浓郁的花香中，使所有疲劳都烟消云散。桂花不仅好看、好闻。还能做成桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”还可以用来做药呢！啊！这么神奇的桂花树！给人们带来了无穷得欢乐！难怪大家都喜欢它 呢！习作用对比的方式突出我对桂花树的喜欢开头，吸引了读者，以桂花树的 神奇结尾，呼应开头，深化了主题。习作运用了恰当的修辞手法，形象生动得 将桂花树的迷人与神奇呈现在读者面前。桂花依旧飘香桂花飘香的季节，喜欢道路两旁浓浓的桂花香，特别是在夜里，开车缓缓 经过，摇下车窗，打开CD,放上一段轻音乐，于是整个车厢弥漫着音乐声，充 斥着甜甜的桂香。此时觉得自己是最浪漫和幸福的。也喜欢徜徉在花丛中，驻 足停留，鼻子轻吻着

4、桂花，闭上眼睛，猛吸一口气，那香味，可以让你忘掉一 切，只缘身在桂花中。于是每年的金秋十月，就早早地期待和关注着桂花是否已经飘香。年年岁 岁花相似，岁岁年年人却不同，赏花人的心境和赏花的人当然也各不同。安地赏花已有三年的历史。只是每年一起去赏花的人和赏花的方式却不一 样，结果却同样的，就是带来了快乐，留下了美好的回忆。记得第一年是和小姐妹去的，就两人，趁午休的时间。第一次看到那么多 的桂花，分辨着金桂，银桂，心情是激动得笑着，叫着，感慨着，只是下午还 上班，不得不相约过两天周末了再来。但周末了因为其他的琐事没去成。有些 许的遗憾，只有待来年补上。去年赏花，是带着一份浪漫的心境。走在花丛中，欣赏

5、着哪株是最美的， 开得最旺的，走进桂花地，摆个pose,拍几张和桂花亲密接触的照片。拍夕阳 下的桂花，拍赏桂的十里长廊。桂花边清澈的小溪水，看看自己的倒影，边上 觅食的农家大公鸡夕阳西下，留恋忘返。相约来年再赏桂。今年国庆长假，恰逢桂花开，赏花照例是不可缺少的节目。今年除了赏花 我们还用伞倒撑着，把花瓣摸下来花直接掉到伞底。把桂花带回家，用白糖腌 制后，放在冰箱里，等过年的时候可以炒桂花年糕或者泡桂花茶喝。呵呵，今 年赏花不光饱了眼福，还准备了过段日子的口福。是不是更上一层楼？这是一篇写景的记叙文。小作者传神地写出了 “金秋十月，桂花飘香，我 们 每年快乐赏花的情景”语言生动，描写具体，运用了

6、形象的比喻写出了 “桂 花”的美。观察细致，写得有层次，不错！校园里的桂花树伴着徐徐微风，我悠闲地漫步在校园里的操场上。顿时，我灵敏的鼻子闻到了一股浓郁的清香，我东望西望，四处看着，原 来是花坛里的桂花树散发出来的香味，我伴着香味情不自禁地走向了花坛。桂花树枝繁叶茂，就像一个个绿油油的大绒球。八月，满树的桂花竞相开 放，在这秋韵如水的时节里含笑枝头。我仔细看着，一朵朵桂花犹如一颗颗饱 满的爆米花，像裂开似的，争先恐后地向人们献媚，桂花有时也清纯可爱，当 一阵凉爽的秋风吹来的时候，它就千姿百态地在风中尽情地摇曳着，好像是在 跳着优美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做个鬼脸，真可爱！过了几天，我又

7、来到桂花树的旁边，细细观察，其中有一朵桂花，在雨水 的滋润中，阳光的沐浴下，闪闪发亮，好像是在炫耀着它美丽诱人的衣服。一朵朵桂花在绿叶的衬托下，慢慢长大，渐渐成熟，从一颗颗黄豆般大小 的花骨朵儿蜕变成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，长得如此茂盛，含苞 欲放。桂花生长在茎上长叶柄的地方，这个地方就是桂花的家，让桂花置身的 地方。桂花的特点就是它的香味，这才使它远近闻名，当我一闻，就有一股清 香扑鼻而来，顿时，我感觉自己神清气爽，心旷神怡。桂花不仅可以让人观赏，他还可以做成香甜可口的桂花糕、清凉解渴的.桂 花茶桂花虽小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艳丽多彩，比不上牡丹的 国色天香，比不上菊花

8、的瑰丽多彩，但是，桂花带给我们的是充满爱的香味， 它让我们整个校园都弥漫着沁人心脾的香味，我爱桂花，更爱校园里的桂花 树。本文“校园里的桂花树”，构思独特，语言流畅，立意高远，足见小作者 深厚的语言功底及驾驭文字的能力。文章最大的特点是用拟人手法，尽情描写 这棵松树与众不同的特征。桂花香俗话说“八月桂花，十里飘香”。这话一点也不假。我家窗台下有一棵高 大的桂花树，八九月一到，蜡绿的叶子旁就盛开出一朵朵浅黄色的小花。零零 碎碎，好似满天的繁星；花瓣一小片一小片的，它们三个一群，五个一伙的紧 紧簇拥在一起。桂花的花瓣很嫩，犹如婴儿的皮肤。要是雨姐姐来了，她是会毫不客气吮 吸着这甘甜的雨露，被雨水滋

9、润过后，她又会寻觅着阳光的足迹，等待又一次 的照射。到了丹桂飘香的秋天，她就会散发出沁人心脾的清新的花香，带给人 们最美的享受。桂花树的叶子可以说是桂花的配角了。虽然人们想在叶子中间看到轻盈玲 珑的花朵，但在夏季一眼望去，最先看见的还是满树绿叶，桂树的叶子又扁又 长，似一把刀铲。上面仿佛涂了一层蜡，在阳光的照耀下，闪闪发光。微风一 吹，满树的树叶左摇右摆，仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈，让人陶醉其 中。桂树是我喜欢的树木之一。它的形状和其他树木不太一样：树干并不是非 常的高，和其他树相比，可能会比较矮，但它的“内涵”可能会比其他树更丰 富。茂盛叶子和小巧花朵挂满全树，使它看起来很高、很壮。树

10、冠圆圆的，远 远望去，就如巨大的蘑菇形雨伞。她直而挺，就像一个威严的士兵，伫立在那 儿，保卫着人们的家园。桂花不仅气味香，而且可以做月饼馅儿，泡茶所以又说“泡茶入药， 丹桂可靠”。桂花香，香到了人们的心里；桂花香，香到了金黄色的秋天里；桂花香， 香到了果实累累的农家里最清新的桂花香一一是秋天里的一道亮丽的风景线，使我陶醉，使我喜 爱！这篇状物的文章，抓住桂花树八月开花、十里飘香的特点，先整体到局 部，先刻画全树，再描写花、叶子、树干、树冠，主次分明详略得当。结尾抒 情，画龙点睛。特别是刻画桂花和叶子的词语用得好。桂花树有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同，我喜欢的 是桂花树

11、，我喜欢它那粗壮的树木，喜欢它默默发出的清香。今天中午，周老师说要带我们去中庭院看桂花树，我们高兴得一蹦三尺 高，直奔门口，排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候，同学们就用手指 指点点，一边点着那边的桂花树，一边在说话。我呢，顺着同学们用手指的方 向，也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会，就到了中庭院，还没走到，桂 花树的花就分散出沁人心脾的花，使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的 绿色大伞，似乎在为我们遮太阳；近看，像孩子们的乐园，让小伙伴们在它的怀 抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面，我又看起了它的花。我东张西 望，却怎么也找不到它的花。我纳闷极了：如果这棵树上没花，那刚才一阵清

12、香又是从哪来的呢?正当我奇怪的时候，周老师叫我们找桂花。我又忙活了起 来，四处张望，我抬头一看，绿叶被阳光照得十分耀眼，一阵风拂过一树叶就 沙沙作响，好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶，我发现了桂 花，我连忙摘一朵放在手心，仔细地观赏，我发现桂花小巧玲珑，有四片花 瓣，还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小，到底能不能发出香味呢?我把鼻 子往桂花上嗅了嗅，发现很香，我的烦恼也荡然无存了。后来，老师叫我们摸 叶子。我摸了摸，发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西，像一把锯子。颜 色是墨绿的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片没有尖尖的东西 的叶片。我又范困了，这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?这时，周老师说，有刺 是长大了叶子，没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。没想到，这小小的桂花树竟能发出这么香的味道，真是太神奇了。这篇文章作者描写了桂花树的形和神。叙事条理，娓娓道来。文章先描写 了桂花树的形，接着描写了桂花，其中有花蕊还有花瓣，描写细致。文章语言 生动形象。